“想不到他們這么強(qiáng)?！本G毛無奈的說道。他上半場被對方防的一分未得。
“沒關(guān)系，我們下半場一定會反超對手。”替補(bǔ)席上一個不知所謂的家伙說道。
“你上去給我試試?！本G毛氣不打一處來。
“呵呵，老大我那行啊，我是希望你們能反超對手?！边^來不知所謂，這時綠毛想到了我，如果要是把他們的組織后衛(wèi)換成是我，落后10分
有什么可怕的，來幾個3分就輕松搞定，他開始羨慕起我的隊友來了。
裁判吹響了下半場比賽開始的哨音。金橋小前鋒發(fā)球給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，突入籃下，在對方的組織后衛(wèi)的干擾下，上籃，球
偏出，但是籃板還是被金橋的組織后衛(wèi)拿到，上籃成功，13比21，步行街得分后衛(wèi)發(fā)球給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，把球交給從后跟上
上的得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)殺入籃下，把金橋的得分后衛(wèi)撞倒在地，裁判沒響哨，輕松上籃將球打進(jìn)，13比23，金橋得分后衛(wèi)發(fā)球給組織后衛(wèi)，
組織后衛(wèi)運球過半場，把球吊給籃下左側(cè)的中鋒，中鋒上籃，造成對方中鋒的犯規(guī)，二罰都偏出，籃板被步行街的中鋒搶到，把球交給組織后
衛(wèi)，組織后衛(wèi)運過半場，傳給中間三分弧頂?shù)男∏颁h，小前鋒運球到左側(cè)三分弧頂，把球吊給籃下左側(cè)的中鋒，金橋小前鋒上前包夾，步行街
中鋒把球傳回給外線的小前鋒，中鋒跑位到籃下右側(cè)，把金橋中鋒也拉了過去，這時組織后衛(wèi)跑到了剛才中鋒的位置，小前鋒把球傳了進(jìn)去，
組織后衛(wèi)在金橋組織后衛(wèi)的面前把球拋進(jìn)。13比25。
金橋組織后衛(wèi)發(fā)球給小前鋒，小前鋒往前運了一段距離，把球傳給過了半場的得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)做了一個要突破的假動作，把球分給右側(cè)
三分弧頂?shù)男∏颁h，小前鋒突入籃下，上籃，裁判響哨，對方小前鋒犯規(guī)，球進(jìn)，二加一，加罰命中，16比25，步行街小前鋒發(fā)球給組織后衛(wèi)
，組織后衛(wèi)運球過半場，把球傳給右側(cè)三分弧頂?shù)牡梅趾笮l(wèi)，得分后衛(wèi)運球到中間三分弧頂，把球傳給籃下左側(cè)的中鋒，中鋒找不到機(jī)會，把
球回傳給小前鋒，小前鋒運球到左側(cè)三分弧頂，再次把球傳給籃下的中鋒，中鋒上籃，將金橋的中鋒撞倒在地，裁判還是沒響哨，將球打進(jìn)，
16比27。怪老師開始抓狂了。
金橋中鋒無奈的撿起籃起把球發(fā)給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，把球傳給中間三分弧頂?shù)男∏颁h，小前鋒晃過步行街的小前鋒，輕松挑
籃成功。18比27。
“綠毛開始發(fā)威了?！蔽覍ε赃叺难绢^說道，“希望他能一直發(fā)揮下去。”
步行街中鋒發(fā)球給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，把球傳給左側(cè)三分弧頂?shù)牡梅趾笮l(wèi)，得分后衛(wèi)把球吊入給籃下左側(cè)的大前鋒，對方中鋒
上前包夾，大前鋒把球傳給中間三分弧頂?shù)慕M織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球到左側(cè)三分弧頂，把球傳給殺入籃下的得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)輕松晃過金橋
得分后衛(wèi)，上籃將球打進(jìn)，18比29，金橋大前鋒發(fā)球給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球交給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，傳給右側(cè)三分弧頂?shù)男?br/>
前鋒，小前鋒把球傳給中間三分弧頂?shù)牡梅趾笮l(wèi)，看比賽時間不多了，得分后衛(wèi)強(qiáng)行出手，結(jié)果被對方得分后衛(wèi)蓋下來。并拿到球，在中線遠(yuǎn)
投三分，偏出，裁判也吹響了第三節(jié)結(jié)束的哨聲。
“看來金橋真的要被淘汰了！”我也為高老師感到難過，想想他去金橋只拿到了一屆冠軍。
裁判吹響第四節(jié)比賽開始的哨聲，步行街小前鋒發(fā)球給組織后衛(wèi)，對方組織后衛(wèi)和大前鋒上來包夾，球在爭搶中，被步行街組織后衛(wèi)碰出底
線，金橋小前鋒快速發(fā)球給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)殺入籃下，跳投，球被對方組織后衛(wèi)蓋下，并被他拿到，步行街組織后衛(wèi)運球過半場，把球傳
給小前鋒，看對方上來兩個人要包夾，把球傳回給左側(cè)三分弧頂?shù)慕M織后衛(wèi)，對方組織后衛(wèi)和得分后衛(wèi)上來包夾，組織后衛(wèi)把球傳給中間三分
