另一邊小飯館。

    郭老師和于大爺領(lǐng)著老秦一進(jìn)小飯館，老板一看是熟人，立馬安排了包間。

    做到包間里，于大爺感嘆道:“有日子沒在這小館吃飯了。

    “那是?！惫蠋燑c頭，笑著道:“還不是沾老秦的光。”

    一旁，老秦坐得板直，笑著一言不發(fā)。

    不知道說什么，也不敢說。

    見狀，郭老師看向老秦，道:“頂嗎?

    “頂?！?br/>
    老秦點頭，于大爺看向老秦，道:“這頂什么，就我們?nèi)肆??！?br/>
    老秦是特別的拘謹(jǐn)，解釋道:“我頭一回跟您吃飯?！?br/>
    “以前都啃草?！?br/>
    郭老師笑著開口，于大爺也是樂了ー下。

    而老秦，則還是那樣，臉上掛著緊張，全身緊繃，不敢接話。

    “別怕?！惫蠋熆粗锨兀吹贸鰜硭o張，便道:“放輕松一些。”

    老秦閑點頭，提起桌上的茶壺，給郭老師倒茶。而郭老師也端起另一個茶壺，給于大爺?shù)共琛?br/>
    畢竟于大爺是郭老師的師兄，所以得給于大爺?shù)共琛?br/>
    倒好茶后，郭老師見老秦放的茶壺，壺嘴對著自己，便道:“你就這么壸嘴沖著我！”

    郭老師并沒有生氣，只是提醒。

    這是規(guī)矩。

    聽到師傅的話，老秦連忙拿起茶壺，一臉的疑惑。

    于大爺解釋道:“這是規(guī)矩，這得懂?！?br/>
    “實在沒轍了，反過來?！?br/>
    郭老師親自給老秦示意，如果桌上坐滿，那壺嘴就反過來，不會沖著誰。

    “明白了?！崩锨攸c頭，同時把茶壺反著放。

    郭老師微笑著道:“這得教給他?！?br/>
    在龍國，飯桌上其實有很多的文化，這茶壺壺嘴不沖人，就是其中一個。還有其他的，很多。比方說，茶要半酒要滿，筷子不能插在碗里，等等等等。

    就在這時，店家老板端著兩盤小菜進(jìn)來了。

    黃瓜，花生。

    郭老師看著上來的小菜，道:“麻醬黃瓜?！?br/>
    于大爺?shù)?“看著就好?！?br/>
    隨即，郭老師和于大爺就聊上了，老秦擱一旁，完全插不上嘴，也不知道該怎么說。

    就在這時，郭老師端起茶，對于大爺?shù)?“來，師兄，我敬您一杯。”

    “得了，角兒?！庇诖鬆敹似鹆瞬?。

    老秦看著機(jī)會來了，有些躡手躡腳的，有些慌張，也想端起荼敬師傅和于大爺，但卻又不敢。

    看到了老秦的慌張，于大爺跟老秦碰杯，道:“來，少爺，一塊兒，敬你師傅?！?br/>
    這兒，有個小細(xì)節(jié)。碰杯的時候，郭老師的茶杯的杯口，要比于大爺?shù)牟璞诘鸵恍锨氐牟璞谋?，是碰得是郭老師的茶杯杯底?br/>
    這代表著，于大爺是郭老師的師兄，老秦是郭老師的徒弟。

    這，就是規(guī)矩，也是龍國文化。

    代表了長尊之分。

    現(xiàn)在這些東西，很多地方很多人都已經(jīng)荒廢了。一些的年輕人，根本就不知道這些，甭管輩分如何，全都平杯碰杯。

    但德謙社沒有忘記，這規(guī)矩可不能荒廢。

    隨后，因為老秦的性格問題，郭老師和于大爺都有主動cue他。聊了很多，說了很多的道理，至于能不能領(lǐng)悟，那就只能是看他自己的了。

    一頓飯的聊天下來，老秦也變得自信了很多。

    在回到酒店后，立馬就進(jìn)入狀態(tài)，開始纂弄起活。而其他人也在纂弄、商量之中。

    包括何云翰和小企鵝。

    何云翰和小企鵝的房間里。

    看完了小企鵝的活后，何云翰搖頭，道:“太磨份了?！?br/>
    聽此一言，小企鵝全身緊繃，猶如受訓(xùn)的孩童，一臉緊張、擔(dān)憂、心虛的看著何云翰。

    而何云翰，則是低頭看著手機(jī)里小企鵝發(fā)來的活。

    看著小企鵝寫的活，何云翰臉上的表情不斷的變化，一會滿意的點頭，一會皺眉思索，一會微微不滿，各種表情在臉上變換著。

    這一幕，看的一旁的小企鵝是緊張無比，額頭上甚至還冒起了小小的汗珠。

    “就，就還行吧!”看完活，何云翰看向小企鵝，緩緩的開口。

    聽到何云翰的話，小企鵝剛剛稍微的輕松了一些，就聽見何云翰再次開口道:“就是有些太磨份了?！?br/>
    “磨份?”小企鵝精神一震，認(rèn)真的看著何云翰，等待著對方的開口。

    何云翰繼續(xù)看著小企鵝寫的活，邊看邊道:“就整個作品而言，作品是好的，包袱也是沒問題的，但是，太磨份了，拿掉其中一段，絲不影響這個作品?！?br/>
    其實，事實比何云翰說的更嚴(yán)重，但是為了估計到他的感受，和創(chuàng)作熱情，所以何云翰沒有說得太過分。

    但也不能不說，如果一點都不說的話，那是對小企鵝的不負(fù)責(zé)了。

    不過，這要是換做郭老師來，估計就是里啪啦的一頓說，當(dāng)然，說完不足的地方，也會夸好的地方。

    不能只說壞的，好的也要說，畢竟只有這樣，才能準(zhǔn)確的意識到不足的地方，和好的地方，從而做出改變。

    “嗯?！毙∑簌Z認(rèn)真的點了點頭，虛心看著何云翰，開口道:“那小師兄，去掉哪段比較好，為什么去掉這一段會比較好？”

    這不是抬杠，而是虛心請教。

    因為他自己是局中人，在他的眼里，這活都是不錯的，他看不到不好的地方。而這不好的地方，就需要何云翰來給他點出來。

    何云翰看著手機(jī)，道：“你看這一段啊，就這介紹名字這一趴，介紹我的時候，用不著介紹這么多，過于凸顯我了，那效果就出不來了，還有……”

    “……”

    小企鵝的這活，有些過于注重捧哏的了。

    就是過于注重何云翰了。

    這可能是他在何云翰選完搭檔后加上去的，就因為這樣，整個活就變了味道了。

    導(dǎo)致整個活，亂得很。

    所以何云翰首先要去掉的，就是過于注重自己的，得讓小企鵝突出自我，而不是他何云翰，畢竟這是小企鵝的活，是他的東西。

    然后再說其他的部分。

    何云翰說著，小企鵝認(rèn)真的聽著，但凡何云翰所提到的，他全都記下來。該去掉的去掉，該留下的留下，該修改的修改。

    而在何云翰和小企鵝一起修改活的時候，微博上，短視頻平臺上，何云翰又次的掀起熱浪。

    在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)絡(luò)傳播的速度極快。短短的幾個小時，何云翰又一次的上了微博熱搜榜，短視頻平臺的熱點榜。

    而他的粉絲，也漲到了八百多萬。

    當(dāng)然，這可不是這幾個小時的時間所張的粉絲，而是這段時間下來瘋漲的粉絲，只不過這一晚漲得更瘋一些。