一位極為健壯的寸頭男生走進(jìn)來(lái)，五官和大笠有幾分相似，但圓頭圓腦看起來(lái)要憨厚不少。
他叫做大尚，是大笠的親弟弟，也是他們父親選定的力士道館未來(lái)的繼承人。
他們父親創(chuàng)建祝慶傳媒集團(tuán)，旗下有不少產(chǎn)業(yè)，大笠負(fù)責(zé)管理傳媒行業(yè)以及商業(yè)，而運(yùn)動(dòng)能力以及精靈實(shí)力更強(qiáng)的大尚，就繼承力士道館。
昨天校長(zhǎng)就和他取得了聯(lián)系，說(shuō)關(guān)于活動(dòng)承辦的事需要進(jìn)一步的溝通。
按照原來(lái)的打算，是依舊由力士道館承辦，然而沒(méi)想到原照做的準(zhǔn)備如此充分，校長(zhǎng)都有些心動(dòng)準(zhǔn)備松口了。
現(xiàn)在就只需要大尚點(diǎn)頭。
原照笑著打招呼，把剛剛和校長(zhǎng)說(shuō)的方案又重復(fù)了一遍，祝慶道館不是要搶承辦權(quán)，而只是參與進(jìn)來(lái)，共同組織野外考核活動(dòng)。
“就你們？一個(gè)精英級(jí)精靈都沒(méi)有，也配？”
比起彬彬有禮的大笠，大尚說(shuō)話就很不客氣，語(yǔ)氣很蠻橫，并沒(méi)有讓步的打算。
原照皺起眉頭。
雖然是祝慶道館突然插足活動(dòng)承辦權(quán)，理虧在先，但已經(jīng)退讓不拿一分錢，算是賠錢賺吆喝充當(dāng)業(yè)績(jī)。
在這場(chǎng)協(xié)商中的姿態(tài)已經(jīng)放得很低了，對(duì)方還這么咄咄逼人。
“怎么，不服氣啊，打一場(chǎng)啊！”大尚大笑的說(shuō)。
他是個(gè)戰(zhàn)斗狂人，聽(tīng)說(shuō)原照把狩獵道館的鈴木都打敗了，引起了不小的興趣。
一旁的風(fēng)露想阻止，對(duì)方的精靈已經(jīng)是精英級(jí)，而原照的毛頭小鷹還是初階八級(jí)，差距太大了肯定會(huì)吃虧。
而且有著決定權(quán)的校長(zhǎng)已經(jīng)松口，再吹吹耳邊風(fēng)，肯定能夠爭(zhēng)取到一半的承辦權(quán)，沒(méi)必要冒險(xiǎn)。
“好！”原照一口答應(yīng)。
“我們承辦活動(dòng)不為賺錢，不過(guò)我要是贏了，這次的活動(dòng)就歸祝慶道館?！?br/>
“沒(méi)問(wèn)題！”
兩人一拍即合直接下樓，風(fēng)露有些緊張的跟在后面，校長(zhǎng)拿著大茶杯笑呵呵的也下去看熱鬧。
現(xiàn)在正是課間操的休息時(shí)間，同學(xué)們都還沒(méi)上課，都在外面閑聊玩鬧。
突然看見(jiàn)操場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地上即將展開(kāi)戰(zhàn)斗，他們正是好奇的年齡，看熱鬧不嫌事大紛紛跑出來(lái)圍觀，一些調(diào)皮的學(xué)生吆喝起來(lái)呼朋喚友。
“各位同學(xué)們，校長(zhǎng)老師給你們請(qǐng)了兩位教官過(guò)來(lái)，給你們模擬真實(shí)的精靈對(duì)戰(zhàn)，認(rèn)真觀看，事后寫一篇觀后感！”校長(zhǎng)也是不安分的煽風(fēng)點(diǎn)火。
不少原本興奮的同學(xué)紛紛垮起了臉，問(wèn)道，“那沒(méi)看對(duì)戰(zhàn)的要寫作文嘛？”
“沒(méi)看的要寫兩篇！”
原照沒(méi)有管鬧哄哄的人群，和大尚站在場(chǎng)地兩邊，扔出精靈球。
一束紅光閃過(guò)，褐色的人形精靈出現(xiàn)，頭部和身體長(zhǎng)在一起，有著深邃的黑色眼前，最為奇特的是呈彈簧結(jié)構(gòu)的四肢。
特別是腿部，幾乎全部都是彈簧結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的伸縮性。
【飛腿郎】
【性別】：雄
【屬性】：格斗
【等級(jí)】：精英一級(jí)
【資質(zhì)】：首領(lǐng)低階
【特性】：舍身
【技能】：劈瓦、擊掌奇襲、聚氣、下盤踢、二連踢、挺住
【簡(jiǎn)介】：擁有卓越的平衡感，無(wú)論處于什么姿勢(shì)都能連續(xù)施展踢擊，奔跑時(shí)雙腿會(huì)逐漸伸長(zhǎng)大步向前，即使離得很遠(yuǎn)依舊能夠把對(duì)手踢飛。
精英一級(jí)，這是原照目前面對(duì)的最強(qiáng)對(duì)手。
之前和北厲社的精英級(jí)大嘴雀交手過(guò)，還將其擊敗了，不過(guò)是在風(fēng)露和麥可的幫助下，而這次是一對(duì)一的獨(dú)自戰(zhàn)斗。
想想都激動(dòng)呢！
校長(zhǎng)吹響口哨，戰(zhàn)斗開(kāi)始。
