?（.）祝小英出了膳食房以后就往知賢樓走,下午還有一節(jié)樂理課,她想先回去補個覺，誰知剛回到院子里就看對面的房間房門緊閉，書童阿柳穿著黃衫蹲在門外,像只看門的小黃狗。//百度搜索八戒中文網(wǎng).看最新章節(jié)//

    祝小英眼睛一亮,頓起八卦之心,背著手湊了過去。

    阿柳一見她來果然神情有些緊張,忙蹦下幾級臺階迎了過來。

    “?！９??！?br/>
    “嗯,你家公子在里面？”

    阿柳心虛道：“是，在……在午睡。”

    祝小英用腳撥了撥地上的碎石子，不經(jīng)意問：“哦，和桓公子一起？”

    阿柳不知她心里在想什么，只回答：“是啊是啊，一起睡呢?！?br/>
    “哦?！弊Ｐ∮Ⅻc點頭，“對了阿柳，你和梁公子是會稽人對吧？”

    “是……是啊。”

    “嗯？那倒是奇怪了，剛剛聽說有你們家里來人，卻是從穎城來的……”

    阿柳神色驟變，急忙改口：“哦！對，是穎城！我家公子在穎城也有別院！”

    祝小英也不上心，隨意甩了甩衣袖道：“我就是來帶個話，你別忘了告訴你家公子就成。我先去房里睡一會兒，現(xiàn)在也不見木桃那小子，你若見了他跟他說一聲，讓他午時來叫我?！?br/>
    說完也不再理阿柳，兀自慢悠悠回了房。

    一進(jìn)屋門，祝小英便立刻趴到門縫往外看，見阿柳轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，很快又出來，然后急急忙忙出了院子。

    祝小英等他走遠(yuǎn)便立刻從房里飛奔出來，尋到桓玄房間的窗子下，蹲下偷聽。

    估計桓玄與馬文才離窗戶還挺近，倆人的對話聽得很清楚。

    只聽桓玄的聲音若隱若現(xiàn)的傳出來：“這樣進(jìn)不去，還是翻過來試試?！?br/>
    馬文才：“你別亂弄！輕一點！”

    祝小英急忙咬住自己的衣袖，聽得血脈噴張。

    桓玄試探地問：“行了吧？”

    馬文才不耐煩：“你急什么！總歸是你的。”

    桓玄：“我這不是怕顧愷之來了……就……就沒機(jī)會了嘛！”

    馬文才：“放心吧，他又不會來這里，等你這里弄完了我再去他的住處找他……”

    噗……

    祝小英覺得腦中狂雷炸響，被擊得兩眼發(fā)黑，咕嘰咕嘰吐血。

    天?。?！文才兄啊你私生活怎么可以這么open啊啊啊啊受不了啦?。。?br/>
    祝小英虛弱地扶墻站起，正準(zhǔn)備悄悄退走，不料這時里面馬文才說：“不行，光線太暗，開窗！”

    吱嘎——

    祝小英還保持著躡手躡腳遁走的姿勢，此時僵硬在原地，硬著頭皮慢慢轉(zhuǎn)過頭，正對上窗內(nèi)人一雙吊梢眼。

    “嘿，靈寶兄！這么巧！”

    桓玄穿著一件松松的袍子，散了發(fā)髻，站在窗邊笑吟吟地看著她。

    “英臺？是很巧啊?！被感L(fēng)眸一轉(zhuǎn)，神情曖昧地往屋里瞥了一眼，“山伯……不太方便出來，你要進(jìn)來嗎？”

    祝小英忙兩手齊揮往后退：“不了不了，不打攪你們了，我回去睡覺！”

    “英臺？”這時馬文才的腦袋也出現(xiàn)在窗口，他一看祝小英的神情，再看了看旁邊一臉風(fēng)騷相的桓玄，頓時氣不打一處來，知道定是這混球故意誤導(dǎo)，讓祝英臺想歪了，于是一腳把桓玄踹到一邊，道：“等等，我來給你開門?！?br/>
    祝小英被迎進(jìn)門，見房內(nèi)一切正常，兩人也沒有衣衫不整，頓時松了一口氣，并為自己剛剛的旖旎聯(lián)想而愧疚。

