“這個(gè)研究項(xiàng)目我知道，是前幾個(gè)月聯(lián)盟精神力研究部牽的頭，聘請(qǐng)了老孟、老黃和小楊幾位大師，我也有幸參加了?！北O(jiān)控室里，眾人在看到題目后，就有一位大師開(kāi)口說(shuō)道。
“哦？那你們現(xiàn)在研究的怎么樣了？”聽(tīng)到那位大師提及研究項(xiàng)目，其他幾位大師紛紛好奇道。
“目前剛形成研究思路，還在進(jìn)一步探索中?！蹦俏淮髱熤t虛的回答，隨后有點(diǎn)疑惑地問(wèn)道：“不過(guò)楊院長(zhǎng)啊，我們這些項(xiàng)目都是需要很長(zhǎng)的周期去研究最后才摶造出來(lái)的，你這考試就讓兩個(gè)孩子用一天時(shí)間就摶造出來(lái)？”
“不是的！”楊院長(zhǎng)聽(tīng)到疑問(wèn)，趕緊回答：“考試時(shí)間不定，直到他們最終摶造出來(lái)或者摶造失敗為止。這段期間，學(xué)院給兩人安排了專門的住宿的地方，每頓餐也是按時(shí)送到，只是為了保證兩人最終都是獨(dú)立完成考試的?！?br/>
“這也不容易??！”那位大師聽(tīng)完，還是搖搖頭，“哪個(gè)研究項(xiàng)目只有一個(gè)研究員的，研究就是要靠大家的力量，把大家的想法集中、交換，再促成新的想法產(chǎn)生，最后才能得到正確的研究思路。你這考試就相當(dāng)于要求他們一個(gè)人獨(dú)立完成研究項(xiàng)目了啊?！?br/>
楊院長(zhǎng)聞言，尷尬的笑了笑，“特殊情況嘛！我們學(xué)院也是第一次碰到，肯定要以最謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)對(duì)待了?！?br/>
“也對(duì)！”諸位大師聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭。
在幾位大師聊天的功夫里，伏忻已經(jīng)把摶造方案設(shè)計(jì)了出來(lái)，為了以防萬(wàn)一，她還將方案檢查了一遍，確定可行之后，她才開(kāi)始摶造的操作。
雖然對(duì)于各種用土的量，伏忻已經(jīng)把握的非常透徹了，但她還是謹(jǐn)慎地使用稱量器將所有用料一一確認(rèn)后，才進(jìn)行糅合。
塑形的時(shí)候，她也同樣非常小心，對(duì)于每個(gè)部位的雕琢，都再三斟酌、檢查，直到塑形完成后，看到形成的那道耀眼的正紅色光芒，她才放下心來(lái)開(kāi)始下一步的操作。
“之前就聽(tīng)柏會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，這丫頭對(duì)使用七色土進(jìn)行塑形的操作非常熟練，可以堪稱典范。這次一看，果不其然?。 北O(jiān)控室里諸位大師在看到伏忻完成塑形之后，紛紛發(fā)出感慨。
“是?。≌f(shuō)實(shí)話，再給我五年時(shí)間，我也不一定練的到這個(gè)水平。”
“我也自愧不如?。 ?br/>
“等這丫頭畢業(yè)之后，我一定第一時(shí)間把她請(qǐng)到我的工作室里，給我和手下的摶土師們好好教導(dǎo)一番。”這位大師話音剛落，就看到了一眾人露出“好想法”的表情，他瞬間覺(jué)得自己是不是說(shuō)多了，到時(shí)候都來(lái)?yè)屧趺崔k?。?br/>
賦神的操作，伏忻同樣不敢怠慢，認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，集中精神了運(yùn)起了緩部心法，開(kāi)始了賦神。
因?yàn)槭琼敿?jí)再造人，技能特殊，生平構(gòu)建的內(nèi)容也非常復(fù)雜，伏忻幾乎耗盡了血脈之力。
