今天還沒有上課之前，班長就讓班里面的同學(xué)最后一節(jié)下課都留下來，所以一下課，班長走到講臺(tái)上說道：“明天就是教師節(jié)了，你們覺得我們怎么幫老師過節(jié)？”擔(dān)任體育委員的程明猴急地說道：“班長，我們就每個(gè)人收點(diǎn)錢，再加上之前收的班費(fèi)給每個(gè)老師買禮物就可以，嘿嘿！現(xiàn)在是不是可以走了？我約了人打球?！卑嚅L吳梅無奈地看著這個(gè)沒有任何創(chuàng)意的人嘆息道：“不行，這樣太沒有創(chuàng)意了，而且老師不會(huì)收我們的禮物的，你們忘記了，上次杜老生日，我們每個(gè)人送的禮物，她都沒有收，還和我們說我們不能浪費(fèi)爸媽的錢，最后她還拿去退了把錢還我們，讓我們拿回家。再換一個(gè)，最好不怎么花錢的創(chuàng)意。”程明摸了摸鼻子：“好吧！”毛小曉立馬一臉鄙視的看著這個(gè)二貨：“要不，我們舉行教師節(jié)籃球賽吧？增進(jìn)師生關(guān)系?！眳敲窊u頭：“別鄙視他了，你這個(gè)比他的還爛，除了曾老，其他老師都要回家煮飯的好嗎，而且曾老歲月擺在那，怎么打球，你不要搗亂?！背堂餍覟?zāi)樂禍的看著毛小曉。

    除了還在自己位置寫著數(shù)學(xué)作業(yè)的林霖，每個(gè)人都表達(dá)了自己的想法，不過都因?yàn)楦鞣N問題被吳梅pass。

    吳梅著急的看著己經(jīng)陣亡了的集體，努力地想著辦法。忽然她看著教室第一排中間白靜靜傍邊比她們晚半個(gè)月來的林霖學(xué)長在奮筆疾書的寫著作業(yè)，有點(diǎn)不合群，怕到時(shí)候他和別人玩不到一起，于是對著林霖問道：“學(xué)長，你有沒有好的想法？”林霖放下筆抬頭：“你們可以廢物利用和借助黑板畫出老師并且寫下祝福語?！钡皖^繼續(xù)寫作業(yè)。

    吳梅心想：“對呀！不要的草稿紙可以畫上一些可愛的卡通，然后拿來做成花，女生不穿的裙子上面的蕾絲可以拿來裝飾紙花，如果足夠多，拿來裝飾教室，再去買一些氣球把黑板的四周裝飾一下，然后讓李燕燕在黑板上畫出老師們的動(dòng)漫小人，最后每個(gè)人用六種顏色的筆寫下他們對每個(gè)老師的祝福?！毕牒昧吮惆讶蝿?wù)分配下去。

    白靜靜怎么也想不到自己既然要和林霖這個(gè)克星一起裝飾教室，等到周珍把衣服上的蕾絲剪下來并做成漂亮的花球遞給她時(shí)，她拿起凳子就爬上窗戶想要把花球放在窗戶上方。

    去拿雙面膠來的林霖抬頭，就看到因?yàn)橐呕ㄇ蛭恢锰吲ν咸陌嘴o靜，著急的讓她下來。

    已經(jīng)打算再也不和林霖講話的白靜靜繼續(xù)往上跳，心想：“我才不下去，你以為就你才可以夠到，我也可以的?！比缓笏粗呕ㄇ虻奈恢糜昧ν咸?br/>
    看著把自己的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，而且變本加厲的白靜靜，林霖咬牙切齒：“白靜靜，你先下來，上面真的危險(xiǎn)?！卑鸦ㄇ蚍派先チ说陌嘴o靜得意轉(zhuǎn)頭看著林霖：“我才不，而且我己經(jīng)放好了，我不是矮子喲！”低頭看向周珍尋求盟友，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好友離自己太遠(yuǎn)了，沒有聽到自己的呼叫，于是對著林霖冷哼道：“不要小看女生，畢竟婦女頂半邊天。”已經(jīng)對白靜靜無話可說的林霖嘆息：“好，你先下吧！”白靜靜轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備下去，沒有想到花球根本就沒放穩(wěn)，于是掉下來打到白靜靜的脖子，以為是蟲子的白靜靜趕緊用手去拿掉，看到這一幕的林霖伸手想要抱住住白靜靜，但小說與現(xiàn)實(shí)總是有很大差別的，他還來不及抱住白靜靜，人就己經(jīng)重重地摔在地板上了。

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