?中國人民解放軍sjz陸軍指揮學(xué)院是一所軍政指技參同校合訓(xùn)的綜合性中級指揮院校，坐落在hb省會sjz市，占地面積1300畝。學(xué)院隸屬總參謀部直接領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)機關(guān)四部、五個學(xué)科系、一個軍事運籌研究中心、六個學(xué)員大隊和一個指揮干部進修班。主要擔(dān)負北方四戰(zhàn)區(qū)摩托化部隊、裝甲機械化部隊、人武系統(tǒng)中級指揮軍官、陸軍戰(zhàn)役參謀、合成部隊作訓(xùn)參謀，全軍部隊管理干部、軍校教育管理干部、教育技術(shù)專業(yè)干部、院校軍事教員和軍事學(xué)碩士博士、軍事碩士專業(yè)學(xué)位研究生等多層次培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)院前身是1938年12月13日，**在ya組建的抗日軍政大學(xué)第二分校。1986年改建為軍事教育學(xué)院，1992年9月改建為陸軍參謀學(xué)院。1996年7月改建為石家莊陸軍指揮學(xué)院(真實的時間是99年，為了情節(jié)需要提前了，見諒)。通過對學(xué)科專業(yè)進行優(yōu)化重組，確立了合同戰(zhàn)術(shù)學(xué)、作戰(zhàn)指揮學(xué)、軍隊政治工作學(xué)、軍事教育訓(xùn)練學(xué)、陸軍戰(zhàn)役學(xué)、軍事運籌學(xué)、軍事裝備學(xué)等重點建設(shè)學(xué)科。而林軒學(xué)習(xí)的專業(yè)是：合同戰(zhàn)術(shù)學(xué)。

    因為軍校的軍訓(xùn)比較普通大學(xué)久，所以在8月中旬就開始入學(xué)。林軒從部隊出來后就會和何瓊跟她一起去sjz。先帶何瓊?cè)蟮溃淮眯枰獪?zhǔn)備的軍訓(xùn)必須品后就去了陸軍指揮學(xué)院報道。

    辦完繁瑣的入學(xué)手續(xù)后，已經(jīng)到下午5點了。林軒領(lǐng)著學(xué)校分發(fā)的生活用品，往自己的宿舍走去。到了宿舍林軒才明白剛才為林軒指引路線的學(xué)長那一臉羨慕的表情是因為什么，學(xué)校給他安排的宿舍是單人公寓。開門進去看完宿舍的設(shè)施后，林軒非常滿意。一間臥室，一間洗手間，一間淋浴間，還有一個可以看到訓(xùn)練場的陽臺。宿舍還配備空調(diào)和熱水器。另外林軒還被告知不用參加新生的軍訓(xùn)，這讓他欣喜若狂。他也不想?yún)⒓幽切┈F(xiàn)在對他來說小兒科的新生軍訓(xùn)。他哪里知道學(xué)校為什么對他這么照顧，校長已經(jīng)對他各個學(xué)科的老師提點過要“特殊照顧”他。不過就算他知道了，他也不會畏懼。

    第二天，林軒起床后背上背囊，帶上自制的負重到訓(xùn)練廠去訓(xùn)練，而這時訓(xùn)練場上已經(jīng)站滿稀稀拉拉的新生了。在教官們的喝罵聲和新生的抱怨聲中，林軒開始了一天的常規(guī)訓(xùn)練。于是訓(xùn)練場形成了一個奇怪的畫面，訓(xùn)練場中間新生們排著歪歪扭扭的隊伍在教官的要求下做著動作。而訓(xùn)練場的邊緣林軒一個人進行著自己的訓(xùn)練。

    新生們訓(xùn)練了一個小時候是休息時間，這時天還沒亮，新生們一個個坐在原地呻吟，叫苦連天，對于從沒進行正規(guī)訓(xùn)練的他們來說這就是苦難。

    “你們以為這種訓(xùn)練很苦，很累？你們看看他，在你們叫苦的一個小時里，人家已經(jīng)負重跑了10公里，做了500個俯臥撐了。”教官對著新生們吼道，并指向了在訓(xùn)練場邊做仰臥起坐的林軒。

    “不要以為他是老生，他也是你們新生的一員，今天的狀元。特批不用參加軍訓(xùn)，如果你們誰能像他那樣的能力。我也允許你們不用軍訓(xùn)。”教官接著訓(xùn)斥新生們，并給他們樹立了目標(biāo)。新生們一個個張大嘴巴震驚的看著場邊訓(xùn)練的林軒。

