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日本人與牛性交 如惜冰所料第二天常老師果然在

    如惜冰所料,第二天常老師果然在課上抽絲剝繭逐個分析了同學(xué)們給出的答案。

    由開始的迷茫不解滿不在乎到個個睜大眼睛悉心聆聽,在老師似乎無意的評價中,心中莫名激蕩起不一樣的情緒,高二二班每個人都默默對自己說,定要認真的去對待生活,絕對不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇安逸,哪怕是為了不久的將來能放任自己來一場說走就走的旅行!

    要生活,不要生存!

    “好,今天就講到這里,以后每節(jié)課我會在課前抽出十分鐘大家一起分享讀到的好書,希望大家多多支持。謝謝同學(xué)們了。章惜雪,你有意見嗎?”

    惜雪茫然的站起來,“沒,沒有啊?!?br/>
    “那就好!”常老師點點頭,穩(wěn)步走出了教室。

    自那天以后,每逢語文課,二班都會有一個同學(xué)站起來向同學(xué)們講述自己看到的好書,當(dāng)然不包括金庸瓊瑤之類……。依次循環(huán),不偏不倚。只除了每次都要讓惜雪站起來講一下感受沒有任何異?!?。

    下課了,惜雪伏在課桌上,再次納悶的自言自語“奇怪,怎么就盯上我了呢?書中自有顏如玉?還誘惑我,難道是看我不如姐姐美?有心幫幫我?呃,不好不好,太自戀了!不管了,反正他說的好像也有那么一咪咪道理,先執(zhí)行吧!”想到這里唰的站起來跑了出去。

    孔向西盯著女孩兒窈窕的身影,露出一絲高深莫測的笑,又轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛根本就沒有出現(xiàn)過。

    晚上,惜雪自姐姐手里拿過來一本《紅字》,粗粗翻了幾頁,無奈的抱怨“這也太晦澀了,不懂,不行,換一個簡單的!”

    惜冰想了想,自衣櫥里翻出一本《撒哈拉的故事》,“喏,看看這個吧,三毛的作品,相信你會喜歡的?!?br/>
    “三毛誒,姐,干嘛不早說,我喜歡!好想像她一樣去游歷??!啊,我也想去撒哈拉,是撒哈拉沒錯兒吧?”

    惜雪接過書,滿意的翻翻,“咦?還真是哎!”

    “你啊,除了金庸古龍梁羽生真沒見你對什么上心過,快去好好看看吧,明天就輪到你了吧?”打發(fā)走妹妹,惜冰開始預(yù)習(xí)高三課程。生命如此短暫,怎么能不在可以放肆學(xué)習(xí)知識的年齡多多充實自己呢!

    惜雪翻開扉頁,才發(fā)現(xiàn)有姐姐秀美字跡謄寫的‘人的生命不在于長短,在于是否痛快活過!’細細咀嚼幾個字,發(fā)現(xiàn)竟與自己一貫所認為對的不謀而合。

    慢慢的讀下去,不覺很快愛上了這個美麗的放任自己浪跡天涯的女子。她對生活的執(zhí)著與熱愛,深刻到骨子里的堅強樂觀,這敢愛敢恨,敢想敢做把生命高舉在世俗之上的女子,還真是,讓人愛到極致啊……。

    由三毛到張愛玲,再到國內(nèi)近代的各著名作家,漸漸延展至泰戈爾、雨果、莎士比亞……。不知不覺愛上了讀書的女孩兒沉迷在文字的世界里或歡喜、或憂傷,讀過的每一本書又如修習(xí)過的功夫,反過來映射在少女的談吐、氣質(zhì)乃至容貌上,本就美麗的女孩兒如一副稀世名畫,緩緩向世人展開了她那曠世罕見的經(jīng)絡(luò)……。

    黃曉霞拍拍惜雪,上下打量一番,“嗯,剛剛聽他們偷偷議論說你越來越漂亮了我還不信,我天天跟你在一起都沒發(fā)現(xiàn)呢,他們一個個倒是挺能的!現(xiàn)在一看,還真是,灑脫中好像有了那么一點兒文雅,臉還是原來的臉,就是吧,嗯,變了,氣質(zhì),是氣質(zhì)不一樣了!快說快說,有什么秘訣,必須大家共享啊!”

