第二天，文旭和昨天一樣，早早起來，晨跑，跟呂師父練習(xí)雙截棍。

    上午沒課，商學(xué)院老師安排院里的大一新生參觀校圖書館。

    校圖書館氣勢恢弘，形體簡明，造型通透，表達(dá)了莊重典雅的文化品質(zhì)。

    采用統(tǒng)一荷載、統(tǒng)一層高、統(tǒng)一柱網(wǎng)的三統(tǒng)一設(shè)計(jì)，采用當(dāng)前國際流行的藏、借、閱、查、研五位一體的開放式管理模式。

    館舍面積32000平方米，共六層。

    第一層是放教學(xué)教材、資料、檔案文件之類的，文旭帶班上同學(xué)領(lǐng)書就是來這兒領(lǐng)的。

    第二層一邊是電子閱覽室，說通俗點(diǎn)就是網(wǎng)吧，另一邊是文獻(xiàn)信息資源室。

    第三、四層是藏書室，?擁說有紙本藏書100余萬冊。

    第五、六層是自習(xí)室，供考研的學(xué)姐學(xué)長們統(tǒng)一備戰(zhàn)考研用。

    說是參觀圖書館，其實(shí)也就參觀了一下二樓和三樓。

    圖書館的帶隊(duì)老師是一個(gè)戴眼鏡的短發(fā)女人，不茍言笑的臉上總是波瀾不驚的，看不出是喜是悲。

    那女老師用不帶絲毫感情的語氣講述著圖書館的信息，讓人聽得昏昏欲睡似的。

    文旭不是第一次來圖書館，但他卻是第一次來三樓，也是第一次看到這么多的書！

    文旭以前經(jīng)常去的學(xué)校外面的書店，面積也才幾十平，書籍?dāng)?shù)量不過幾百本，大多數(shù)還是教學(xué)輔導(dǎo)資料和三年高考五年模擬類的試卷。

    此刻，面對如此龐大的圖書館，難以計(jì)數(shù)的海量圖書，文旭暗暗下定決心：一定要在大學(xué)期間多讀書，好好遨游在這知識的海洋里！

    說到讀書，文旭特別佩服和喜歡錢鐘書。

    文旭讀初三的時(shí)候就在上課期間偷偷看他那部被譽(yù)為“新儒林外史”的小說《圍城》，實(shí)在是欲罷不能，手不釋卷，直到看完為止。

    錢鐘書先生享有“博學(xué)鴻儒，文化昆侖”的美譽(yù)。他的頭腦曾被贊為“二十世紀(jì)最具智慧的頭顱”，他精通多種語言，經(jīng)史子集更是隨手拈來。

    他以數(shù)學(xué)15分，而中英文全優(yōu)的成績被清華大學(xué)外文系破格錄取。

    剛?cè)肭迦A時(shí)，錢鐘書先生就立下豪言：橫掃清華圖書館！

    當(dāng)然，這么大規(guī)模的圖書館總會有些爛書，或者是瀆之無意義的書，通讀這些書是很浪費(fèi)精力的，沒通讀所有的書籍，那也不叫橫掃清華圖書館。在自己感興趣或者有基礎(chǔ)的幾個(gè)領(lǐng)域橫掃，可能性還是蠻大的。

    當(dāng)然，橫掃所有的書籍，其實(shí)也沒必要。

    文旭不知道錢鐘書先生到底有沒有橫掃清華圖書館，但他后來的成就足以說明，多讀書還是益處多多的。

    可惜，學(xué)生證還沒有發(fā)放下來，文旭還不能借書。

    “要不要向羅藝學(xué)長或是柳雪學(xué)姐借學(xué)生證用用呢？”文旭心想。

    正在文旭思考著自己的問題時(shí)，有兩個(gè)女孩從文旭身旁經(jīng)過。一陣香風(fēng)拂面，淡淡的香味嗅起來陶醉怡人，文旭抬頭看去，兩個(gè)熟悉的面孔映入眼簾。

    這不是樓下349寢室讀大五的兩個(gè)研究生學(xué)姐嗎？

    一想到那高冷學(xué)姐穿著白色蕾絲吊帶睡裙的模樣，文旭內(nèi)心燃起一片火熱。但一憶起自己流鼻血的狼狽模樣，文旭又下意識的低下頭來，暗暗祈禱著千萬不要被兩個(gè)學(xué)姐看見才好。

    可是，遲了?！班?，學(xué)弟！”給文旭遞紙巾的學(xué)姐像是早就注意到了文旭，笑著跟文旭打招呼。

    沒有辦法，文旭只好抬頭，尷尬地一笑，“學(xué)姐，你們好！”

    跟文旭打招呼的學(xué)姐點(diǎn)點(diǎn)頭，挽著那高冷學(xué)姐的胳膊往樓上走去，留下看呆了的文旭。