“你趕緊著點(diǎn)兒，一會(huì)兒遲到了?！?br/>
“沒(méi)事，反正又沒(méi)人看，遲不遲到都無(wú)所謂?！?br/>
今天的早飯格外好吃，饅頭片蘸水都能嚼出奶香味兒，再加上一杯加了糖的熱牛奶，感覺(jué)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在一起沖擊著我的身體，有種要長(zhǎng)高的趨勢(shì)！
“向前進(jìn)，向前進(jìn)，出門(mén)兒一拐彎兒，就挨了一板兒磚兒，站起來(lái)，摸摸頭，心里好難受，快樂(lè)的小板兒頭，就缺了一塊兒肉，要報(bào)仇，要報(bào)仇，看誰(shuí)不順眼，就給他一板兒磚……”
我背著小書(shū)包，哼著小曲兒，慢悠悠地往學(xué)校溜達(dá)。
想起昨天晚上，嚴(yán)老大借著怒氣未消，交代了晨練的內(nèi)容，項(xiàng)目比平時(shí)狠多了，還讓我到了之后通知其他人。
我通知個(gè)毛啊，一看他就有事來(lái)不了，那我瘋了還去嫩么早？
“呦，老三，不晚??？”
“我去，掉老三，你也遲到了？”
“別裝，我昨兒下午就知道嚴(yán)老大來(lái)不了了。”
“哈哈，可以可以，消息還挺靈，追老大呢？”
“你這都什么破外號(hào)啊，老大老二老三多簡(jiǎn)單?！闭f(shuō)完，掉老三看了一眼操場(chǎng)，“看不清，多半還沒(méi)來(lái)，可能他也知道了吧?！?br/>
“那個(gè)賤人，有性格?！?br/>
于是乎，我們相伴唱著歌，繼續(xù)往操場(chǎng)溜達(dá)。
“我擦，嚴(yán)老大怎么在？”
“我去，真的誒，這下完球的了。”
我趕緊沖到嚴(yán)老大面前，沒(méi)等他開(kāi)口，便搶先說(shuō)到：“呼……早啊，嚴(yán)老師，我們遲……遲到了，呼……”
“少跟我這兒裝，以為我不在是不是。”
“不能！真是趕巧了?！?br/>
“去，你們倆，圍著籃球場(chǎng)，做蛙跳?！?br/>
“啥？平時(shí)不都跑圈嗎？”
“跑什么圈兒，趕緊的?！?br/>
“作弊啊老師，打擊報(bào)復(fù)？”
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)給力啊老師，大氣威武！”
“就你這張嘴，要再貧，小心我弄死你！”
“得嘞～”丫丫個(gè)呸的，體罰學(xué)生，還恐嚇學(xué)生！唉，世道變了。
剛放下書(shū)包，就發(fā)現(xiàn)追老大已經(jīng)在做蛙跳了，我們便帶著極其負(fù)面的情緒，向他跳去。
“我擦，你丫還玩兒個(gè)連蹦……”
“我這不追老二呢嗎？”
“追我干蛋，你倆孫子，我都不想理你們?！?br/>
“我擦，你還有情緒了？”
“廢話，我都跟這兒跳半天了你倆才來(lái)?！?br/>
“嗨，你是不是也以為嚴(yán)老大不在？”
“可說(shuō)呢，本來(lái)沒(méi)著急，結(jié)果剛跟小姑娘聊了幾句，就被嚴(yán)老大罰了三圈。”
“擦，還小姑娘……等會(huì)兒！三圈？”
“對(duì)啊，你們不是么？”
“我擦，看這架勢(shì)，是特么想讓我們跳到上課啊。”
“噗哈哈哈，該！”
“兄弟，一起跳唄？”
“我瘋啦！”
“你丫真不仗義！”
“不行，我得好好跳了，一會(huì)兒嚴(yán)老大看見(jiàn)我跟你倆貧，沒(méi)準(zhǔn)兒連我一塊兒收拾?！?br/>
“你跳嫩么快干啥，賣(mài)慘去啊。”
“哎呦臥槽，有道理，我得裝腰疼。”
聽(tīng)到這兒，我毫不猶豫的給了他一拳。
“我靠，你丫有病啊，下手真重。”
“廢話，打輕了嚴(yán)老大不信啊?！?br/>
“……”
然后，我自己往前跳著，留下一臉懵逼的追老大，和笑到岔氣的掉老三。
訓(xùn)練結(jié)束，由于腿部略無(wú)知覺(jué)，所以回到教室便趴在了桌子上。
藍(lán)語(yǔ)萱沒(méi)有按平時(shí)的套路掐我一下，說(shuō)我過(guò)界，而是輕聲問(wèn)了句：“你們訓(xùn)練很累么？”
我可能連驚訝的力氣都沒(méi)有了，但不忘咒罵一句：“累唄，嚴(yán)老大太賤了！”