    惜雪剛要開口,冷不防李好的聲音忽然響起“黃曉霞,常老師讓你去辦公室一趟,現(xiàn)在就去!”

    “好吧,等著我哈親愛的,呆會兒咱們繼續(xù)探討哦?!?br/>
    黃曉霞自己也萬萬沒想到,她這一走竟是長長一個月的時間……。

    一月后回來的女孩兒像是換了一個人,再也不復(fù)開朗活潑,變得沉靜不茍言笑……。

    黃曉霞怎么能高興的起來?!她覺得自己現(xiàn)在還能坐在教室里上課已經(jīng)是個奇跡了!

    一個月前,常老師把她叫進辦公室,告訴她趕快去醫(yī)院,她的爸爸出了車禍。她清楚記得,自己登時嚇得手腳冰涼不知所措,還是常老師借了輛摩托車把她載去的醫(yī)院。

    在那里,看到視自己如珠如寶的爸爸安靜的躺在那里,她甚至忘記了還可以放聲的哭泣,只有淚水放肆的越流越多,越流越多……。

    輕手輕腳的走過去,向千萬次一樣撒嬌地搖搖爸爸的胳膊,希翼他會像以前一樣寵溺的對自己說“想要什么呀閨女?盡管說!有爸呢!”可是,這一次爸爸的手真涼啊,涼得她忍不住拾起來放在胸口,希望能快點兒焐熱……。

    常老師半抱著把自己拉開,自己也沒料到,一低頭就狠狠地咬在了一貫敬愛的老師手上……,一聲撕心裂肺的‘爸’喊出口,老師也落了淚……。

    送走爸爸,優(yōu)雅美麗的媽媽一天天的散亂著頭發(fā)坐在家里,一遍遍的重復(fù)著“這不是真的,不是,說好了這回就再也不出去了,說好了的呀……?!?br/>
    只有自己說餓了,想吃飯,媽媽才會清醒一點。

    黃曉霞想如果自己甘愿天天回家被媽媽管制能夠回到從前,她一定毫不猶豫用最寶貴的東西去換取,哪怕是生命。可是她清楚再也不可能了,就像她無比清楚這個家以后只能靠自己去支撐了,媽媽這些年早已被深愛著她的爸爸養(yǎng)的失去了獨立生存的能力,想想那個混蛋醫(yī)生讓媽媽去精神病院住院治療的建議,她再次握緊拳頭,‘黃曉霞,你一定要給我堅強!媽媽只有你了!’

    在家的那些天,看著媽媽入睡后,總是控制不住的任眼淚滑落,哭過之后就狠狠地抹把淚,這賊老天還真是閑得慌呢!是看姐這十幾年太幸福安逸了要降大任于姑娘我嗎?好,很好!那就看看我能不能笑著活下去好了!

    永遠不會忘記,重回校園的第一天。

    惜雪與她輕輕擁抱著在耳邊的低語“放心,有我同在,從今往后你就是我的另一個親姐妹?!?br/>
    惜冰與一貫冷漠不近人情的孔向西同時拿來了一份這一個月來的課堂筆記,事無巨細一一記載的清楚明白。尤其是惜冰那份連任課老師的神態(tài)動作都作了標(biāo)注……。

    同學(xué)們依次上前擔(dān)憂、鼓勵的眼神,滾燙的話語,都讓這個遭逢人生大不幸的女孩兒堅定,一定要好好的、樂觀的活下去!

    一夕之間,高二二班黃曉霞、章惜雪仿佛同時長大了,兩個人愈發(fā)形影不離,黃曉霞遞交了走讀申請,惜雪便找到常老師不知道說了些什么,讓老師同意了她與黃曉霞一起回家。

    完成作業(yè),照顧黃媽媽睡下,兩個女孩兒一起讀海倫凱勒,讀羅曼羅蘭……,笑了哭,哭了又笑。

    一段時間以后,笑容重新回到了黃曉霞臉上,除了笑的不再那么沒心沒肺,仿若什么都沒發(fā)生過……。

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