面對如此詭異的一幕。醫(yī)護(hù)人員沒有驚慌。帶頭的醫(yī)生沉著說道:“馬上注射三毫克的水色。立刻進(jìn)行搶救。密切觀察生理數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。抽取血樣化驗(yàn)?；?yàn)項(xiàng)目。百分百。”

    這個(gè)意思就是對土著女孩子的血樣進(jìn)行全面化驗(yàn)。做各種的實(shí)驗(yàn)。需要的血樣也分成兩種。一種是從血管中抽取的。一種是化驗(yàn)流出身體的血樣。一般來說。很多病人身體里面的血樣跟流出來的血樣不一樣。因?yàn)檠芾锩娴难容^純粹。流出來的血接觸到空氣之后發(fā)生了變化。

    水色號稱是生命能量。對于生命有支撐作用。即使是馬上就要死的人。也能多挽留幾分鐘。這就是水色最神奇的地方。經(jīng)過搶救之后。女孩子的傷口不再流血。她的命暫時(shí)保住了。

    帶頭的醫(yī)生輕蔑地說道:“這種病毒也不過如此嘛。很容易找到解決辦法的?！?br/>
    話是這樣說的。事實(shí)上他們進(jìn)行了上百次的試驗(yàn)之后還是無法找到女孩子為什么變成這樣的原因。血樣干凈。不帶病菌。即使有一些常見病菌也不是罪魁禍?zhǔn)?。皮膚干凈。外面沒有罕見病毒。骨質(zhì)清澈。沒有發(fā)現(xiàn)異常。

    這樣的檢查結(jié)果完全出乎預(yù)料之外。既然女孩子的身體是健康的。為什么會變成這樣呢。

    救人刻不容緩。帶頭的醫(yī)生立即給秦斐寧打電話求援。

    秦斐寧正在研究那個(gè)智能機(jī)器人。接到這個(gè)匯報(bào)之后。立即讓研究室把搶救過程的資料發(fā)來。秦斐寧仔仔細(xì)細(xì)看著整個(gè)過程。醫(yī)護(hù)人員的操作沒有任何問題。研究的方向也沒錯(cuò)。各種檢查也全部做了。就連不需要的檢查也一個(gè)不少。女孩子的身體是健康的。

    健康的身體竟然會出現(xiàn)感染嗎。

    秦斐寧陷入了沉思之中。他反反復(fù)復(fù)看著每一樣檢查的結(jié)果。忽然眼睛落在dna的排列順序上。他仔細(xì)觀察這個(gè)排列順序。然后對葉星上的醫(yī)護(hù)人員說道:“可能是遺傳基因出現(xiàn)了問題。你們馬上做dna鏈的放大。普通的放大很顯然不夠。用最大的倍數(shù)看看。據(jù)我觀察。毛病出現(xiàn)在鏈接脫氧核酸和磷酸分子的酯腱上面。立即聯(lián)系遺傳學(xué)專家和dna專家。你們組成聯(lián)合小組。全力攻克這個(gè)難關(guān)?！?br/>
    葉星上的醫(yī)生吃了一驚。想不到秦斐寧這么快就找到了原因。的確是這樣的。如果這里的土著全族人都出現(xiàn)了這樣的毛病。排除傳染和病毒感染之后。只剩下dna的遺傳了。如果遺傳基因出現(xiàn)了病變。哪怕是身體健康。dna依舊會對身體產(chǎn)生巨大的影響。

    秦斐寧每天聽取葉星上醫(yī)生的報(bào)告。然后根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)。指出需要重點(diǎn)觀察的部位。

    三天之后。這個(gè)聯(lián)合小組終于找到修復(fù)出現(xiàn)異變的dna方法。秦斐寧酌情配置了一份草藥藥方。他從《藥篇》學(xué)到的知識非常豐富。幾乎沒有不能攻克的疾病。嚴(yán)重的疾病可以延緩發(fā)作。較輕的病癥很快就能治愈。