    馬文才為了進(jìn)一步澄清誤會，忙指著桌案上一個錦盒道：“剛剛我和桓兄一直在想辦法開這個錦盒，才有了點頭緒?！?br/>
    祝小英看向那錦盒，問道：“里面裝著什么？”

    桓玄與馬文才對視一眼，說：“沒什么，一幅畫而已。”

    “畫？”祝小英將錦盒拿在手上翻了翻，桓玄目光一直緊盯著，似乎祝小英掂量的不是盒子，而是他的心肝，“顧先生畫的？八成是你們騙來的吧？”

    馬文才心虛地嘿嘿笑了兩聲，便又埋首開始研究錦盒。

    “我們動作得快點，一會兒說不定顧老頭就遣人來要了?！被感募钡?。

    馬文才不理他，屏氣凝神地專注于手上的活計。

    祝小英也把腦袋湊近，只見馬文才并不去弄盒子正面的鎖，也沒有管上面貼的封條，而是直接從盒子的后屁股下手，正在用小刀和小錐子一點點拆連著盒蓋與盒身的小銅環(huán)。

    因為不能弄壞紅木做的盒子，拆開后拿出東西還得再恢復(fù)原樣，所以這技術(shù)還是很高難的。

    馬文才額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗，祝小英還從來沒見過他這么認(rèn)真過，不禁也開始緊張而好奇起來，很想看看里面裝的畫究竟是怎樣的神跡。

    時間一分一秒過去，沒有人說話，只有三個人此起彼伏的呼吸，終于，只聽咔噠一聲響，最后一個銅環(huán)也被寫下來，馬文才小心翼翼掀開盒蓋，注意不弄壞前面的封條，將里面藏著的卷軸拿出來。

    桓玄激動得手都在微微顫抖，以無比鄭重的神情將畫從馬文才手中接過來。

    馬文才也將盒子扔在一旁，和祝小英一起跟著桓玄到一張長桌旁?；感钗豢跉?，緩緩將卷軸展開，顯出里面的驚世絕作！

    祝小英眼睛都不敢眨一下，顧愷之的珍藏，會是怎樣一幅畫啊！

    畫軸漸展，散開淡淡墨香。

    顧愷之精工妙筆，尤擅長畫人。他所珍藏的這幅作品正是一張人物畫像。畫像中的人身披戰(zhàn)袍，偉岸英武，尤其一雙眼睛深邃沉靜，遠(yuǎn)望高山長河，騎著一匹白馬立于坡上，黑色斗篷迎風(fēng)飛揚，渾身上下洋溢著一種氣吞山河的懾人氣魄。

    果然是極品！

    祝小英側(cè)頭看桓玄和馬文才，誰知這倆人皆傻傻地看著畫，呈目瞪口呆狀。

    桓玄：“……”

    馬文才：“……”

    祝小英：“？？？”

    半晌，馬文才終于試探性地出了一聲，小心翼翼地看著桓玄：“靈寶，這畫上之人……可是桓將軍？”

    原來顧愷之一直心心念念珍藏的畫像，竟然是桓玄的老爸？！

    天啊……再次塌了。

    顧老師您難道真的斷了么……

    桓玄對著畫像面容抽搐了半柱香的時候，到最后卻抽得眼圈紅了，捧起畫像進(jìn)里間去了，也不再管祝小英和馬文才。

    馬文才嘆了口氣，開始拿起小錘子小錐子把卸下來的銅環(huán)再一個一個安上去。

    “桓兄……他怎么了？”祝小英問。

    “靈寶五歲時桓將軍便去世了，將軍生前最疼愛他，還將公侯之位傳給他。但桓將軍去了以后，朝中極力排斥桓家勢力，他自幼失去父親庇護(hù)，日子不好過，所以才來了吳郡，不然以他的出身，就算在皇親國戚中出入也不必看人眼色?！?br/>
    “想不到黃鼠狼也挺可憐的?！弊Ｐ∮⒉唤袊@，“不過山伯兄怎么會知道得這么多呢？你們不是才認(rèn)識不久？”

    馬文才被噎了一下，深深地看了祝小英一眼，祝小英摸摸鼻子，將目光移開。

    過了一會兒，祝小英的注意力又被轉(zhuǎn)移到那錦盒身上，驚奇地問：“咦？這盒子還要還給先生？”

