雖然前面的介紹很簡單,但是創(chuàng)造“裂聚湮滅”巫術(shù)的每一步都要經(jīng)過長時(shí)間的探索。
這個(gè)巫術(shù),說實(shí)在的他在黑索要塞里,即將晉升一等巫師學(xué)徒的時(shí)候就已經(jīng)在準(zhǔn)備了,雖然已經(jīng)有那位學(xué)長打下基礎(chǔ),但是這么久過去了,他還是沒有完全創(chuàng)造出來。
這個(gè)和基因血脈巫術(shù)不同,基因血脈巫術(shù)是有階級性的持續(xù)進(jìn)步,而這個(gè)“裂聚湮滅”,每一個(gè)進(jìn)步都是一次大躍進(jìn)。
菲爾已經(jīng)隱隱有種感覺,很可能,他在晉升正式巫師之前都無法完成這個(gè)巫術(shù)。
但是他就是想嘗試一下。
“蒲,準(zhǔn)備?!膘o思許久,菲爾睜開眼說。
“是。”蒲在一旁小心地準(zhǔn)備著,全身散發(fā)出滲人的幽綠色鬼火。
菲爾開始調(diào)動(dòng)精神力和魔力,緩慢的控制周圍空氣中自己所需的那種能量粒子。慢慢的,一層蒙光出現(xiàn)在他雙手中。
他緩緩抬起雙手,逐漸靠近。越是接近,蒙光越是不穩(wěn)定,仿佛隨時(shí)都像一層霧一樣散開。
不過最終它們還是結(jié)合在一起,凝聚成混沌的一團(tuán)。
菲爾額頭上留下一滴汗水,他沒有注意到。
他把蒙光向前一推,這團(tuán)混沌的蒙光就像一個(gè)泡泡,輕飄飄地向前緩緩飛去。
才飛出十米遠(yuǎn),然后菲爾神色一變:“蒲!”
早在一旁等候的小女孩立刻向菲爾撲去,在半空中,全身忽然炸開,變化成密密麻麻的黑色蒲瑩草,然后立刻在菲爾身上匯聚,凝結(jié)成一套黑色的全身鎧甲,沒有一絲縫隙,鎧甲上散發(fā)出令人恐懼的氣息,絕望憎恨散發(fā)開來,猶如黑色的煙霧縈繞在他身周。
就在蒲瞬間轉(zhuǎn)化成鎧甲的時(shí)候,“噗”的一聲,仿佛肥皂泡的破裂,然后一個(gè)劇烈的爆炸就在蒙光中爆發(fā),一層強(qiáng)烈的沖擊浪向四周散開。
“嘭!”菲爾一個(gè)站立不住向后倒飛出去,重重地砸在墻上,留下一個(gè)人形的印子。
“嘩啦啦!”強(qiáng)勁的爆炸立刻破壞了離蒙光最近的地面上的巫術(shù)陣,這樣就仿佛一個(gè)被針戳了一下的氣球,空間周圍的巫術(shù)陣,霎時(shí)間紛紛亮起,卻又如同連接中斷一樣,某處十分亮眼,某處又暗淡無光。
短瞬之間,整個(gè)空間的防御瞬間被破壞,巖石泥土紛紛落下,很快就掩埋了一層。
半晌后,菲爾從一堆巖石下跳出來,卻一個(gè)站立不穩(wěn),跌坐在地上,張口吐出一口血來。
蒲迅速地從他身上退了下來,變成之前小女孩的模樣。
“少爺……”蒲的臉色也變得更白,似乎受傷的不輕。
“差一點(diǎn)……差一點(diǎn)就可以了?!狈茽栍行┛上У?,他已經(jīng)完全掌握了裂聚湮滅中,“裂”的反應(yīng)原理,但就是無法掌控,無論是威力還是驅(qū)使,都差了一點(diǎn)。這使得他根本無法搭建精神力模型。
他受的傷并不重,因?yàn)榇蟛糠譀_擊都被蒲擋下來了。
蒲,就是綠甲術(shù)的進(jìn)化。擁有靈智的蒲瑩草,不僅在控制上更加得心應(yīng)手,而且防御力也大幅提高,若還是之前的綠甲術(shù),他這一次巫術(shù)測試恐怕要在床上躺好幾天才能緩和過來,不像現(xiàn)在這樣,基因血脈巫術(shù)會自動(dòng)修復(fù),過段時(shí)間就好了。
而蒲也只需要再去吃一些蒲瑩草就能夠恢復(fù)過來。
但是難辦的是這個(gè)測試區(qū)的巫術(shù)陣已經(jīng)完全損毀了,再想刻畫出來也需要點(diǎn)時(shí)間。而且,蒙光爆炸的中心,仍舊有一種能量輻射出來,雖然表面上看不出來,但是菲爾可以察覺到,那是一種只對生命體有傷害的能量輻射。
“他還是先離開這里為妙?!狈茽枔u搖頭,牽著蒲的手離開這里。
這種事已經(jīng)有過很多次了,等一會兒蒲吃了蒲瑩草后,就會下來處理,這種能量輻射對她的傷害好像要小很多。
回到別墅上。
菲爾感受著身體里的精神力,呼喚了一下仙人球芯片。
“菲爾·安德伍德(一等巫師學(xué)徒、大騎士):
力量:17.39(18.54)
敏捷:19.65(20.65)
體質(zhì):19.82(20.82)
精神力:99
魔力:???
”
這些日子以來,除了身體素質(zhì)不斷提升到了大騎士的頂點(diǎn)之后,就連精神力也不知不覺達(dá)到了巫師學(xué)徒的極限,下一步,就要考慮晉升正式巫師了。而魔力由于性質(zhì)緣故,仍舊處于不能具體檢測的狀態(tài)之中。
自從他開始冥想,到現(xiàn)在也就過去六年時(shí)間,但是他卻已經(jīng)開始準(zhǔn)備晉升正式巫師
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