    葉星上的醫(yī)生細(xì)心煎熬了草藥之后。給土著女孩子服下。然后再取dna樣本進(jìn)行化驗(yàn)。一天之后?？吹锦ル煲呀?jīng)有了微微改變的跡象。原本凹陷下去的地方出現(xiàn)了正常。他們心中大喜。繼續(xù)給女孩子服藥。

    七天之后。女孩子皮膚上的紅點(diǎn)徹底消失不見了。換了一層皮膚之后。她跟人一樣?；謴?fù)了光滑的五官和皮膚。而且能夠站在太陽下微笑了。

    在女孩子的帶領(lǐng)下。大批熬制好的草藥藥湯送到了霧山里面。分給所有居住在潮濕深洞中當(dāng)?shù)氐耐林?。一個(gè)月之后。這些人終于走出了霧山地區(qū)。看到了外面的世界。

    事后。秦斐寧分析這個(gè)土著的基因突變的原因。說道:“他們的人數(shù)太少。以至于遺傳基因不能得到新鮮血脈的注入。才會出現(xiàn)病變的。這就說明。一個(gè)族群的基本人數(shù)應(yīng)該在一百萬人以上。人數(shù)太少的話。需要跟外界通婚。改變遺傳基因。要不然。遲早會發(fā)生意外的?！?br/>
    巨大的霧山終于揭開了神秘的面紗。當(dāng)?shù)氐耐林芨兄x這些醫(yī)護(hù)人員。而且他們得知是由于人數(shù)太少。近親結(jié)婚太多太頻繁的原因之后。都不由得搖頭嘆息。人數(shù)太少。也不能全怪他們啊。這是沒辦法的事情。

    后來當(dāng)?shù)氐耐林謿g迎外來人前來居住。并且積極跟外來人通婚。爭取盡快改變遺傳基因的遺憾。

    在滬市的秦斐寧回頭繼續(xù)研究智能機(jī)器人。發(fā)現(xiàn)還不是很滿意。這種機(jī)器人存在很大的缺陷。那就是對于惡劣環(huán)境的抵抗力并不是很明顯。在極度高溫和低溫的環(huán)境里。被拘禁的鬼神也怕冷怕熱。雖然熱不死凍不壞。鬼神卻罷工不工作了。

    看來。有了智能的鬼神還產(chǎn)生了屬于自己的思想。它們想尋找安逸的環(huán)境。

    冷筱得知之后。說道:“這個(gè)好辦?！彼炎サ降墓砩穸加米飷褐馃捴埔槐?。經(jīng)歷了罪惡之火的熬制之后。鬼神的戾氣去掉了很多。它們變得精乖了。吩咐什么趕緊照做。不敢隨隨便便怠工松懈。

    就這樣。半成品的智能機(jī)器人總算是研究成功了。

    秦斐寧下令大批量生產(chǎn)這種智能機(jī)器人。然后把這些機(jī)器人放逐到一個(gè)環(huán)境惡劣的星球上。那個(gè)星球人類根本無法居住。這些智能機(jī)器人就在星球上工作。開礦山、煉制礦石。

    它們主要是煉制精鐵。用巨大的熔爐把開采出來的礦石煉制成鐵塊。然后回爐重?zé)?。?jīng)過數(shù)十道工序之后。才煉制出最好的精鐵。這種活兒又臟又累。而且在極其惡劣的環(huán)境下。提煉礦石需要使用大量的劇毒化學(xué)品。具有超強(qiáng)的污染性。利用機(jī)器人來做這種工作正合適。

    三個(gè)月之后。智能機(jī)器人的數(shù)量達(dá)到了五千個(gè)。月生產(chǎn)精鐵的數(shù)量達(dá)到了十萬噸。這個(gè)基數(shù)隨著智能機(jī)器人的數(shù)量增多。產(chǎn)量也在不斷提升。

