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黃色日皮片視頻 郝教授摸了下兩側(cè)的墻壁同

    郝教授摸了下兩側(cè)的墻壁,同意曹一仙的觀點:“不錯,石階、以及兩側(cè)的石墻,好像都涂上了什么能夠吸收光線的東西,所以我們照不亮遠處……”

    周斯遠抬手看自己的手表,想看一下他們在石階上走了多久。但天不如人愿,他的手表進水了、指針早已停止轉(zhuǎn)動。

    劉教授臉上也露出凝重之色,他拿出一把小刀,在石墻上劃一個十字標記,然后說道:

    “正常情況下,我們要去的墓穴就在古墓的下方。而我們從古墓出來,只走了兩百多米的樣子。那么往回走,即使是下石階,也不可能走十多分鐘了,還走不到盡頭……我現(xiàn)在在這堵石墻上畫上了記號,我們再往前走走看看。”

    于是九人繼續(xù)向前走,劉教授的手電一直照著身側(cè)的墻壁。

    不一會兒,劉教授停下腳步,手電的光柱定在墻壁某處,他聲音顫抖地說道:

    “大家別走了,停下來吧!我們……又回來了?!?br/>
    因為劉教授手電照著的墻面上,赫然刻著一道十字標記……

    小吳看到標記之后,感覺自己的心臟快要蹦到嗓子眼了。他聲音顫抖地說道:“劉教授,我們……是不是遇到……鬼打墻了?”

    所謂‘鬼打墻’,其實就是在夜里或不熟悉的郊外行走時,分不清方向,自我感知模糊,不知道要往何處走,所以老在原地轉(zhuǎn)圈。這種現(xiàn)象是真實存在的,有很多人經(jīng)歷過。

    郝教授雙手交叉,沉思了一會兒才說道:“不對!這不是什么鬼打墻!”

    小董問:“不是鬼打墻?郝教授,我們又走回原地了,這不是鬼打墻又是什么呢?”

    郝教授沉聲道:“這個……我還需要驗證一下。劉教授,你再在石墻上做一個標記,我們繼續(xù)往前走走看看……”

    劉教授沒有說話,沉默地在石墻上、十字標記的旁邊,又劃了一個圓圈。

    九人繼續(xù)前行,郝教授邊下臺階,邊解釋道:“鬼打墻的秘密,其實早就被解開了。我們?nèi)酥灰]上眼睛,失去對周圍環(huán)境的感知,那么兩腳腳邁出的長度不知不覺中就會有微小的差異。之后,這個人就會陷入一個半徑大約3Km的圈中。

    一言概括就是——生物運動的本質(zhì)是圓周運動。如果沒有目標,任何生物的本能運動都是圓周。

    那么這是為什么呢?茗音,你知道嗎?”

    都到這個時候了,郝教授居然賣起了關(guān)子,考較起自己的學生來。只能說老師的天職,就是難為學生,大學教授也不例外。

    柏茗音一捋散落在額前的秀發(fā),聲音清脆地道:“因為生物的身體結(jié)構(gòu)有細微的差別。就如我們常說的左撇子和右撇子一樣,人的兩條腿的長短和力量其實也是有差別的。

    這樣兩條腿邁出的步法的距離會有差別,比如左腿邁的步子距離長,右腿邁的距離短,積累走下來,肯定是一個大大的圓圈。其他生物也是這個道理?!?br/>
    走在最后的朱世雄,聽了柏茗音解釋后,心中產(chǎn)生一個疑問,于是開口詢問。(他這是偶爾說句話,刷一下存在感~)

    “俺還是有些沒明白。若是照你們這樣說,那咱們平時走路就是畫圈了嘛!可是俺記得真兒出兒的,俺平時走出的就是直線……這又是為什么呢?”

    曹一仙回頭就是給了朱世雄一個爆栗,并且咬牙切齒、恨鐵不成鋼地說道:“你不說話沒人將你當啞巴!這么簡單的道理都不懂:

    因為我們在走路是,一直在用眼睛修正方向,也就是我們大腦在做定位和修正。兩腿之間的差距被修正了,自然就走成了直線……

    大熊啊,不是我說你……等咱們回去以后必須要讓你考一個成人教育,去學校里面好好學習一下知識,不然你也太丟老夫我的臉了……”

    接著,就是曹一仙對朱世雄的教育時間,曹一仙儼然成為了一名嚴厲的教師,而朱世雄自然是犯了錯的學生。其他人見到這對奇葩師徒,都是忍俊不禁。

    自從劉教授作了圓圈標記之后,大家走的很慢,幾乎是下一級石階,停頓一下。其間,陳舒涵不時地回頭看上兩眼,再疑惑的轉(zhuǎn)回來,如此反復。

    因為,她總感覺在大家的身后,有一雙眼睛在一直盯著他們……

    不多時,大家就又回到了畫標記的位置。劉教授盯著墻上自己畫下的兩個標記,又是拍腿,又是嘆氣。

    “完了完了……我們這是遇到潘洛斯階梯了!這回我們是真的要被困死在這里了……”

    ‘當啷!’

    聽到自己導師、劉教授的話后,周斯遠嚇得手下一滑,火把和手電全掉到了地上?;鸢褲L下兩層石階后,沒有停止,而是又往回滾動,直至停在兩級石階的交接處。

    周斯遠露出不相信之色,像是確認似的問道:“老師,我膽子小,您別嚇唬我們好嗎?您剛才說的是懸魂梯(就是潘洛斯階梯)嗎……是開玩笑的吧……”

    郝教授此時,臉沉的也像是一潭死水,他的聲音中充滿了苦澀:

    “不!劉教授沒有說錯。我們是遇到懸魂梯了!自從我們發(fā)現(xiàn)石墻上刻著的十字標記,我就發(fā)現(xiàn)不對了。于是我讓劉教授又刻上一個圓圈標記。

    之所以我?guī)Т蠹易哌@么慢,是因為我們每下一級石階,我都會在心中默默數(shù)著。到我們回到標記這里,我發(fā)現(xiàn),我們一共下了二十三級石階……這是懸魂梯的明顯標志!”

    周斯遠像是漏了氣兒的皮球,背后貼著石墻滑坐在地,頹然道:“懸魂梯……我怎么這么點背,居然能遇到這失傳千年的機關(guān)術(shù)……”

    曹一仙、陳舒涵也是知道懸魂梯的。根據(jù)《黃河鬼棺》記載:傳說中的懸魂梯,實際是一種非常厲害的機關(guān)術(shù),但需要一些特定的條件,譬如:墻壁、臺階、光線和幻影的配合等。

    如果說鬼打墻是一個人失去了對周圍環(huán)境的感知,所以按照身體的本能進行圓周運動;那么懸魂梯就是專門誤導人的詭計,讓人對周圍環(huán)境產(chǎn)生錯覺而迷失其中……