嘴里叼著棒棒糖，身邊帶著與這個(gè)世界裝束格格不入的兩人，笙噬踏進(jìn)客棧的房門，忽略一路上來的奇異目光。
習(xí)慣就好了，反正打扮怪異的人多的是，不差他們一個(gè)。
看著三個(gè)穿著怪異的人進(jìn)入房間，客棧中的人竊竊私語起來。
“三個(gè)人，他們的穿著真奇怪啊！”
“那個(gè)戴面具的還好，就是另外兩個(gè)人，看著像妖域那邊的穿著?！?br/>
“妖域？要真是妖域的話，來這干什么？”
“誰知道呢，反正也不干我們啥事，哎！喝酒喝酒！”
回到自己的房間關(guān)上門，笙噬手一揮給房間下了各種進(jìn)制，開始“光明正大”的談話。
“這個(gè)是功法，你們先練著，到時(shí)候再練個(gè)斂息，易容之類的術(shù)法，嗯，我記得我有一本幻術(shù)類的，剛好能用……
還有這個(gè)法器，我給你套手上不要摘下來，法器的硬度有保障，你人沒了它都碎不了，還有，因?yàn)檫@次我有任務(wù)，所以要帶著你們?nèi)ネ瓿?，剛好，就?dāng)旅游了，你們也好好學(xué)習(xí)這個(gè)世界的常識，這個(gè)房間里面有我之前布置的聚靈陣，你們快點(diǎn)修煉入門，按照你們的資質(zhì)入門應(yīng)該沒啥問題，說不定一個(gè)頓悟就修為嗖嗖往上竄，簡簡單單筑基期。”
“所以，加油修煉吧，要知道這個(gè)世界實(shí)力才是最重要的，沒有實(shí)力就只能被欺負(fù)，要和人講道理，也要有能和對方講道理的實(shí)力才行?！?br/>
笙噬苦口婆心的說了一大堆，面前的兩個(gè)學(xué)生看似乖巧實(shí)則神游天外。
笙小噬：系統(tǒng)系統(tǒng)，你有什么好吃的？
美食系統(tǒng)：中華上下五千年的美食我都有，還有異世界的美食，宿主要吃中華小當(dāng)家里面的會發(fā)光的料理嗎？
笙小噬星星眼：真的嗎？真的有這樣的美食嗎？
美食系統(tǒng)：當(dāng)然了，我可是美食系統(tǒng)。
而三澗溪這邊。
三澗溪:系統(tǒng)在嗎？
系統(tǒng)：在的宿主。
三澗溪：有沒有新手指南什么的？我聽說你們這種系統(tǒng)都有新手大禮包還能探測世界資料。
系統(tǒng):……
系統(tǒng)：抱歉呢親，本系統(tǒng)暫時(shí)沒有此功能，不過親可以給我取名字哦！
三澗溪：那叫月餅怎么樣？或者小月亮？
系統(tǒng):我還藍(lán)月亮呢。
三澗溪：那就藍(lán)月亮。
系統(tǒng)：……
系統(tǒng)：還是月餅吧。
笙噬：“你們先在此地修煉，我去辦點(diǎn)事，很快回來，對了，有什么想吃的小零食嗎？”
笙小噬：“糖葫蘆！”
三澗溪：“綠豆糕！”
應(yīng)下，笙噬離去的時(shí)候不忘記又補(bǔ)了幾個(gè)禁制。
在城里停留了一個(gè)月兩人修為比開掛還離譜，竄的賊快，很快他們就到了筑基期，連個(gè)瓶頸也沒有，順利升級。
笙噬掏出一個(gè)飛船帶著兩人去往了森林，妖族與人族地盤的交界線。
接下來，他要進(jìn)入妖族的地盤。
這次主要是為了后期開掛能開的順利點(diǎn)，而且他也要回一趟自己的組群，多屯點(diǎn)東西。
帶著人，笙噬熟練的在外圍的森林里七拐八拐，很快繞過了陣法，來到了這次的目的地。
