對于表演說真的，程晨還是有些緊張的，上輩子他就是個(gè)普通人還真沒有什么機(jī)會(huì)站舞臺(tái)上給人表演。
頂多是在組內(nèi)開小會(huì)的時(shí)候被主管問過話，因此程晨看著外面場地上越來越多的人的時(shí)候，心里的緊張感一下子就起來了。
“一群小屁孩而已，我可是靈魂年齡三十加了。”程晨捏了捏吉他，心里這樣想著，感覺稍微好了很多。
學(xué)生們都是在自己老師的帶領(lǐng)下坐到自己的區(qū)域位置上的，倒是校長帶著那三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)往后臺(tái)走了過來。
順便一提湯溪小學(xué)的校長是個(gè)女校長，五十多歲的樣子，看起來非常嚴(yán)肅，頭發(fā)盤在頭頂一絲不茍的那種，穿著一身黑色的長款妮子大衣，腳上一雙黑色皮鞋。
“季書記這就是這次負(fù)責(zé)表演的學(xué)生們了?！毙ｉL領(lǐng)著三位領(lǐng)導(dǎo)，對著中間的那個(gè)中年男人開口道。
“同學(xué)們這位是季書記，大家好好表演。”校長給季書記介紹過后，又給在場準(zhǔn)備表演的同學(xué)說了聲。
“校長好，季書記好?！眮肀硌莸膸缀醵际歉鱾€(gè)班級的班長、學(xué)習(xí)委員之類的，因此都很習(xí)慣的問起了好。
倒是程晨慢了一拍才跟著喊了起來。
“同學(xué)們好，看來你們都是各有絕活啊?！奔緯浶Σ[瞇的看了看大家手邊的樂器，或者是大外套下露出來的舞衣。
“是的，我們學(xué)校還是很注重培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好的，其實(shí)還有些同學(xué)畫畫、書法非常好的?！毙ｉL立刻接話道。
“嗯，那就好，學(xué)生學(xué)生也不能死讀書啊，其他發(fā)展也是要重視的?！奔緯淈c(diǎn)點(diǎn)頭道。
“季書記說的對，所以這學(xué)期開始在每天下午我們還規(guī)劃了一節(jié)書法課，這些都是為了讓學(xué)生們不死讀書，發(fā)揮自己優(yōu)勢特長的?！毙ｉL接著道。
“不錯(cuò)?！奔緯淈c(diǎn)點(diǎn)頭，然后又看了看后臺(tái)，這才隨著校長離開。
人一走，同學(xué)們這才放松下來，邊上的詩琪更是拍了拍自己胸口道：“剛剛校長比平時(shí)嚴(yán)肅好多，我都不敢說話了。”
“平時(shí)？”程晨好奇道。
“對啊，有時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)碰到校長嘛，但是以前校長人特別好，還會(huì)笑的，今天好可怕?！痹婄鼽c(diǎn)頭道。
詩琪說完邊上的王學(xué)林和謝韻詩都紛紛點(diǎn)頭。
“那估計(jì)是有外人在，所以才這么嚴(yán)肅，沒事好好表演就行?！背坛靠粗蠹翌H有些緊張，就安慰道。
“外人？”謝韻詩有些疑惑。
“就是剛剛和季書記在一起的啊?！背坛康馈?br/>
“哦。”謝韻詩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好好表演就行，沒事的?！背坛堪矒崃艘痪?。
說話間，外面的同學(xué)們已經(jīng)都紛紛坐好了，而小主持們也走上了舞臺(tái)。
隨著一陣音樂聲響起，高美玲首先開場了。
“歡迎各位老師們、同學(xué)們參加本年度第三次文藝匯演?！备呙懒岬?。
高美玲主持的聲音很有年代特色，聲調(diào)高昂，語句很長，還悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的，幾乎是這聲音一出，那種年代感瞬間就上來了。
