“報(bào)告?！敝垡普驹诮淌议T(mén)口說(shuō)道。
此刻數(shù)學(xué)老師講題講得正在興頭上，忽然就被舟移給打斷了，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧?！睌?shù)學(xué)老師清了清嗓子，“同學(xué)們，下次你們進(jìn)來(lái)的時(shí)候如果老師還在講題，就不要再打報(bào)告了。”
數(shù)學(xué)老師只要一頓，這記性就斷節(jié)了，只好無(wú)可奈何地嘆了一口氣，“我剛剛講到哪里了？”
舟移欣喜地走回了座位上，心底里自然是樂(lè)開(kāi)了花。
夭夭桃李花，灼灼有輝光。
“有什么好笑的??？”小元用胳膊肘戳了戳舟移，舟移一晃神回到了現(xiàn)實(shí)。
“沒(méi)...沒(méi)什么?！敝垡茖擂味皇ФY貌地笑笑，雖然嘴上這么說(shuō)，舟移的腦子里卻仍在不停地循壞剛剛短暫而又彌足珍貴的畫(huà)面，像是一團(tuán)寒冷冬夜里正在燃燒很旺的爐火，這火不僅給人溫暖，還烤熱了臉龐，炙熱游走在身軀里的每一個(gè)細(xì)胞中。
“舟移啊，你怎么流鼻血了？”小元指著舟移的鼻子低聲驚呼道。
“鼻血？”舟移摸摸自己的鼻子，手上是一灘黏糊糊的血，這時(shí)候舟移才意識(shí)到一股熱流正奔騰著趟出了她的鼻腔。
小元連忙抽出幾張抽紙，慌慌張張地遞給了舟移。
“你這是怎么了啊，先是自己悶頭傻笑，然后還流鼻血。”小元把聲音壓的很低，生怕被數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)。
舟移當(dāng)然知道自己為什么會(huì)流鼻血，可是這原因怎么說(shuō)得出口呢？想到這兒，舟移忽然覺(jué)得有些鄙夷自己剛才的行為——趴在窗臺(tái)上看周晉換衣服，感覺(jué)自己像是個(gè)偷探春光的色魔，自己真是個(gè)流氓。
舟移甩甩頭，希望能把剛剛那個(gè)“猥瑣”的畫(huà)面從自己的腦海里甩掉，不是徹底的刪除掉?！安徊徊?，我只是想看穿白衣的周晉，僅僅是因?yàn)楹闷娑?，并不是有意想看他脫衣服的?！敝垡圃谛睦镒詧A其說(shuō)，為自己開(kāi)脫。這么一想，舟移就釋然多了。
“我可能是冬季上火了吧，”舟移向小元解釋道，她真是佩服自己能在這么短的時(shí)間內(nèi)想到如此好的說(shuō)辭，既說(shuō)服了自己，又瞞過(guò)了小元。
舟移一直想忘掉自己不堪回首的行為，但她忘不掉的是那一刻的心跳。
下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師又扔下一張卷子，這時(shí)候舟移才緩過(guò)神來(lái)。
“天啦，還有兩天就要二模了！”舟移大聲驚叫到。
“是啊，這幾天所有的任課老師天天都在說(shuō)，”小元用手托著腦袋，裝成一條咸魚(yú)的樣子，“離二?？荚囘€有二天！同學(xué)們可要加緊復(fù)習(xí)哦！”小元故意模仿數(shù)學(xué)老師那種沙啞的嗓音。話(huà)音剛落，舟移就和小元相視哈哈大笑起來(lái)。
“你好魔性?！敝垡浦钢≡f(shuō)道，笑得合不攏嘴。
可是下一刻，舟移轉(zhuǎn)念一想，不禁反思起來(lái)自己這幾天都干了些什么，感覺(jué)天天都心不在焉，像丟了魂似的，現(xiàn)在完全是憑著老本在學(xué)習(xí)。
“是時(shí)候該要努力復(fù)習(xí)了?！敝垡圃谛睦锇蛋迪氲健?br/>
