徐熙，為五代江寧（今南京）人，一作鐘陵（今江西進(jìn)賢）人，出身于江南名族。
生于唐僖宗光啟年間，后在開寶末年（公元975）隨李后主歸宋，不久病故。
一生未官，郭若虛稱他為“江南處士”；沈括說他是“江南布衣”。
其性情豪爽曠達(dá)，志節(jié)高邁，極善畫花竹林木，蟬蝶草蟲，其妙與自然無異。
他畫花，落筆頗重，只略施丹粉，骨氣過人，生意躍然紙上。時(shí)稱“江南花鳥，始于徐家”，人謂“下筆成珍，揮毫可范”。
其作品，有“意出古人之外”而創(chuàng)立了“清新灑脫”的風(fēng)格。可謂“骨氣風(fēng)神，為古今絕筆。”
這幅《雪塘野鷺圖》，氣勢(shì)奇?zhèn)?，筆力豪放，手法質(zhì)樸而簡(jiǎn)練，創(chuàng)立了“水墨淡彩”之技。
可以說，是無價(jià)之寶！
接下來的幾天，范建新只要有空，就在裱褙這兩幅《雪塘野鷺圖》。
調(diào)漿、托底、修補(bǔ)、大托、加條、裱綾、上軸......樣樣親力親為，第三次高考?？?，他也敷衍了事。
畫作裝裱好后，母親看過，不由得稱贊自家的兒子：“新兒，沒想到，你的裝裱手藝竟是如此的精湛！......”
“嘿嘿......媽，還不是您傳授的好?！?br/>
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)……新兒，你的裱褙技藝可堪稱精湛，媽真的很欣慰?！?br/>
裱褙作為中國(guó)傳統(tǒng)行業(yè)，追溯歷史，距今已有兩千多年。
書畫裱褙必不少兩層，正面向外者，謂之裱；以無染素紙襯托其背者，稱為褙。
基本步驟包括：托底、修補(bǔ)、大托、晾干。其中需經(jīng)調(diào)漿、托背、上墻、加條、裱綾、上軸、加簽等數(shù)十道工序。
裝裱是一件非常精細(xì)的工作，只能成功不能失敗。這是由這個(gè)行業(yè)唯一性的特質(zhì)，所決定的。
裱褙字畫，常用紙，抑或用絹，絲織品做襯托，來裝潢字畫、書籍、手冊(cè)等，遇到有損壞的字畫，還要加以修補(bǔ)、掭筆，使之復(fù)原、美觀，從而能耐久保存。
這就對(duì)裝裱之人的繪畫水平有一定的要求，有些裝裱大師，本身就是一位技藝高超的繪畫匠人。
有時(shí)為了修復(fù)一幅畫作，需要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期的時(shí)間，甚至更長(zhǎng)。對(duì)破損嚴(yán)重的畫作，先要研究原畫作作者的用筆習(xí)慣、風(fēng)格......然后，用筆墨補(bǔ)缺、修復(fù)損毀的畫面。
這不啻是一種再創(chuàng)作。
范建新在前世窮困潦倒時(shí)，也曾靠臨摹書畫大師的作品，博取過生活資料。
不過，他效仿古人，將他的名號(hào)隱藏在畫里。
去米國(guó)修復(fù)字畫的那一年，他觀賞和修復(fù)不少件華夏書畫大師的真跡，這對(duì)他后來做書畫鑒定師，有了極大的幫助。
對(duì)一個(gè)書畫鑒定師來說，觀賞真跡是非常重要的。
有這么一個(gè)故事：
國(guó)學(xué)大師王國(guó)惟，曾擔(dān)任紫禁城南書房行走一職，與末代皇帝溥儀是一種亦師亦友的關(guān)系。
王國(guó)惟除了在酷愛鉆研學(xué)術(shù)外，還有一個(gè)愛好，就是喜歡收藏各類古玩、文物。
有一次，王國(guó)惟花大價(jià)錢，偶得明末清初著名畫家石濤（名，朱若極）的一幅畫，欣喜之意按捺不住，便邀請(qǐng)溥儀來家中.共賞。
當(dāng)畫軸展開，不超三秒，溥儀就一口咬定為贗品。
王國(guó)惟本想讓溥儀開開眼，聽聽溥儀的贊美之聲的。誰曾想，溥儀一逮眼就說是仿品，王國(guó)惟的臉色頓時(shí)陰沉了下來，不好不好了。
他與溥儀有過君臣之義，不好發(fā)作，只是在心里埋怨溥儀太過敷衍了。書畫鑒別，猶如中醫(yī)診病，望、聞、問、切一樣不能少，就這么隨便一看，怎么就能斷定真假呢？
王國(guó)惟豈能甘心？！
詢問溥儀這幅畫假在哪里，而溥儀僅僅說了一句很平淡的話，“這幅畫和我以前在宮里看到的朱若極的畫，不一樣！”
這個(gè)回答，怎能讓王國(guó)惟信服？！
于是，他就帶著畫，找了幾位書畫鑒定專家鑒定，經(jīng)過一番考究，畫的確是贗品。
事后，王國(guó)惟不禁感嘆：
溥儀自幼生活在皇宮中，見過數(shù)不清的古董、字畫，對(duì)古玩的認(rèn)知，早已在潛移默化中銘刻于骨子里。這種僅憑感覺，就可以瞬間鑒定文物真假的能力，絕非一般“專家”能夠達(dá)到的。