在賦神完成之后，她一邊運(yùn)起輔部心法，一邊釋放精神力探查泥人內(nèi)部，畢竟賦神的結(jié)果暫時(shí)是顯示不出來(lái)的，伏忻為了保證最終的成功率，還是先做一做檢查為好。
而她賦神完成的狀態(tài)，又引起了監(jiān)控室里諸位大師的熱議。
“她這是賦神完成了？”一位年輕的大師驚訝地開(kāi)口，“那就說(shuō)明，她已經(jīng)有了完全的摶造方案了。”
“是這樣！”接話的正是最初說(shuō)參與這個(gè)研究項(xiàng)目的大師，他毫不吝嗇的贊嘆道：“真沒(méi)想到她竟然在這么短的時(shí)間內(nèi)，就解決了研究課題。如果最后點(diǎn)化成功了的話，說(shuō)明她絕對(duì)是個(gè)天才！”
“還不一定吧。且不說(shuō)她能不能成功點(diǎn)化，就算點(diǎn)化成功，最后摶造出來(lái)的再造人究竟是不是符合要求，也得等到看了孕育紙才能確定?！贝驍啻髱煼Q贊的正是一直不看好伏忻他們的羅老師。
雖然，剛剛伏忻高超的育泥和塑形技術(shù)，已經(jīng)震撼到了他，并且打破了他對(duì)兩人的看法，但是在看到伏忻塑形完畢后直接就進(jìn)行賦神操作，都沒(méi)有認(rèn)真思考一番的表現(xiàn)，他的看法又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，這么急功冒進(jìn)的做法是不會(huì)成功的。
前來(lái)旁觀的大師還沒(méi)有否定伏忻，竟然是摶土學(xué)院的老師先否定了，大師們面面相覷，不知道學(xué)院里面是個(gè)什么情況，一時(shí)沒(méi)有接茬。
“謝隕同學(xué)似乎也開(kāi)始進(jìn)行賦神操作了，看他周身泛起的紅暈?！焙迷趨潍炾乩蠋熂皶r(shí)岔開(kāi)了話題，才沒(méi)有引起尷尬。
是的，謝隕的動(dòng)作比伏忻慢了將近一個(gè)步驟，不過(guò)對(duì)于這種差距，兩人都已經(jīng)習(xí)慣了，畢竟伏忻可是雙S級(jí)的存在。
但是旁人卻不知道這個(gè)情況，只知道兩人都是雙S級(jí)的天賦，現(xiàn)在伏忻后來(lái)居上，看來(lái)還是伏家人的底子好啊，到底是先天血脈三大世家之首。
這邊謝隕完成了賦神操作，伏忻也恢復(fù)了血脈之力，準(zhǔn)備開(kāi)始點(diǎn)化了。
謝隕看到伏忻的動(dòng)作，轉(zhuǎn)頭給了她一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，然后就運(yùn)起輔部心法，幫助恢復(fù)血脈之力了。
接受到謝隕的微笑，伏忻也給他回了一個(gè)安心的笑容，看他回頭閉眼運(yùn)起心法，自己也閉上眼睛，運(yùn)起疾部心法，將所有血脈之力集中，瞬間灌入泥人體內(nèi)。
“成了，成了！”監(jiān)控室的大師們看到泥人的變化，激動(dòng)地說(shuō)道。
“就是不知道最終孕養(yǎng)出來(lái)的結(jié)果怎么樣?！逼渲幸晃淮髱熯€略顯擔(dān)憂。
“哈哈~我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！绷硪晃淮髱熁卮?，同時(shí)戲謔地看向那位參加這個(gè)研究項(xiàng)目的大師，“老韓啊，如果人家孩子真的摶造出來(lái)了，你們那個(gè)項(xiàng)目是不是得轉(zhuǎn)到人家手底下去啊?！?br/>
“如果真的成功，我第一個(gè)打報(bào)告申請(qǐng)，將項(xiàng)目轉(zhuǎn)到他們手下去。”被點(diǎn)名的韓大師拍著胸脯保證，“就他們今天的這個(gè)表現(xiàn)，這可不單純是天賦優(yōu)秀啊，在摶造和研究方面，他們也絕對(duì)是個(gè)天才?！?br/>
