?初七,跑完早操,我收拾了一下自己,然后我就去了羅藝家。
到了羅藝家的樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)羅藝已經(jīng)等在那。
“羅藝!”我一邊大叫她的名字一邊揮著手向它跑過(guò)去。
聽(tīng)到有人叫她的聲音,羅藝向那邊望了過(guò)去,看見(jiàn)是我跑過(guò)去之后,立刻也向我揮著手,大叫著我的名字。
明明只是幾天沒(méi)見(jiàn),但是我們兩個(gè)就好像是很久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣,兩個(gè)人一碰上就相互抱在一起,又叫又跳的在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
我們兩個(gè)就維持這個(gè)狀態(tài)很長(zhǎng)時(shí)間,終于在我發(fā)現(xiàn)羅藝家門(mén)前的保安開(kāi)始用異樣的眼光看著我們的時(shí)候,我才拍拍羅藝的肩,拉開(kāi)兩人之間的距離。
羅藝看見(jiàn)我這么做,似乎也感覺(jué)到了不妥,于是也配合我的動(dòng)作離開(kāi)我身邊,但是我們還是手牽著手,一起進(jìn)了院門(mén)。
乘著電梯,上了樓,我還是像每次一樣在羅藝輸密碼的時(shí)候背過(guò)身去,等到聽(tīng)到門(mén)響了之后,我才轉(zhuǎn)身跟羅藝走了進(jìn)去。
其實(shí)有幾次羅藝在看到我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,也有說(shuō)過(guò)不需要,但是我覺(jué)得畢竟不是一家人,還是不要的好,如果以后他們家真要丟了什么東西的話(huà),我就真的不好說(shuō)了!
跟在羅藝身后進(jìn)了門(mén),從鞋架上拿出一雙拖鞋,現(xiàn)在因?yàn)槲沂橇_藝家的常客,所以在他家我已經(jīng)有了固定的拖鞋。
換好拖鞋,也許是因?yàn)槁?tīng)到了門(mén)響,不一會(huì)就看見(jiàn)一個(gè)身影從二樓的樓梯上走了下來(lái)。
“笑笑來(lái)了!快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧!”走下來(lái)的人是羅藝的爸爸,他看見(jiàn)站在門(mén)口的我笑著對(duì)我說(shuō)。
其實(shí)來(lái)羅藝家這么久,我很少會(huì)碰到羅藝的爸爸在家的時(shí)候,經(jīng)常是只看到她媽媽在。所以我對(duì)羅藝的爸爸并沒(méi)有什么了解,只是從外表看是個(gè)很情切的人,而且在看羅藝對(duì)他的親昵程度來(lái)看,我可以感覺(jué)比起媽媽羅藝更加粘爸爸一些。
“叔叔好!叔叔新年快樂(lè)!”我看著眼前離自己越來(lái)越近的身影,不得不說(shuō)一聲,羅藝的爸爸看上去真的很斯文,甚至可以說(shuō)是很符合我前世一直想找的理想伴侶。但是,看看眼前的人影,我突然有一種“君生我未生,我生君已老”的感覺(jué)。
“呵呵呵!你也新年好!快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧!不要站在門(mén)口了!彎彎,你先帶著笑笑彈彈琴吧!我去給你們拿些吃的去!”羅藝的爸爸笑著看著我們,囑咐了一下,就徑直去了一個(gè)房間里面。
我看著那個(gè)溫和的身影消失在門(mén)后,然后才轉(zhuǎn)回頭跟著羅藝進(jìn)了門(mén)。
來(lái)到鋼琴前,坐在琴凳上,按著“羅老師”的要求,我談了一遍之前我們一直在練的曲子,彈到一半的時(shí)候,羅藝的爸爸從剛剛進(jìn)去的那個(gè)門(mén)里出來(lái),手上拿著一個(gè)果盤(pán),里面放了很多各種小孩子喜歡吃的零食。
他把果盤(pán)放在一邊的小桌子上,然后就微笑的看著我彈琴。
我用眼角的余光看到他的動(dòng)作,臉有些微微發(fā)紅,一緊張就感覺(jué)自己不自覺(jué)的彈錯(cuò)了幾個(gè)音。
而也就因?yàn)檫@樣,等到我彈完收手的時(shí)候,“羅老師”表情很是凝重的看著我說(shuō):“談?dòng)晷?!你這樣師不行的!老師布置的作業(yè)如果不完成是不會(huì)有進(jìn)步的!”