“毛鷹，向下沖鋒！”
率先發(fā)動(dòng)攻擊，毛鷹扇動(dòng)翅膀，從空中呈流線型迅捷而下，這不少試探，而是實(shí)打?qū)嵉妮^量。
然而大尚沒(méi)有接戰(zhàn)的打算，飛腿郎向下一蹲，壓縮彈簧再突然起跳，彈性勢(shì)能施法將它高高跳起，主動(dòng)避開(kāi)了攻擊。
一瞬間就到了半空中！
地面上無(wú)法飛行的精靈，突然躍上天空，具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。
引得圍觀的同學(xué)們，視線紛紛順著它抬頭往上看，嘴中還發(fā)出‘哇’的驚嘆。
“各位看好了噢，看我臭扁這只雜毛鳥(niǎo)！”當(dāng)所有人的視線被飛腿郎吸引，大尚叉腰大笑著說(shuō)。
讓飛腿郎躍到空中對(duì)戰(zhàn)斗沒(méi)有實(shí)際的意義，只是為了吸引目光。
他喜歡這種被注視、成為焦點(diǎn)的感覺(jué)。
“翅膀攻擊，撞飛它！”
無(wú)法飛行的精靈到了空中，沒(méi)有借力點(diǎn)，漏洞百出，是絕佳的破綻。
毛鷹凝聚飛行屬性能量，翎羽迎風(fēng)抖動(dòng)，翅膀亮起變得像鐵塊一般堅(jiān)硬。
對(duì)方無(wú)法借力，只能自由下落難以改變位置，對(duì)于原照來(lái)說(shuō)就是一個(gè)活靶子。
然而大尚并沒(méi)有絲毫緊張感，咧嘴命令道，“彈簧手槍！”
飛腿郎手臂上的彈簧突然伸縮，在對(duì)手飛來(lái)時(shí)，猛然放松，巨大的彈力將手掌像子彈一般飛出，直接抓住了毛鷹的爪子。
“遭了！”
原照臉色一黑，意識(shí)到不妙。
抓住爪子，再次壓縮彈簧，飛腿郎像一枚炮彈般帶著極強(qiáng)的沖擊力撞來(lái)。
無(wú)法躲避，毛鷹只能調(diào)整姿勢(shì)，將柔軟的腋下避開(kāi)攻擊范圍。
砰！
在眾人緊張?zhí)ь^觀戰(zhàn)間，一聲悶響，毛鷹的腿部被擊中，直接從空中狼狽的滑翔到地面。
而飛腿郎早已放開(kāi)爪子，穩(wěn)穩(wěn)的落地。
“發(fā)動(dòng)羽棲?！?br/>
原照毫不留手使出回復(fù)技能。
不愧的精英級(jí)精靈，剛剛的沖擊力極其猛烈，被擊中的腿部已經(jīng)淤青一片，要不是毛鷹忍耐力強(qiáng)，怕是站都站不穩(wěn)。
羽棲的力量治療著傷勢(shì)，傷勢(shì)好轉(zhuǎn)了些，但對(duì)方可不會(huì)放任著毛鷹回復(fù)體力。
飛腿郎快速奔跑而來(lái)，腿部的彈簧逐漸伸長(zhǎng)，逼近到毛鷹面前時(shí)已經(jīng)超過(guò)了兩米，就像是兩根能夠活動(dòng)的鐵質(zhì)筷子一般。
“二連踢！”
腿部如一束柔軟的鞭子，褐色的格斗屬性能量聚集，對(duì)著毛鷹快速踢來(lái)。
“使出啄，攻擊它的彈簧！”
對(duì)方的攻擊很強(qiáng)，特別是非同一般的彈跳和伸縮能力，簡(jiǎn)直就像是吃了橡膠果實(shí)。
然而不可能沒(méi)有弱點(diǎn)。
伸縮彈簧，彈性勢(shì)能會(huì)將四肢拉長(zhǎng)，長(zhǎng)度改變體積不變，變細(xì)的同時(shí)會(huì)降低彈簧的韌性和承受能力。
伸長(zhǎng)四肢時(shí)就是它的弱點(diǎn)！
銳利鳥(niǎo)嘴的力量發(fā)動(dòng)，飛行屬性能力聚集在嘴部形成了一桿長(zhǎng)槍，猛然啄去！
鏘！
金屬碰撞聲響起。
對(duì)方非但沒(méi)有受傷將彈簧伸縮回去，使出的二連踢還直接擊打在毛鷹身上。
毛鷹摔在地上，翻滾了一圈才穩(wěn)定身形。
“對(duì)于尋常的飛腿郎來(lái)說(shuō)，彈簧伸長(zhǎng)時(shí)的確是弱點(diǎn)，可惜你面對(duì)的是我！”
大尚的飛腿郎四肢上，覆蓋了一層金屬膜，尋常的攻擊雖然能夠造成傷害，但想以此作為弱點(diǎn)擊退，可能性并不大。
上課鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們依舊圍在操場(chǎng)旁觀戰(zhàn)。
等下的課是算術(shù)老師的，是一位嚴(yán)厲的禿頭教導(dǎo)主任。
他大喊著想讓學(xué)生回教室，但沒(méi)一個(gè)人理他，就連最聽(tīng)他話的算術(shù)課代表都躲了起來(lái)，全都興致盎然的觀看戰(zhàn)斗。
“校長(zhǎng)，已經(jīng)上課了，把學(xué)生們喊進(jìn)去吧?！彼麤](méi)辦法，只能求助校長(zhǎng)。
“你不覺(jué)得這戰(zhàn)斗很精彩嗎？”
校長(zhǎng)打開(kāi)保溫杯，樂(lè)呵呵的喝了一口茶，繼續(xù)觀戰(zhàn)。
禿頭教導(dǎo)主任一愣，什么跟什么啊。
校長(zhǎng)帶頭翹課?。?