弧頂?shù)拇笄颁h，大前鋒傳給右側(cè)三分弧頂?shù)牡梅趾笮l(wèi)，出手，被補(bǔ)防的小前鋒蓋下，球被得金橋得分后衛(wèi)拿到，交給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球
過半場，把球傳給剛過了半場的中鋒，中鋒運球到右側(cè)三分弧頂，把球傳給中間三分弧頂里一步的小前鋒，小前鋒跳投，球偏出，籃板被殺入
籃下的中鋒拿到，后仰跳投，把球投進(jìn)，20比29。
步行街組織后衛(wèi)把球發(fā)給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球傳給過了半場的中鋒，中鋒殺入籃下，對方中鋒和小前鋒上來包夾，中鋒把球傳給左側(cè)三
分弧頂?shù)男∏颁h，對方得分后衛(wèi)和小前鋒上來包夾，小前鋒把球傳給中間三分弧頂?shù)牡梅趾笮l(wèi)，得分后衛(wèi)把球回傳給小前鋒，對主得分后衛(wèi)和
前鋒再次上前包夾，把球傳回給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球傳給籃下的中鋒，對方組織后衛(wèi)和中鋒上前包夾，組織后衛(wèi)成功把球搶下，但是讓對
方把時間拖了過去，真不明白怪老師還不讓他們提前犯規(guī)。組織后衛(wèi)快下，上籃成功22比29。
步行街組織后衛(wèi)發(fā)球給得分后衛(wèi)，金橋組織后衛(wèi)上前對其犯規(guī)，終于肯犯規(guī)了，但是時間也所剩不多了。但是犯規(guī)次數(shù)不夠，步行街小前鋒
邊線發(fā)球給組織后衛(wèi)，金橋組織后衛(wèi)上前對其犯規(guī)，把對手送上罰球線的同時，自己也被罰下了，三犯被罰（由于小學(xué)生對抗不激烈，所以才
有這個規(guī)定）金橋20號上場，二罰全中，22比31。
小前鋒發(fā)球給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球交給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)運球過半場，把球傳給籃下的大前鋒，大前鋒拉到左側(cè)三分弧頂，把球吊給
籃下左側(cè)的中鋒，中鋒后仰跳投，球進(jìn)，24比31，步行街得分后衛(wèi)發(fā)球給小前鋒，金橋小前鋒上前對其犯規(guī)，兩罰全中，24比33。金橋小前鋒
發(fā)球給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)長傳給過了半場的組織后衛(wèi)，在右側(cè)三分弧頂出手，被對方組織后衛(wèi)蓋下，并拿到球，運球過半場，在中線附近對
方組織后衛(wèi)和得分后衛(wèi)上前對其包夾，組織后衛(wèi)把球傳給得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球傳回給組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)把球傳給籃下的中鋒，對方小前
鋒和中鋒上前包夾，中鋒把球傳出外線的得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)把球傳給左邊的組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)傳給左側(cè)的小前鋒，對方組織后衛(wèi)和小前鋒
上前包夾，組織后衛(wèi)成功把球斷下，快下，晃過回防的小前鋒，上籃成功，26比31。
步行街中鋒發(fā)球給組織后衛(wèi)，對方中鋒和組織后衛(wèi)上前對其包夾，組織后衛(wèi)成功把球斷下，在中間三分弧頂往里一步跳投，球偏出，籃板被
對方得分后衛(wèi)拿到，長傳給過了半場的組織后衛(wèi)，組織后衛(wèi)傳球給內(nèi)線的大前鋒，金橋得分后衛(wèi)和大前鋒上前對其包夾，球在爭搶中被對方大
前鋒碰出邊線，裁判也吹響了終場哨。
步行街組織后衛(wèi)拿下全場最佳，全場拿下9分，3投3中，三分1投1中，罰球兩罰全中，搶下1個籃板，送出2個蓋帽，送出3次助功，還有2次失
誤。中鋒拿下2分，1投1中，送出1次助功，還有1個失誤，2次犯規(guī)。大前鋒拿下4分，3投2中，搶下2個籃板，送出1次助功。小前鋒拿到8分，2
投2中，三分1投1中，罰球4罰3中，搶下兩個籃板，送出1次助功，另有1次失誤，1個犯規(guī)。得分后衛(wèi)拿下10分，5投4中，三分1投0中，罰球2罰
2中，搶下1個籃板，送出2次蓋帽，1次助功。金橋主力組織后衛(wèi)得到4分，5投2中，三分1投0中，搶下1個籃板，有1次搶斷，送出2次助攻，還
有3個犯規(guī)。替補(bǔ)組織后衛(wèi)拿下2分，2投1中，另有2次搶斷。中鋒拿下7分，3投3中，罰球4罰1中，搶下1個籃板。大前鋒拿下2分，1投1中，送
出1次助攻。小前鋒拿下5分，3投2中，罰球1罰1中，送出1個蓋帽，還有1次犯規(guī)。得分后衛(wèi)拿到6分，4投3中，送出1次助攻，還有1次犯規(guī)。
怪老師帶著他的隊員走了出去，朝我點點頭，什么話也沒說。我知道他們這個時候是非常的沮喪。金橋舊仇未報，又添新恨。