這一下發(fā)過去，汪飛直接就扭頭看向了我，我抬頭與他對視，樂了樂，比劃了幾下，意思是讓他別激動，高朝還在上邊看著。
汪飛朝我點了點頭，他回過頭來低著身子就給我回了條短信，這次索性直接一個字都沒有，就一個表情，“ok”的手勢。
我把玩著手機(jī)，見此情形，笑了笑，沒再回汪飛，就像我之前說的那樣，這事得從長計議，一步一步來，先把他倆的感情路鋪平后，我才可以進(jìn)行我的下一步。
我就這么想著，又開始了漫長地追小說之旅，還是以前那部小說，我看到現(xiàn)在都沒完結(jié)，而且現(xiàn)在里面劇情進(jìn)入到白熱化的階段，一波又一波的小高朝疊起，看得我是那叫一個津津有味。
我看了會兒，沒多久，下課鈴聲就響了，可能是這節(jié)課鬧騰了不少的時間，外加和汪飛的傳經(jīng)授業(yè)，所以時間才會過得那么快。
講臺上的高朝聽見鈴聲，按時打卡下班，他停下正課，沖我們一鞠躬，“同學(xué)們，下課?！?br/>
班長帶頭站起來，我們跟著說，“老師，再見。”場景頗為正式。
“你們仨，跟我走?！?br/>
下課儀式結(jié)束，高朝一指我和潘饒肖旭，我們仨就都低著頭彼此嘆了口氣，跟著他往外走，該來的總會來，該躲的躲不掉，路過汪飛旁邊的時候，這廝還很沒良心地笑了起來，說話語氣頗為嘲諷，“活著回來，兄弟們！”說完，他就趴在桌子用手錘課桌，笑得那叫一個夸張。
我們跟著高朝走出教室，他在前邊走，我們在后邊走，周圍走廊上很多剛出來圍觀的學(xué)生，我和潘饒為了逞強(qiáng)，還趁著高朝不注意，在后邊吊兒郎當(dāng)?shù)?，一臉無所謂。
到了辦公室，久違的地方，我都記不清是多久沒來過這了，還是老樣子，老師該干嘛的干嘛，只有我們仨來到這顯得較為生疏突兀。
高朝走到自己的辦公區(qū)域，他將手中的課本隨手一扔，扔在桌上，接著他取來自己的辦公椅就坐下，轉(zhuǎn)身看著我們。
他接過桌子旁邊的茶杯，抿了口茶，“叫你們仨來這，你們知道是為啥嗎？”
“報告老師，我知道，是因為我們擾亂了上課秩序，打攪了你，是對你的不尊重，多有冒犯，還請多多原諒！”肖旭搶先回答道，說得極為誠懇，態(tài)度很好，雖然我們大家都知道他是裝的。
高朝聽肖旭說的，樂了樂，搖頭，“不是因為這個，雖然這也多少占點原因，但是，不是主要根本。”
“那是因為啥？”我們仨齊聲問道。
“來來來，你們蹲著說，咱們好好嘮，下節(jié)課的老師我已經(jīng)通過氣了，算是給你們請了節(jié)課的假，不去上都沒事?！?br/>
高朝說著，招呼我們，他指了指自個身前的位置。
“好的老師，謝謝老師！”只要不上課，那就一切好說，這給肖旭高興的
，當(dāng)即就往高朝指的地方坐下，但是還沒等他屁股捂熱乎呢，高朝就大力地踢了肖旭屁股一腳。
“給你臉了是不，聽不懂人話還是咋地，我說的，是蹲下！”
高朝沒好氣地一擰肖旭的耳朵，肖旭就伴隨著自己的“疼，疼，疼，老師你輕點！”站了起來。
原來這b光顧著走神高興去了，壓根就沒怎么仔細(xì)地聽高朝說話，他就光聽見請假這事，所以高朝這番對他，也是踢擰得肖旭一點脾氣沒有，這都怪他自己，自作自受整出來的罪。
高朝松開擰住肖旭耳朵的手，肖旭就直接耳朵都紅了，整個人看上去分外呆萌，緊接著高朝再是指了指地方，因為有著前車之鑒，我和潘饒就都迅速過去了蹲下。
“老師你請講，老師你吩咐，咱們大家都是君子，好好說，不提倡動手的昂！”我抬頭，看了一眼高朝說道。
說完，我又是瞥了眼肖旭，他這才過來跟著我們一起蹲下。
高朝笑呵呵地看著我，“都這時候了，你還有心思貧嘴，你是得多大心，或者說壓根就沒把我往心里去？”
“不是，哪有，沒老師你說的這個意思，我這人就好這口，否管心情好壞，容易說兩句，你多習(xí)慣習(xí)慣就好！”
話音剛落，高朝的腳蹄子對準(zhǔn)我的屁股就是一踹，“還我多習(xí)慣習(xí)慣就好，程東同學(xué)你搞反了吧？馬步蹲，再貧再改，我看你還敢不敢貧嘴，我就不信改不掉你這臭毛病，說正事呢，你跟我倆打哈哈！”
我險些沒站穩(wěn)摔倒，旁邊潘饒肖旭聽高朝這么說，就都一臉嘲諷地笑了起來，尤其肖旭，對著我笑得最歡。
“你倆別笑，一樣的，不好兄弟么，我知道，所以你們好壞一起擔(dān)著?！备叱终f話了，說完，潘饒肖旭笑聲戛然而止，面如土色。
“就兄弟，好兄弟算不上，老師你信么？”肖旭還想掙扎。
“你說呢？”高朝白了一眼其，緊接著作勢抬腳又要往肖旭屁股踢，“趕緊的，別墨跡，站穩(wěn)了，手伸出來，腰間呈九十度！”
本來我被高朝這么一整，心情挺郁悶的，但是看著潘饒肖旭他倆緊隨其后，我就釋然了，我蹲著馬步，姿勢標(biāo)準(zhǔn)，心想這個輕松。
我們仨蹲好馬步，一開始都還覺得沒啥，但是伴隨著時間一點一點地過去流逝，我們仨就都開始腳底發(fā)軟起來。
我已經(jīng)有些吃不消了，看著高朝，“老師你不還有事么，是不忘了，你都還沒講呢。”我提醒了一句高朝，想借此讓他分心，趁機(jī)休息會兒。
果然，高朝本還喝著茶，聽我這么一提，他就放下了手中的茶杯，“別急，再蹲會兒，最多半小時吧，蹲完咱們再嘮，反正我給你們仨請了假，時間管夠，你說是吧？”
果然，現(xiàn)實和設(shè)想，還是有些出入的...我心里面這個后悔，恨不得抽自
己兩巴掌，嘴賤嘴賤，我讓你丫嘴賤，這下好了吧？
人壓根一開始就不想搭理你，不跟你計較，結(jié)果你倒好，覺得他好欺負(fù)，好說話，其實人家收拾你也就動動嘴皮子的事，他說的有理，你敢不做嗎？
后知后覺的我明白過來，原來老師這門職業(yè)，抱歉有的時候，就是可以為所欲為！
（本章完）