    有了這一批不知道疲累?？铣钥?。不怕污染的好幫手。秦斐寧就可以大規(guī)模生產(chǎn)鳥艦和亞舟號同等規(guī)模的大型母艦了。他的勢力在飛速增長。

    修士的超能力跟科學(xué)結(jié)合起來之后。生產(chǎn)力得到了迅猛提高。

    這一天。干兒子寧楓葉撅著嘴巴找到秦斐寧。說道:“爸爸。我不愿意上學(xué)了?！?br/>
    “為什么。”秦斐寧很是詫異。說道:“學(xué)校里還有人敢欺負(fù)你的嗎?！?br/>
    “不是這個(gè)問題。我就是覺得沒啥意思。老師說的都是為了考試。為了升學(xué)。為了工作這些話。爸爸。你說我需要考試升學(xué)工作嗎。”

    “你不愿意上學(xué)就不去吧?！鼻仂硨巼@了口氣。最近幾年社會發(fā)生了一些變化。學(xué)生不再為了知識的累積而學(xué)習(xí)。而是為了升學(xué)和考試。好像只有考上名牌大學(xué)。這一輩子就算是安逸了。這樣的思想促使很多名牌大學(xué)教出來沒有特長的學(xué)生。不是學(xué)校不好。而是進(jìn)入名牌大學(xué)之后。學(xué)生身上憋著的那股勁松懈了下來。就如同沒有了士氣的部隊(duì)。想打勝仗比登天還難。

    究竟是教育的失敗還是人類的悲哀呢。

    秦斐寧覺得教育也要面臨改革?，F(xiàn)在的教育方式幾十年不變。跟不上時(shí)代的潮流了。很多有才華的人被拒絕在名牌大學(xué)之外。很多沒有進(jìn)取心的學(xué)生在其中只為了混個(gè)文憑。然后繼續(xù)混社會。

    “那么。爸爸我跟著你干吧?！睂帡魅~心中大喜。他早就不想上學(xué)了。堅(jiān)持到現(xiàn)在實(shí)在受不住了。這才跟秦斐寧吐露心聲。沒想到爸爸竟然同意了。

    “不。你跟著沈穎吧。楓葉。你的全家被人殺害了。你要學(xué)習(xí)帶兵作戰(zhàn)的學(xué)問。積累戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。多立戰(zhàn)功。這樣才能替你的親人報(bào)仇雪恨。我雖然不主張報(bào)復(fù)性殺人。但是你的仇家是窮兇極惡的人。殺了他們。就是為民除害。”

    “好的爸爸。我要當(dāng)一個(gè)將軍?！睂帡魅~捏緊了拳頭。憤慨地說道。

    就這樣。秦斐寧把干兒子寧楓葉送到了沈穎的身邊。對沈穎說道:“你可要好好教導(dǎo)我的兒子。將來他一定是一個(gè)很了不起的大人物?！?br/>
    “呵呵……”參謀長沈穎笑道:“有了你這個(gè)爸爸。一定會了不起的?！?br/>
    “你錯(cuò)了。楓葉要自己去闖蕩。我只能提供一些稍稍的幫助。是龍是鼠。要看他自己的努力了。”秦斐寧并不想永遠(yuǎn)做兒子的拐棍。每一個(gè)人都要在社會上找到屬于自己的位置。即使是秦斐寧的兒女也是一樣的。

    可能是受到了寧楓葉的感染。秦平和秦刀也表示不愿意讀書。

    唐小小和喬惠子聯(lián)合發(fā)難。聲討秦斐寧:“都是你給慣得。好好的孩子不愿意讀書了。我看你怎么辦。”

    秦斐寧不慌不忙地說道:“不讀書就不讀書吧。那種書讀起來也是浪費(fèi)時(shí)間而已。如果我的兒女想學(xué)什么。我可以把最好的教授請到家里來。學(xué)校也就是那么回事吧。趁著孩子純潔的心靈沒有被污染。退學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”

    唐小小怒道:“不是那么回事。孩子在學(xué)校里能找得到歸屬感。跟其他人在一起。增加溝通的性格。天天在家里不跟社會打交道。容易患上自閉癥的?！?br/>
    “他們小的時(shí)候已經(jīng)跟外界融合在一起了?，F(xiàn)在處于青春期的叛逆階段。一切給他們安排好的環(huán)境都會遭遇到反對的。倒不如順著他們的心意自由發(fā)展。反正也不在乎什么文憑。好了我來問問他們吧。聽聽他們的理由。看看是不是那塊料?！?