太極拳的修煉，是基于太極陰陽(yáng)之理念，用意念統(tǒng)領(lǐng)全身，通過(guò)入靜放松、以意導(dǎo)氣、以氣催形的反復(fù)習(xí)練。以進(jìn)入妙手一運(yùn)一太極，太極一運(yùn)化烏有的境界，達(dá)到修身養(yǎng)性、陶冶情操、強(qiáng)身健體、益壽延年的目的。
當(dāng)然，以上的內(nèi)容都是涂小訊手機(jī)上網(wǎng)，在搜索百科之中看到的內(nèi)容。
在他對(duì)太極拳的科普內(nèi)容有了一番詳細(xì)的解讀以后，就能感覺(jué)到這套拳法的博大精深。
涂小訊在神奇畫(huà)冊(cè)上畫(huà)了一部來(lái)自于武俠小說(shuō)之中的武功秘籍。
而在現(xiàn)實(shí)之中，神奇畫(huà)冊(cè)幫他實(shí)現(xiàn)達(dá)成的想學(xué)功夫的這個(gè)愿望，依然是遵循了某種神奇的因果關(guān)系，以致他去醫(yī)院探望喬盈盈時(shí)，順利獲得了陳懷禮所贈(zèng)的一本武功秘籍。
涂小訊從醫(yī)院回來(lái)，打開(kāi)神奇畫(huà)冊(cè)之后，上面他所畫(huà)的武功秘籍的名字果然發(fā)生了修正，變成了《太極拳法》。
但實(shí)際上，陳懷禮送的那只是一本筆記。
上面除了記錄了一套太極拳譜之外，還有不少陳懷禮這位武學(xué)大師多年來(lái)進(jìn)行演練總結(jié)批注的心得體會(huì)與注解說(shuō)明，這對(duì)學(xué)武之人來(lái)說(shuō)，十分寶貴，的確可以稱(chēng)得上秘籍了。
如果沒(méi)有神奇畫(huà)冊(cè)施加的影響，以這本筆記的珍貴，陳懷禮是絕對(duì)不會(huì)輕易贈(zèng)送給他人的。
所以涂小訊很珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他從醫(yī)院回來(lái)以后，就拿出了平時(shí)學(xué)習(xí)的那股刻苦的勁頭，開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳法。
他并沒(méi)有急于按拳譜開(kāi)始練習(xí)，而是先將上面的文字內(nèi)容，以及注解批注等內(nèi)容全部記下來(lái)，然后逐一去理解吃透。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
當(dāng)涂小訊再度認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，整個(gè)人就充實(shí)了起來(lái)，再加上心之向往，興之所致，用了一天的時(shí)間，他就能夠順利地將秘籍中的內(nèi)容背誦下來(lái)。
爺爺外面忙活回來(lái)后，看到涂小訊在鉆研學(xué)習(xí)太極拳，爺爺?shù)故鞘仲澇蓪O子去學(xué)習(xí)。
畢竟涂小訊自小身體就不太好，學(xué)習(xí)太極拳倒能讓他的身強(qiáng)體健起來(lái)，少受病魔折騰，這也正是全家人所期望的。
有了家人的大力支持，涂小訊的功夫修煉生活開(kāi)始了。
……
次日。
涂小訊一早起來(lái)放松身體舒活了下筋骨，就換上一身運(yùn)動(dòng)裝，離開(kāi)家門(mén)小區(qū)之后，就開(kāi)始漫步小跑。
陳懷禮的臨時(shí)住處在距離醫(yī)院不遠(yuǎn)的天晟小區(qū)，那里有一個(gè)大廣場(chǎng)，每天早上在那廣場(chǎng)上鍛煉習(xí)拳，跑步健身的人非常多。
涂小訊從自家出發(fā)，慢步小跑大概用了一個(gè)半小時(shí)左右，就來(lái)到那座大廣場(chǎng)。
“小訊，我在這里！”
李洋洋這貨雖來(lái)的早，可他家離這里最近，以那懶洋洋的勁頭，今天居然能早起跑步過(guò)來(lái)，也算是少見(jiàn)。
看到一身練功服穿著的李洋洋站在廣場(chǎng)東頭打招呼，涂小訊便小跑了過(guò)去。
李洋洋顯得比較激動(dòng)，待涂小訊小跑過(guò)來(lái)，便道：“不知道陳大師教我們的功夫厲不厲害，小訊，你說(shuō)我如果學(xué)成了，是不是也能一個(gè)打幾十個(gè)？”
這逗比真是……
涂小訊無(wú)語(yǔ)搖頭。