雖然陣法很有用啦，但是身為一個(gè)有牽掛的人，那當(dāng)然是越安全越謹(jǐn)慎越好了，不然到時(shí)候怎么被滅族的都不知道。
這只是一個(gè)小插曲，他們的故事還在繼續(xù)。
修仙界很有意思，但兩個(gè)人還是更喜歡現(xiàn)代多一些，所以在有一次某代號黑洞的哥哥來的時(shí)候，就連帶著他們一起給帶走了。
笙噬目送著他們進(jìn)了黑洞，揮揮手，轉(zhuǎn)身去往了世界的邊境，那里才是他此行的目的地。
被帶著來到班級，兩人找了空位坐好，此時(shí)人已經(jīng)到齊了，就差他們兩了，結(jié)果就看到他們被專人送過來的驚奇場景。
天花板突然出現(xiàn)個(gè)黑洞，一只腳率先出現(xiàn)，最后整個(gè)人出現(xiàn)，飄然的落了地，手上還拎著兩個(gè)人。
把人送到后某人就跑了，留下被全班圍觀的兩個(gè)渾身不自在。
三澗溪看了看周圍，趕忙找了空位拉著笙噬坐下來。
講臺上的老師咳嗽了一聲，接著未完的話題。
“看起來同學(xué)們都到齊了，那么就先開始自我介紹吧?！?br/>
三澗溪：“?。?！”
笙噬：能在教室吃零食嗎？
最最最，最害怕自我介紹了！
不過好在在座的都是能簡則簡的人，大部分人都自詡社恐人士，所以，很快就過了。
簡短的自我介紹過后，老師開始了班會。
三澗溪混著時(shí)間，直到老師開始了正題。
簡單來說，那個(gè)白磚頭一樣的東西是個(gè)媒介，能用來穿越的那種，它的還有記錄的作用。
說著，老師原地表演了一個(gè)大變活人。
然后老師過了一會兒就又出現(xiàn)了，只不過這一次的老師和消失之前有些不一樣。
……
遠(yuǎn)方世界的邊界，紫靈看著漸漸變得灰暗的邊緣，扯了扯額前的碎發(fā)。
怎么辦?。∵@都要爛到骨子里了，這眼看著都快沒救了?。?br/>
沒救了全員涼涼。
現(xiàn)在紫靈都想唱一首涼涼了。
御靈：“不用太擔(dān)心，不是還有救世主嘛！實(shí)在不行那就躺平?！?br/>
紫靈：“你知道救世主是誰？我們連魔王是誰都不知道，怎么能松懈下來?！?br/>
御靈：“你所謂的不能松懈就是看著快要爛掉的蘋果無能狂怒？連下刀都不敢，是怕切開來發(fā)現(xiàn)里面的芯子早已爛透了嗎？”
紫靈沉默了。
身為被父母欽點(diǎn)的負(fù)責(zé)世界安全運(yùn)轉(zhuǎn)的打工人，紫靈都沒發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候出的事情畢竟世界不是蘋果，放的時(shí)間久了就會爛掉。
它更像是一個(gè)大型的服務(wù)器，而入侵者就是病毒。
現(xiàn)在，這個(gè)服務(wù)器四處漏風(fēng)，已經(jīng)沒有抵抗的能力了。
算了吧，毀滅吧，直接重開好了。
紫靈嘆了口氣。
“通知下去，世界要?dú)缌?，讓他們快點(diǎn)回來?！?br/>
這么說著，紫靈等待最后的通牒。
直到收到來自御靈的消息，紫靈看著那片凈土，伸手，把那方空間握在了手心，接著往上，往上，脫離了這個(gè)世界。
“所以，為什么這個(gè)世界會被毀滅??？”
“因?yàn)槲覀兿胍獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新世界?！薄?br/>
全文完
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