可見，大量的觀賞真品、真跡，對(duì)一個(gè)鑒定師是多么的重要。
作為一個(gè)平民書畫鑒定師，范建新有幸去米國(guó)幾家博物館，修復(fù)字畫，卻意外的學(xué)到了真章。
……
第三次?？汲煽?jī)下來，范建新的成績(jī)和試卷又引起爭(zhēng)議。
他考了年級(jí)第10名，班級(jí)第3名。若不是政治科考砸了，他的總分也許能接近甚至超過年級(jí)第一名的葉貞。
政治，他僅考了61分，勉強(qiáng)及格。
其中，有一道材料論說大題，滿分20分，他得了零分！
并不是他得了零分此事就了，而是為這事，不僅政治老師、班主任找過他，連校長(zhǎng)室也驚動(dòng)了。
負(fù)責(zé)政工的副校長(zhǎng)，把他找去，對(duì)他拍桌子打板凳，狠狠的批評(píng)了他一頓。
說他思想有嚴(yán)重的問題！
就差點(diǎn)沒說他思想反動(dòng)了！
這道題是一道時(shí)政論說題，所給的材料是說某地發(fā)生的一次洪澇災(zāi)害救援工作。
范建新也許是近幾日的心思都在那些畫上，他沒有按這個(gè)時(shí)代的條條框框答題，而是從生命高于一切論題的。
在災(zāi)害面前，生命比財(cái)產(chǎn)更重要，無論這個(gè)財(cái)產(chǎn)是集體所有還是個(gè)人所有。
這種隔世的降維認(rèn)知，等于捅了尚沒肅清前些年余毒之人的馬蜂窩！
政治老師和班主任只是從答題思路、觀點(diǎn)不正確的角度出發(fā)，進(jìn)行批評(píng)教育的。
而校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)政工的副校長(zhǎng)，卻是上綱上線對(duì)他進(jìn)行了批判！
這位副校長(zhǎng)，文化不高，思想極左，屬于工農(nóng)干部，在學(xué)校搞政工，雖然不會(huì)上課，但說起大道理是一套一套的。
范建新的面容是小鮮肉，人生閱歷可以說歷經(jīng)滄桑，心態(tài)更是一個(gè)油膩大叔，對(duì)前事后往都清楚的很，也懶得跟這位副校長(zhǎng)計(jì)較。
校長(zhǎng)又在旁邊打圓場(chǎng)，事情才沒有進(jìn)一步的擴(kuò)大。
說起這位政工副校長(zhǎng)，工作上倒是勤勤懇懇，有時(shí)左的愚昧的“可愛”。
每天早晨，他總是站在學(xué)校大門口，檢查學(xué)生的衣著儀表。
凡是穿著新潮、樣式別致衣服的，他都?xì)w結(jié)為奇裝異服。必須回家換衣服，否則是不準(zhǔn)許進(jìn)校門的。
對(duì)女生的要求尤其苛刻！
燙發(fā)、化妝、穿高跟鞋的女生，他認(rèn)為有失文明、敗壞風(fēng)尚，更是不允許入校。
范建新從復(fù)學(xué)后，一直穿著隨便、低調(diào)，倒沒跟他發(fā)生過矛盾。但二黑子卻見到他就煩，那次不是范建新阻攔，他就揍他了。
二黑子自從有錢后，對(duì)穿著就講究起來。
有一天，二黑子穿了一件從滬市買的兩側(cè)開叉的毛料西服，很是挺括、顯眼，就被這位副校長(zhǎng)堵住，不讓他進(jìn)校門。
說他穿的是奇裝異服！
“你要么找裁縫將兩側(cè)的叉口絞上，要么換其他衣服，否則就別來上學(xué)......”
二黑子耍起了橫，嘴里不干不凈，罵罵咧咧，擼袖子握拳頭，要揍那位副校長(zhǎng)，被范建新制止了。
這以后，二黑子就更不想上學(xué)了，但被范建新逼得無奈，不想上也得上。
再后來，二黑子來學(xué)校上學(xué)時(shí)，就在衣服外面特意蒙一件躍進(jìn)面粉廠的工作服，一進(jìn)了校門就脫掉。
那位副校長(zhǎng)，見此明目張膽的糊弄人，想發(fā)作又忍住了。他真怕二黑子耍橫，打他一頓，他是既憋屈又很無奈。
范建新也感覺生活在這個(gè)時(shí)代的人，很憋屈！
很多事，明明他說的做的都是正確的、客觀的，符合社會(huì)的發(fā)展，符合國(guó)家的政策，符合華夏的國(guó)情，卻常遭受別人的白眼、奚落和反對(duì)、阻撓。
比如，這次高三?？?，政治試卷也是這樣。
不過，讓他安慰的是，政治老師在評(píng)講試卷并公開批評(píng)他的思想觀念有問題時(shí)，班上的同學(xué)都用驚悚的目光看待他時(shí)，葉貞卻小聲的跟他說：
“這道題，你答得比我好，雖然你得了零分?？墒挛锒际前l(fā)展變化的，我也覺得生命高于一切？......”
聽了葉貞的話，范建新的眼里露出了驚悚的目光！
......