“還真是熟悉的主持方式啊。”程晨在后臺(tái)摸了摸吉他，暗自感慨了一句。
臺(tái)上的主持還在繼續(xù)，高美玲和另一個(gè)男主持范懷你一句我一句的，先是問好，然后就是贊美天氣、環(huán)境之類的，大約五分鐘后才開始播報(bào)第一個(gè)節(jié)目。
“現(xiàn)在請大家欣賞由四年級二班王學(xué)林同學(xué)帶來的快板表演。”高美玲說完就和范懷走下了舞臺(tái)。
“你居然是第一個(gè)？”程晨有些驚訝的看著王學(xué)林。
這時(shí)候的王學(xué)林比剛剛更加嚴(yán)肅了，聞言也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拿著快板在劉老師的催促下走上舞臺(tái)了。
后臺(tái)的劉老師既要負(fù)責(zé)播放伴奏，又要負(fù)責(zé)催場，可以說很累了。
從后臺(tái)是能夠看到些前面舞臺(tái)的情況的，程晨清楚的看見王學(xué)林手指微微發(fā)抖，但聲音還是很鎮(zhèn)定的先自我介紹了一番，就開始了快板表演。
說真的，王學(xué)林看著嚴(yán)肅，但配合起快板那種輕松逗趣來還頗有些奇怪的相配感，這點(diǎn)聽聽臺(tái)下發(fā)出的笑聲就知道了。
笑聲一起后，王學(xué)林肉眼可見的輕松了下來，接下來的話配合著快板輕快的節(jié)奏說的更加順暢了。
“呼，還真是黑壓壓的人啊?！背坛靠戳丝赐鯇W(xué)林又看了看臺(tái)下，決定再熟悉一下吉他的技法。
程晨是個(gè)認(rèn)真的人，或者說是有了這次重生奇遇后他變得認(rèn)真了，因此這一熟悉就熟悉到了劉老師叫他的時(shí)候，
“程晨，四年三班的程晨?！眲⒗蠋熌弥麊巫叩匠坛棵媲?。
“劉老師。”程晨這才抬頭。
“下一個(gè)就該你了，快準(zhǔn)備一下。”劉老師道。
“好的劉老師。”程晨點(diǎn)頭。
“不過你這名單上怎么沒寫你表演什么？”劉老師問道。
“寫了的，是吉他彈唱，還有伴奏的?！背坛挎?zhèn)定道。
“我是說沒些彈唱什么曲目。”劉老師帶著程晨邊往舞臺(tái)樓梯邊走，邊問道。
這次不用程晨回答了，因?yàn)榕_(tái)上高美玲的報(bào)幕傳來了。
“下面請大家欣賞本次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目，由四年級三班程晨帶來的吉他彈唱《對面的女孩看過來》?！备呙懒崮钔旰蟛鸥杏X這歌曲好像有些不太好。
但主持的經(jīng)驗(yàn)讓高美玲穩(wěn)住了，帶著笑容完美下臺(tái)了。
不得不說湯溪小學(xué)這次為了給檢查的季書記看學(xué)生的特長還是用了功的，只說這話筒的效果就挺好的。
因此大家聽見了對面的女孩看過來這首歌的報(bào)幕，其他低年級的還好不太懂，但是高年級的都已經(jīng)忍不住討論起來了。
“哇，居然是小齊的歌，這個(gè)程晨厲害了。”
“可不是，居然敢在這么多老師面前唱這個(gè)，這個(gè)程晨膽子很大啊。”
“誰說不是呢，還是吉他彈唱呢?！?br/>
“這個(gè)四年級的小屁孩有點(diǎn)膽子啊?！?br/>
“挺有膽量的，就是不知道好不好聽。”
“好不好聽不重要，你們看看老師們的臉色?！?br/>
這話一出，大家都紛紛偷偷摸摸的看向前排老師們的臉色。
怎么說呢，你要說老師臉黑了？倒也沒有，就是挺不好看的。
其中以四年級三班的班主任王國軍的臉色最為難看。
“這歌肯定是程晨那個(gè)不著調(diào)的爸選的，好歹是當(dāng)?shù)?，天天給自己孩子教些什么呢?！蓖鯂姲底砸а?，決定一定要找程爸好好談?wù)劇?br/>
正在村子里吹噓自己新家的程爸本來正說的眉飛色舞呢，突然就感覺耳朵一癢。
“誰罵我？”程爸摸了摸滾燙的耳朵，在別人的催促中又開始吹噓去了。