我看著羅藝那張努力板起來(lái)的臉,有一瞬間差點(diǎn)憋不住笑意,但是我在看到一邊任然微笑的看著我們的羅藝的爸爸之后,我立刻正了正面容,然后一臉“嚴(yán)肅”的說(shuō):“是!老師!對(duì)不起!我知道錯(cuò)了!以后我會(huì)改進(jìn)的!”
也許是我“認(rèn)錯(cuò)”的態(tài)度不錯(cuò),所以“羅老師”決定放我一馬,于是說(shuō):“嗯!這還差不多!現(xiàn)在再把剛剛錯(cuò)的那個(gè)小節(jié)彈五遍!嗯~~不,還是三遍好了!”
聽(tīng)著“羅老師”的囑咐,我又正了正自己有些憋不住笑意的臉,然后坐正自己的身子,就開(kāi)始進(jìn)行老師不布置的作業(yè)了。
剛剛發(fā)生的事情羅藝的爸爸一直坐在一邊看著,在他看來(lái)這一期就是小孩子的“過(guò)家家”游戲,所以在又看了一會(huì)之后,覺(jué)得沒(méi)什么意思之后,提醒兩個(gè)玩的認(rèn)真的孩子記得吃點(diǎn)東西之后,就起身回了樓上。
我坐在琴凳上一邊繼續(xù)手上的動(dòng)作,一邊用眼角的余光看著羅藝的爸爸上了樓,我覺(jué)得自己一下子就放松了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),剛剛羅藝的爸爸坐在旁邊看著的時(shí)候,我還真的有點(diǎn)緊張,現(xiàn)在他走了,我感覺(jué)自己一下子就放松了下來(lái)。其實(shí)這并不是因?yàn)槲覍?duì)羅藝的爸爸抱著什么想法,而是這種被人盯著做事的感覺(jué)一直就會(huì)不由自主的讓我覺(jué)得緊張。
沒(méi)有了那種被人盯著的感覺(jué),我周身都舒服了很多,接下來(lái)我彈琴的動(dòng)作就變得順暢起來(lái),也不再出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。而我這樣的表現(xiàn),也終于讓一邊的“羅老師”滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
停下手,看著一邊故作成熟的羅藝,那種在我看來(lái)有些滑稽的表情,差點(diǎn)又讓我不由自主的想要笑出來(lái)。但是未免又是一頓抱怨之后,我決定還是忍住了。
其實(shí)原來(lái)也有一次我笑了出來(lái),一下子就破壞了那種“嚴(yán)肅”的氣氛后,羅藝就一直在我對(duì)我進(jìn)行一種疲勞轟炸,她一直在我耳邊不停抱怨了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,所以在那一次之后,我無(wú)論是多么想笑,我都會(huì)忍住。
在被“羅老師”表?yè)P(yáng)了一番之后,我們就開(kāi)始了今天真正的訓(xùn)練。其實(shí)也不能說(shuō)是訓(xùn)練,就是羅藝一邊彈,我就在一邊聽(tīng),等到羅藝彈完之后,我就按照譜子再?gòu)椧槐?,其間如果出現(xiàn)什么錯(cuò)誤的話(huà),等我彈完之后羅藝就會(huì)指出來(lái),然后再?gòu)椧槐椤?br/>
其實(shí)如果羅藝不故作嚴(yán)肅的繃著小臉的話(huà),她那個(gè)架勢(shì)看上去真的很像一個(gè)小老師,而且也確實(shí)交的很有耐心。
我們就這樣一個(gè)交一個(gè)學(xué),沒(méi)有多久,時(shí)間就到了中午。
我停下手,看看時(shí)間差不多之后,就像羅藝還有聽(tīng)到動(dòng)靜的羅爸爸告別。
雖然羅爸爸一直叫我留下來(lái)吃飯,可是我還是堅(jiān)持要回家。也許是看出我的決心,所以羅爸爸也就沒(méi)再?gòu)?qiáng)求,直接讓羅藝把我送下了樓。
走在回家的路上,看著明媚的天氣,我感覺(jué)這將又是一個(gè)美好的日子!