“韓大師大氣！”幾位大師說(shuō)笑著，又將目光轉(zhuǎn)到監(jiān)控屏幕上。
這邊伏忻已經(jīng)將點(diǎn)化完成的迷你小人用孕育紙包好，放進(jìn)玻璃器皿了。
那邊，謝隕也開(kāi)始了點(diǎn)化的工作。幾位大師紛紛為他捏一把汗。謝隕自己也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟他現(xiàn)在的點(diǎn)化成功率還達(dá)不到百分之百，尤其在難度更高的再造人的摶造上。
但是，他還是定下心來(lái)，集中精力，運(yùn)起心法。
一眨眼的功夫，只見(jiàn)一道紅光閃過(guò)，謝隕手里的泥人也變了模樣，點(diǎn)化再次成功。
“嚯！又成了一個(gè)！”看到謝隕這邊的情況，又有大師發(fā)出感嘆。
“難怪你們要給這倆孩子提前畢業(yè)呢！這天賦、這技術(shù)，真沒(méi)的說(shuō)！這可是研究項(xiàng)目啊，不是隨隨便便的一個(gè)摶造的活計(jì)?！闭驹跅钤洪L(zhǎng)身邊的大師拍著楊院長(zhǎng)的肩膀感嘆地說(shuō)道。
“是啊！早畢業(yè)，早走上社會(huì)，早為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！睏钤洪L(zhǎng)看到兩人都已完成點(diǎn)化，心里也悄悄松了口氣，臉上的笑容也露了出來(lái)。
別管一周后的最終結(jié)果是什么，起碼這個(gè)時(shí)候，就憑伏忻和謝隕的摶土操作手法和目前的效果，他的臉面、摶土學(xué)院的臉面，都絕對(duì)是十分光彩的。
考場(chǎng)里的兩人并不知道監(jiān)控室內(nèi)的這些情況。
謝隕在點(diǎn)化完成后，仔細(xì)地用孕育紙將迷你小人包裹好、放好。
看到伏忻已經(jīng)等在一邊，他拿起放好迷你小人的玻璃器皿和伏忻一起將考試作品交給監(jiān)考老師，這才走出考場(chǎng)。
考場(chǎng)外，伏釧麟和呂珈遙第一時(shí)間沖了上來(lái)。
“我就知道你們肯定沒(méi)問(wèn)題?！狈A麟錘了謝隕一拳，對(duì)著兩人說(shuō)道。
“嗯嗯嗯！”呂珈遙在旁邊激動(dòng)地附和，“剛剛我在外面都看見(jiàn)了，你們真的是太厲害了！聽(tīng)說(shuō)是研究項(xiàng)目的課題呢，你們這一天功夫就給研究、摶造出來(lái)了！那些研究項(xiàng)目的大師們知道了，不都得嘔死啊！”
“怎么會(huì)呢！”伏忻敲了敲呂珈遙的腦門，“我們也是幸運(yùn)嘛！還好題目不難?！闭f(shuō)完，她還看了看謝隕。
“是??！”謝隕也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哎呀！不管了！反正你們就是厲害！晚上這頓請(qǐng)客是跑不了了?！闭f(shuō)著，她抱著伏忻的胳膊，作出一副綁架狀。
伏忻無(wú)奈地笑了笑，“行??！怎么安排？”
“我都張羅好了，大家都等著給你們慶祝呢！你們到時(shí)候只管付錢就行?！闭f(shuō)著，呂珈遙拉起伏忻往外走去。
謝隕和伏釧麟見(jiàn)狀，只好連忙跟上。
走到女生宿舍門口，呂珈遙對(duì)跟在后面的謝隕和伏釧麟兩人說(shuō)道：“我先帶伏忻回宿舍休息一下，待會(huì)兒六點(diǎn)的時(shí)候，我們學(xué)校門口見(jiàn)?！?br/>
看到謝隕和伏釧麟點(diǎn)頭離開(kāi)，呂珈遙羨慕地對(duì)伏忻說(shuō)道：“真是嫉妒你！一個(gè)男朋友、一個(gè)哥哥，都這么優(yōu)秀，還天天圍著你轉(zhuǎn)！”
看著呂珈遙的樣子，伏忻不要臉地回了一句：“誰(shuí)讓我這么優(yōu)秀呢！”得到了呂珈遙一個(gè)大大的白眼。