雖然擬定了發(fā)財(cái)大計(jì)，但張淼還是回到了學(xué)校，繼續(xù)背著生物的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)累了就做一套其他科的卷子放松一下。至于老師講課，他肯定是不會(huì)聽(tīng)的，因?yàn)槁?tīng)課的效果，還不如他自己復(fù)習(xí)。反正他坐在后面，老師也不會(huì)太管他，張淼也樂(lè)得清閑。不過(guò)，也不是所有的老師都對(duì)張淼不聞不問(wèn)的。
3班的語(yǔ)文老師，劉淑華，從事教師行業(yè)多年，多少有些文人的性情，今天上課的時(shí)候，直接拿著一本雜志走了進(jìn)來(lái)。
“相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這個(gè)消息了?！眲⑹缛A推了推眼鏡，“我們班上出了一個(gè)才子！”
張淼聽(tīng)到這話抬頭看了一眼李文婷的方向，發(fā)現(xiàn)對(duì)方正襟危坐，一副事不關(guān)己的樣子，但問(wèn)題是，你不心虛你坐那么直干嘛？不用多說(shuō)，就是李文婷將這本雜志交給了老師，一方面是向老師證明自己身正不怕影子斜，另一方面也是打了一個(gè)太極，向老師和同學(xué)撇清，這篇文章不是為了她寫(xiě)的。不管這種說(shuō)法別人信不信，但至少劉淑華老師是信了，與其說(shuō)是信了，到不如說(shuō)是不介意李文婷利用她打這個(gè)馬虎眼。學(xué)生的散文在雜志上發(fā)表了，這件事本來(lái)就是一件光榮的事，過(guò)分追究做這件事的動(dòng)機(jī)，就有點(diǎn)沒(méi)意思了。
退一步說(shuō)，不一定當(dāng)老師的，就一定對(duì)早戀的事情深惡痛絕，反對(duì)早戀是出于立場(chǎng)，但作為一名文藝女性，劉淑華的眼里卻并不是完全容不下青年男女那種默默的溫情的。當(dāng)然，發(fā)乎情止乎禮還是必要的，學(xué)生的任務(wù)終究還是學(xué)習(xí)，鬧得太過(guò)就不好了。
就這樣，劉淑華花了十分多鐘的時(shí)間，給眾人朗誦并解析了一遍這篇散文的寫(xiě)作技巧，對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)算得上是一種放松和休閑活動(dòng)了。
但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。下午第三節(jié)課的時(shí)候，班主任孫麗走進(jìn)了教室，宣布了一個(gè)重大的消息。
“明天考試?！?br/>
“什么，不是說(shuō)下周才考嗎？”眾學(xué)生發(fā)出哀嚎。
“下周串休，臨時(shí)做的決定?！睂O麗面色平靜地對(duì)學(xué)生們打出了暴擊。
“明天……”張淼停下了手中的筆，這次的考試，來(lái)得有點(diǎn)突然??！他還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，自己能考好嗎？張淼決定自己不太拿得準(zhǔn)。張淼本來(lái)是打算準(zhǔn)備萬(wàn)全之后，再以完全不同于以往的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前的。要是這次考試成績(jī)比以往要好，但又不算太好，分成兩次沖到年級(jí)前十，可能就達(dá)不到讓人驚掉下巴的效果了……這讓原本都制定了嚴(yán)格復(fù)習(xí)計(jì)劃的張淼稍微有點(diǎn)難受，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，月考不就是為了驗(yàn)收一下學(xué)習(xí)成果嗎？成績(jī)?cè)鯓悠鋵?shí)并不重要，重要的是對(duì)自己的水平能有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。想到這里，張淼覺(jué)得提前三四天考試也不算是什么大事了。
學(xué)生之所以不喜歡月考，除了出成績(jī)的時(shí)候難受以外，還有一部分原因就是太累了。
如果是平時(shí)，一天大概八九節(jié)課，后面的兩三節(jié)是自習(xí)，自習(xí)的時(shí)候除了特別愛(ài)學(xué)習(xí)的那部分之外，剩下的人解決一下作業(yè)，之后就可以放松了。但是考試不一樣，一整天都要緊繃著神經(jīng)。上午時(shí)間長(zhǎng)，考的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大科，下午是英語(yǔ)和物理，英語(yǔ)不考聽(tīng)力，所以時(shí)間能縮短一些，最后晚上考化學(xué)和生物。高二的時(shí)候還沒(méi)有理科綜合卷兒，這六科考下來(lái)，都得八九點(diǎn)鐘了，怎么可能不累。但是在最后一科考完之后，一些重視學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是立刻把課本和資料拿了出來(lái)，把答題時(shí)不確定的地方看了一遍。