二模的前兩天，B市中學(xué)還是按照慣例，讓同學(xué)們?cè)诮淌依镒灾鲝?fù)習(xí)兩天。舟移覺(jué)得其實(shí)自主復(fù)習(xí)往往比給她發(fā)卷子做還要難。一本本書(shū)翻來(lái)覆去地看，一道道錯(cuò)題一遍遍的演算，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)不停地強(qiáng)化深入，然而時(shí)間卻又是有限的，所以既要提高效率鞏固知識(shí)，又要保證復(fù)習(xí)效果，不至于看了就忘，左耳朵進(jìn)右耳朵出。
舟移本來(lái)就有一絲絲的愧疚，因?yàn)樗@幾天確實(shí)是荒廢了，每天她都活在白雪皚皚的夢(mèng)里，躺在飄渺無(wú)定的云端?？涩F(xiàn)在夢(mèng)也該醒了，從云端也該落在土地上，迎接的是千軍過(guò)獨(dú)木橋的第二次模擬考試。
加之，舟移上次意外考了全班第一名，這著實(shí)給她帶來(lái)了不少的壓力，既像是一塊笨重的包袱，壓在舟移的心上，又像是一把皮鞭，鞭笞著舟移不斷向行。
真的很難用語(yǔ)言來(lái)描述高三大考前緊張壓抑的氣氛，空氣在凝固，一切的東西都變得焦灼，所有的人都是焦躁的，正在復(fù)習(xí)的舟移感覺(jué)自己現(xiàn)在正處于靈魂的邊界，例題，錯(cuò)題，成語(yǔ)，素材，一個(gè)個(gè)應(yīng)接不暇，這時(shí)舟移才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有這么多的事還沒(méi)有做。舟移拼了命的復(fù)習(xí)，想趕快彌補(bǔ)自己浪費(fèi)的時(shí)間。
“時(shí)不待我”，舟移再一次領(lǐng)悟到了這四個(gè)字沉甸甸的重量。舟移只好把自己每天的任務(wù)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天早上，舟移就把今天的任務(wù)寫(xiě)在便利貼上，然后撕下來(lái)粘在課桌上，每做完一項(xiàng)就用筆劃去一項(xiàng)，舟移恨不得把自己的時(shí)間一瓣掰成兩瓣用，把海綿里的水都擠干，可是即便如此，舟移也沒(méi)有擁有在一天內(nèi)把所有任務(wù)全部從便利貼上劃去的壯舉。
暮色四合，終于，復(fù)習(xí)的一天終于結(jié)束了，下課鈴聲的響起也沒(méi)能攪動(dòng)教室里凝固的空氣，教室就像一個(gè)鐵皮磨具，用無(wú)形的力量把里面的人禁錮其中。下課鈴響后，同學(xué)們?nèi)匀欢甲诮淌业淖簧?，繼續(xù)學(xué)習(xí)著，坐在教室里的同學(xué)們雖然沒(méi)有長(zhǎng)跑，沒(méi)有攀巖，但個(gè)個(gè)都早已經(jīng)精疲力盡。
“啊”小元忍不住打了一個(gè)哈欠，“真是太累了”說(shuō)著，小元就把身子往后往后靠在了座椅的后背上，“我好想睡覺(jué)，今中午就是因?yàn)樵谘a(bǔ)作業(yè)，害得都沒(méi)有午休?！?br/>
“我也好累?！敝垡谱焐险f(shuō)著，但是手上的筆卻沒(méi)有停下來(lái)。舟移也想休息，可是實(shí)在是不行的，時(shí)間緊，而任務(wù)重。
小元嘟著嘴巴，“唉”嘆了一口氣，又坐直了身子，繼續(xù)伏案。
晚上，舟移一個(gè)人走在回教師公寓的小路上，一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠，舟移真想閉著眼睛走回去，要不是因?yàn)槲萃饫?，舟移真想直接就站在這里睡著。舟移抬頭看著頭頂光禿禿的樹(shù)枝，昏暗的路燈下只得看見(jiàn)其黑色的輪廓。
舟移忽然間意識(shí)到青春不是情愛(ài)小說(shuō)里的情書(shū)，不是三流電影里的算計(jì)，現(xiàn)實(shí)的青春是在漆黑的夜里，疲憊軀體里一顆跳動(dòng)的拼搏的心。