    “教官，那還是人嗎？負重10公里，500俯臥撐，看現(xiàn)在應(yīng)該是500仰臥起坐，還是狀元。我們能比嗎，我們是正常人?！边@是一個新生疑問。

    “人家也是后天訓(xùn)練的，只要你們好好訓(xùn)練，你們也行的?！逼鋵嵔坦倏吹搅周幍挠?xùn)練也是心里發(fā)怵，但這時可不能打擊他們的自信心?？粗律鷤円粋€個接下來變認真訓(xùn)練的表現(xiàn)后，他第一次覺得他的這次謊話說的太好太正確了。

    林軒練完后在教官和新生們目瞪口呆中回宿舍，因為練完10公里，林軒接著練了500俯臥撐，500仰臥起坐，200引體向上，200雙杠后一臉輕松。打擊得教官和新生們一點信心都沒有。

    吃完飯，林軒就向圖書館去了。由于不用像新生們一整天訓(xùn)練，林軒現(xiàn)在有大把的時間，他覺得不能浪費這些時間。他有個目標(biāo)一年的時間把大學(xué)的知識學(xué)完，然后三年的時間攻讀碩士和博士。把前世缺少的知識在這幾年學(xué)完。

    于是軍訓(xùn)這段時間就在林軒訓(xùn)練場—食堂—圖書館—宿舍四點一線中結(jié)束了。而他們也開始了理論課的學(xué)習(xí)。

    “林軒，講解下海灣戰(zhàn)爭對世界格局的影響。”專業(yè)課戰(zhàn)術(shù)學(xué)上教授一臉笑咪咪的提問。

    林軒起來把他的理解回答出來。

    “來，上臺來詳細講解下海灣戰(zhàn)爭，注意各個要點都要講到，戰(zhàn)術(shù)，軍備等等?！苯淌谶€是不想放過他，繼續(xù)為難。

    林軒無奈的來到講臺開始講解。于是一節(jié)課在老師的為難和林軒的見招拆招之中過去了。

    “林軒，現(xiàn)場翻譯下諾曼底戰(zhàn)役的過程和影響。”英語課堂老師的提問……

    而教授們發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)學(xué)生們的學(xué)習(xí)反而更感興趣的時候，林軒的苦日子到來了，他不得不用更多的時間泡在圖書館，連見何瓊的時間也變少了，好在何瓊在他們學(xué)校旁聽了一節(jié)課后很理解。時間就這么一天一天的過去了，而教授們也發(fā)現(xiàn)不知不覺中課程比原先加快了很多，而學(xué)生們也學(xué)得很好。最最重要的是他們很難拿書本上的知識為難林軒，于是他們收羅了很多課本外的知識來為難林軒。那些知識讓別的教授那個嘆為觀止啊。最終他們也不得不宣告放棄。

    而林軒為了早日脫離苦海，在第一學(xué)期末就提出了畢業(yè)申請，引起了學(xué)校師生的震動。經(jīng)過了一個星期的考試，所有科目全部滿分通過。并于一篇“論局部戰(zhàn)爭的合同戰(zhàn)術(shù)及特種戰(zhàn)術(shù)”的論文結(jié)束了合同戰(zhàn)術(shù)的本科學(xué)業(yè)，授中尉銜。而這篇論文則在各大軍區(qū)干部及首長們的手上成了一個學(xué)習(xí)文件。

    第二學(xué)期，應(yīng)陳首長和校長的要求，林軒換專業(yè)學(xué)習(xí)陸軍戰(zhàn)役學(xué)。而這個學(xué)科的教授們發(fā)誓要繼承合同戰(zhàn)術(shù)學(xué)的教授們的愿望，拼命的為難林軒，可惜到了學(xué)期末他們都沒能如愿。林軒的畢業(yè)論文“新時期陸軍戰(zhàn)役的打法”成了只能在將軍們手上傳閱的絕密文件。

    林軒超額完成他自己定下的目標(biāo)，一年完成了兩個學(xué)科的本科學(xué)習(xí)。正在準(zhǔn)備第二目標(biāo)－－考研做準(zhǔn)備。出鞘的利刃

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    第七章上學(xué)的日子完，

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