看來(lái)李洋洋的心理狀態(tài)還是沒(méi)調(diào)整好，仍顯得很浮躁，沒(méi)弄清楚太極拳是什么，昨天一定是又打游戲了，沒(méi)做準(zhǔn)備工作。
恐怕以他現(xiàn)在的這種心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)太極拳，恐怕不用三天，除了李洋洋自己懶病發(fā)作半途而廢，陳大師估計(jì)也會(huì)把他趕回去的。
“呵呵，你們兩個(gè)小娃來(lái)的倒挺早呀！”
這時(shí)，陳懷禮也是一身寬松的練功服小跑了過(guò)來(lái)，顯得很平和放松，面帶笑意。
“陳爺爺！”
涂小訊和李洋洋恭敬立正齊聲打招呼。
陳大師打量過(guò)涂小訊，見(jiàn)他額頭微見(jiàn)細(xì)密汗珠，身體狀態(tài)已經(jīng)打開(kāi)，放得很松馳，眼神心態(tài)顯得非常安靜平和，不由點(diǎn)頭微笑：“不錯(cuò)！”
可再一打量李洋洋時(shí)，卻是眉頭皺了起來(lái)，沉聲道：“你昨日可是沒(méi)有去翻閱資料，對(duì)太極拳的概況進(jìn)行初步了解？”
李洋洋一上網(wǎng)就想玩游戲，哪里會(huì)記起查閱資料，這回聽(tīng)陳大師質(zhì)問(wèn)，李洋洋緊張了起來(lái)，低下頭像個(gè)乖寶寶一樣回答：“沒(méi)，沒(méi)有！”
“就這樣的心態(tài)，還學(xué)什么武，你回去吧！”
李洋洋一愣，隨即用上了哭功大法，道：“陳爺爺，我錯(cuò)了，你再給我一次機(jī)會(huì)好嗎，我一定會(huì)改進(jìn)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”
“罷了，念你只是首日初學(xué)，這次就算了，下不為例！”
李洋洋大喜：“謝謝陳爺爺！”
陳懷禮卻道：“現(xiàn)在你去跑上五公里，然后到陽(yáng)江大橋下五百米處的僻靜林地等候，什么時(shí)候讓我滿意了，我什么時(shí)候教你……”
“是！”
李洋洋有些傻眼，但他卻不敢多說(shuō)一句話，掉頭就開(kāi)始跑了起來(lái)。
“訊小子，你隨我來(lái)！”
陳大師帶著涂小訊一陣慢跑，抄近道只跑了大約二里左右就來(lái)到了陽(yáng)江大橋附近的那片僻靜安寧的江邊林地。
這片林地非常的自然安靜，早上在江邊的空氣較為清新，來(lái)這里鍛煉的人并不多，大多是一些愛(ài)好習(xí)武練拳的人，互不干擾。
陳大師先考較問(wèn)了一些涂小訊關(guān)于太極拳的基本內(nèi)容，卻沒(méi)想到涂小訊能對(duì)答如流。
然后陳大師又問(wèn)了他在筆記中注解的內(nèi)容，涂小訊依然能夠回答上來(lái)，這倒是讓陳大師有些詫異了。
他到是沒(méi)想到這孩子理論基礎(chǔ)功課做的還挺扎實(shí)，挺用心，不禁心中非常滿意，這樣態(tài)度端正，作風(fēng)勤懇踏實(shí)的聰明孩子，他最喜歡。
原本他還打算隨便教些簡(jiǎn)單的了事，可現(xiàn)在看到這孩子能有這樣的表現(xiàn)，又聰明好學(xué)，頗有靈性，也算見(jiàn)獵心喜。
于是陳大師便認(rèn)真了起來(lái)，從太極拳的起手勢(shì)開(kāi)始，一邊講解，一邊為涂小訊進(jìn)行示范，教的很認(rèn)真。
涂小訊學(xué)的也很認(rèn)真，昨天鉆研了一天的理論知識(shí)，幾乎將那筆記上的大多數(shù)內(nèi)容都記了下來(lái)，陳大師教授時(shí)說(shuō)到的一些詞匯和要領(lǐng)，在親自示范時(shí)，他能夠快速理解。
所以在跟著陳大師練習(xí)基礎(chǔ)的拳術(shù)套路時(shí)，涂小訊學(xué)的還是很快，一些有難度的動(dòng)作要領(lǐng)他也只是糾正一遍，涂小訊就能迅速領(lǐng)悟。
陳大師教了涂小訊兩路拳術(shù)套路動(dòng)作，然后就讓涂小訊自己練習(xí)，他就站在旁邊觀看。
只是越看越心驚，有些出乎他的意料了。
這孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的速度非?？欤蛐院芨?，如果不是他體質(zhì)太弱，精元不足，他真想把自己那一派的功夫傳給這孩子了。
看著涂小訊練的有模有樣，準(zhǔn)確到位，陳懷禮不禁心中贊嘆：“真是個(gè)好苗子啊！”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。