    馬文才安上最后一個銅環(huán)，輸了口氣道：“當(dāng)然要還回去！”

    祝小英：“那你什么都不往里面放，到時候不會被先生發(fā)現(xiàn)嗎？”

    馬文才把盒子正過來，給祝小英看它的正面：“看，封條還是好的！”

    祝小英抓狂：“封條還在有什么用！里面東西沒了還不是被發(fā)現(xiàn)？！”

    馬文才嘿嘿一笑，道：“那你說如果先生發(fā)現(xiàn)了會怎樣？”

    祝小英：“估計會把你們攆出書院！”

    馬文才高深莫測地?fù)u了搖手指：“非也非也。到時候先生一定會說……”接著他就學(xué)著顧愷之的神態(tài)和語氣：“妙哉妙哉！一定是這畫上之人得了靈性，羽化登仙而去了！”

    祝小英：“……”

    而事實證明，在馬文才和桓玄將騙來的錦盒還回去之后的某一天，顧愷之驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的畫卷不見了，果然拊掌感嘆“妙畫有靈，變化而去，猶如人之羽化登仙”，從那以后，顧老師神人的地位在祝小英心目中巋然不可動搖！

    當(dāng)然，這些還都是后話。

    等桓玄感時傷事完畢之后，祝小英，馬文才和桓玄三人便抱了琴一起去上樂理課。

    東晉尚雅，對于貴族公子的教育真正是做到德智體美全面發(fā)展，尤其是享有天下第一書院的崇羅書院，更是琴棋書畫詩詞歌賦樣樣不落。

    教樂理的夫子姓秦，近不惑之年，雖貌不驚人，琴藝卻極為高明，據(jù)說曾為皇族御用琴師，因不喜歡以技娛人，便提前隱退，被請到崇羅書院來教授琴藝。

    在祝小英看來，這純粹是殺雞用牛刀。

    尤其是對于她這種半路穿到古代沒有一點古琴基礎(chǔ)的人來說，有這么好的一個老師真的是暴殄天物。

    她至今還記得自己剛來書院那幾天，在秦夫子那不茍言笑的白板臉面前崩斷一根根琴弦的場景。

    但出乎意料的是，秦夫子并不像其他夫子那樣會對她吹胡子瞪眼捶胸頓足，而是一句多余的話不說，耐著性子從最基礎(chǔ)教起，識音調(diào)弦，指法入門，縱是祝小英這樣的一根朽木現(xiàn)在也勉強能彈些聽得出調(diào)子的曲目。

    秦夫子不喜歡在室內(nèi)上課，而是將講席擺在后山一片竹林中。那竹林位于一塊凹地，四周山石環(huán)顧，有很強的聚音效果，所以秦夫子不用特別大聲，所說的每一句話都能聽得很清楚，而且琴樂奏響時萬籟俱寂，山谷空明，余音繚繞，竹葉婆娑，琴音中更有一種寓于山水自然的美妙與靈動。

    相比于那些枯燥乏味的經(jīng)史子集，長篇大論，祝小英還挺喜歡這門課的。

    樂理課也一直是馬文才最喜歡的課，因為這里的位置不固定，每次上課大家都可以隨意入座，他就可以和祝英臺坐在一起。

    還沒有到上課的時間，他們?nèi)藖淼煤茉纾腥吮人麄儊淼酶纭?br/>
    竹林幽幽之間，已有人撫琴。

    那旋律剛開始如山間溪泉，輕捻慢挑三兩聲，仿佛落玉。漸漸地，曲勢漸起，便仿佛如那萬淙溪流收攏匯聚，凝為江河，奔騰入海。猶若游龍，氣吞萬里，似有鐵馬狂奔，刀劍齊鳴。

    驀地，只聽“錚”的一響，七弦同聲，琴音戛然而止，空留余響，貫徹長空。

    半晌，卻聽林間有人緩緩道：“曲中無情，空有琴技也是枉然?！闭f罷，一連串撥弦的聲音響起，隨意的幾個音節(jié)，卻已成了意境。

    緊接著便聽到梁山伯的聲音：“還請先生指點。”

    作者有話要說：咳咳，開始了，第一更~~

    你是我的馬文才4443_你是我的馬文才全文免費閱讀_更新完畢！