“咋了？”
“你不知道太賤是啥？就是宮里那個(gè)?！?br/>
“我問(wèn)他怎么你了，討厭！”
“哎呦，這個(gè)太深?yuàn)W了，以你這智商，我怕明白不了。”
“那算了?！?br/>
“咦？”
“叫姐。”
“呸，美的你。”
此后，我的眼皮一直在打架，迷迷糊糊的，感覺(jué)在上數(shù)學(xué)課。
“哎，你別睡了行嗎？”
“別鬧，上課呢！”
“嘿，你還不樂(lè)意了？”
“廢話，我只是在假寐，知道嗎？”
“有毛病，那你知道讓討論呢嗎？小白癡！”
我瞪她！靈魂和肉體都鄙視她！
“那你先討論著?！?br/>
“我就知道，古揚(yáng)，你覺(jué)得這道題該怎么做？哦，我覺(jué)得@#￥%&*（這句話她在學(xué)我……）。哇塞，你居然知道？厲害厲害！那是（這兩個(gè)字，學(xué)我……兔）！”
我錯(cuò)了，她不是白癡，而是精神分裂……
“藍(lán)語(yǔ)萱，把你們討論的結(jié)果說(shuō)說(shuō)看?！?br/>
我去，小張同志，要不是看在你是老師的份兒上，畢業(yè)之前咱倆必有一戰(zhàn)！（-路人?。簯Z。-路人我：你行你來(lái)？）
光陰四濺，就是濺不到我可愛(ài)的校園，這該死的課讓我覺(jué)得自己老了很多。
原以為，一閉眼之后的一睜眼，最次也是看到同學(xué)們收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家的笑臉，可很多次的一睜眼，都只看到同一個(gè)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)，和學(xué)生們面目猙獰的畫(huà)面。
“怎么還不下課啊～”
“別貧，老師講重點(diǎn)呢。”
我瞪她！把剛才沒(méi)瞪完的統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上！趁她不注意，多瞪幾眼！
“你別討厭啊，等我記完這道題，看我怎么收拾你！”
我滿臉無(wú)辜，瞪幾眼犯法嗎？（-路人吳：犯賤！-路人我：……）
后來(lái)呢？我當(dāng)然還活著，不跟她一般見(jiàn)識(shí)，疼痛只是暫時(shí)的，要忍耐！我要忍耐！那個(gè)誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在某種情況下，適度的忍耐與自我安慰，是減少痛苦的最好方法！
放學(xué)嘍，回家家，放下書(shū)包找媽媽，吃飯飯，睡覺(jué)覺(jué)，下午時(shí)光更美妙～
對(duì)于這些貌似沒(méi)用的小調(diào)，我是很喜歡寫(xiě)的，只是我不想被別人發(fā)現(xiàn)自己的才華，因?yàn)槲页绨蓦[士！
君王：“兄弟，過(guò)來(lái)跟著我混吧！”哦不，應(yīng)該是在古代……
“煩君出，以助孤取天下，若何？”見(jiàn)我沒(méi)騷他，又問(wèn)，“孤惜君之才，可與孤定天下否？”誒？我寫(xiě)得對(duì)嗎？嗨，隨便吧。
作為一名很“賢”的隱士，我當(dāng)然不會(huì)為這片面之詞而心動(dòng)了。
“尚不可為，王請(qǐng)速回，取百八十兩金復(fù)交于我，則吾可隨王之宏愿?！?br/>
其實(shí)我一直在想，兵荒馬亂的年代，要錢(qián)有個(gè)毛用，糧食才是王道不是嗎，可我又一想，那時(shí)候，防腐技術(shù)能到什么程度？屯那么多糧食，不都糟蹋了嗎……
午睡正酣，古尚把我叫了起來(lái)：“古揚(yáng)，趕緊起?！?br/>
可能我還沒(méi)從夢(mèng)境中走出來(lái)，就隨口說(shuō)：“王兄速來(lái)，扶朕如廁。”
結(jié)果可想而知，我挨了一記重拳……
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的差距就是這么大，雖然我已經(jīng)很努力的讓夢(mèng)境現(xiàn)實(shí)化了，可結(jié)果往往是糟糕的。
現(xiàn)實(shí)根本不允許任何人做夢(mèng)。
唉，好煩！