“你們數(shù)學(xué)最后一道大題結(jié)果是多少？”有人問(wèn)了一句。
“根號(hào)2吧！”一名數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的女生說(shuō)道。
“我算的結(jié)果也是根號(hào)2?！币幻猩f(shuō)道。
“為什么……我算出來(lái)的是負(fù)根號(hào)2？”李文婷緩緩抬起頭。
“肯定是根號(hào)2啊，這道題老師課上講過(guò)，結(jié)果就是根號(hào)2?！蹦敲猩V定道?？吹竭@么多人都說(shuō)是根號(hào)2，李文婷也稍微有點(diǎn)動(dòng)搖了起來(lái)，但就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起。
“結(jié)果應(yīng)該是負(fù)的，你們第一步取值域取的難道不是負(fù)無(wú)窮到零嗎？”
眾人扭頭望去，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的人竟然是張淼，但此時(shí)的情況，卻真的是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人了，最后一道大題雖然很難，但第一步卻是很簡(jiǎn)單的，畢竟總得讓那些努力又不聰明的人拿一點(diǎn)分，眾人花了十幾秒演算了一下，發(fā)現(xiàn)值域果然是負(fù)的！原來(lái)，出卷的老師在不起眼的地方改了一個(gè)符號(hào)，結(jié)果就變成是相反的了。眾人哀嘆，被套路的人，沒(méi)法怪老師，只能怪自己不夠小心。但問(wèn)題是，張淼這個(gè)家伙是怎么回事？對(duì)了，他沒(méi)有聽(tīng)課，當(dāng)然不會(huì)被慣性思維左右。這豈不是說(shuō)，他光靠自己就把這道題做出來(lái)了嗎？
小圈子里的氣氛一時(shí)之間有些微妙，眾人安靜了下來(lái)，只有李文婷回頭看了一眼。
不知道為什么，此時(shí)的張淼，臉上帶著一股自信的微笑，但是他手里拿的不是生物書(shū)嗎？這段時(shí)間他好像大部分時(shí)間都在看生物，什么時(shí)候數(shù)學(xué)又學(xué)的這么好了？
李文婷不解，但是很快答案就揭曉了。像這種小考試，不光考得快，成績(jī)出的也快，一科考完直接就開(kāi)始批改，考完的第二三天，所有成績(jī)就都出來(lái)了。
第一科，語(yǔ)文成績(jī)，張淼139分，全班第一。這點(diǎn)到還不算太出乎眾人的預(yù)料，畢竟這是張淼最擅長(zhǎng)的科目，班里也沒(méi)有其他語(yǔ)文特別好的，張淼努努力還是有機(jī)會(huì)拿到這個(gè)第一的。但是第二科成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，眾人就有點(diǎn)驚訝了，張淼116分，又是全班第一。
之后的物理，第一名依然是張淼，等到化學(xué)的時(shí)候，眾人都沒(méi)什么反應(yīng)了，剛開(kāi)始有驚訝的，有祝賀的，有調(diào)侃的，但是現(xiàn)在都沒(méi)有人了，麻木了確實(shí)是一方面，但更多的，是眾人都憋住了好奇，想要看一下最后的總分究竟是怎樣的。
數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，又掀起了一陣波瀾，張淼以一分之差，超過(guò)了李文婷，成為了班級(jí)第一，眾所周知，數(shù)學(xué)是高中所有科目中難度最高的，張淼能拿到140幾的高分，這絕對(duì)是硬實(shí)力了。
最后一科，生物，張淼總算沒(méi)能繼續(xù)壟斷班級(jí)第一，以和第一名五分的差距并列了第三，但這已經(jīng)動(dòng)搖不了張淼總分第一的成績(jī)了。對(duì)比第二名李文婷，足足高出了十多分，年級(jí)排名，第十。
張淼覺(jué)得舒服了，他可以肯定，就算是考第十一，自己都會(huì)覺(jué)得名次有些雞肋，雖然可能只差了那么三四分，但考第十名的舒適感，絕對(duì)是第十一名的幾十倍！這也不奇怪，大榜上人們從來(lái)是只看前十的，誰(shuí)知道第十一名的是那塊兒小餅干？人生四大快事之一，金榜題名時(shí)嘛！張淼不僅是心想事成，而且比他期待的甚至還要好一點(diǎn)，這件事當(dāng)然是很讓人高興的，唯一的遺憾就是這種喜悅沒(méi)有人和他分享……