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    李老師是一個不喜歡講虛話的人，他總是非常直接而且冷酷，被同舍的同學(xué)評為“真小人”。【愛↑去△小↓說△網(wǎng)wqu】

    比如每次測試后，他都會在班會課后講這么一句話：“總成績前二十名的優(yōu)秀學(xué)生留下來，其他都給我離開教室！”然后冷漠地看著loser學(xué)生，總帶著毫不掩飾的鄙視。

    是不是很氣人？

    但他平時上課總擺出慈和的微笑，非常假，反正汪滟每次看到李老師皮笑肉不笑的樣子，都要轉(zhuǎn)頭就跑，全班大概只有班長王禹對他畢恭畢敬。

    不過，在飯桌上，他倒是表現(xiàn)得像一個慈父的樣子，小心地侍候著兒子李行之吃飯，畢竟計(jì)劃生育后，這是他的獨(dú)生子了。李師母則非常熱情，不斷給勸汪滟和楊子建多吃些。

    李老師吃了一半，就開始喝葡萄酒，時而隨便問了一下南塘鎮(zhèn)采風(fēng)的情況。

    “到處是老房子，雜草長在高低不平的馬頭墻上，小巷——嗯，都是青石板非常平坦，到處是石雕和門樓，非常精致……”汪滟說著自己的印象。

    楊子建笑道：“南塘鎮(zhèn)文化底蘊(yùn)非常豐富，各種文化建筑齊全，楊時、朱熹都在這里建有道場書院，最重要的是，他水陸交通方便，閩江、塘溪將南塘分為三個部分，就像是兔嘴一樣，這讓南塘鎮(zhèn)如果開發(fā)旅游的話，可以分步驟進(jìn)行。”

    “好了，”李師母瞪了丈夫和楊子建一眼道，“吃飯時間，別談工作。”

    所有人只好埋頭吃飯。

    這一頓飯，因?yàn)橛型翡俸屠顜熌傅恼f笑，顯得非常和諧、輕松、愉快。

    飯后，楊子建隨李老師去了一趟書房，而汪滟陪著李師母逗弄李行之。

    李老師的書房一樣非常精致，全新的書架上，擺著都是封面精美的書籍，最多是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的，有的還是英文版，真不知道一個數(shù)學(xué)老師怎么看得懂，但又想到李師母是英文老師，就恍然了。

    李老師叫楊子建坐在一張玻璃圓桌邊，中間擺著一盆萬年青，他倒了兩杯茶，放在楊子建身前。

    “謝謝！”李子建起身點(diǎn)頭，然后又坐下。

    李閔發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生非常注重禮貌，很有教養(yǎng)，并且表現(xiàn)得非常自然，這對于一個農(nóng)民孩子，顯然有些不一般，不過，想到楊子建的家庭在解放前是大地主，這又說得過去。

    楊子建看著李老師坐在對面思索，便問道：“李老師，我聽說您炒股，這可非常厲害！我看報(bào)紙的報(bào)道，股市行情這兩年好像漲得非常厲害?！緪邸ァ餍　f△網(wǎng)wqu】”

    “是啊，我在大學(xué)就是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，總算學(xué)有專長?！崩铋h有些得意，又有些疲憊道，“我和上海的同學(xué)一些炒股，主要是他們在操盤，去年行情像坐火箭一樣，但今年又冰火兩重天了，牛熊并進(jìn)，滬市非理性上漲，而深市莫名狂跌，與經(jīng)濟(jì)基本面完全背離，我們真的有些看不懂，不知道明天會怎么樣?！?br/>
    “所以您想退出股市，投資實(shí)業(yè)——旅游業(yè)？”

    “是啊，旅游業(yè)在國外是朝陽產(chǎn)業(yè)，第三大產(chǎn)業(yè)，但在國內(nèi)，由于制度和政策的限制，景區(qū)以投待為主，根本就是夕陽產(chǎn)業(yè)??！”李老師喝了口茶。

    他思索了半晌，娓娓而談道：“我查了大量資料，改革開放前，我國旅游業(yè)以外事接待為主，只具備產(chǎn)業(yè)雛形，不完全屬于產(chǎn)業(yè)范疇。到了1978年轉(zhuǎn)換機(jī)制，發(fā)展產(chǎn)業(yè)型旅游業(yè)，丹山風(fēng)景區(qū)在建設(shè)局的管理下建設(shè)起來，但很快就成為財(cái)政負(fù)擔(dān)。1984年提出國家、地方、部門、集體、個人一齊上、自力更生與利用外資一齊上的旅游建設(shè)方針，揭開了全方位發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的序幕，因此，虎川水庫在虎川鎮(zhèn)政府推動下，集資建立起來了，結(jié)果現(xiàn)在差點(diǎn)把虎川鎮(zhèn)財(cái)政給拖挎，虎川鎮(zhèn)的干部早想把風(fēng)景區(qū)關(guān)了，但區(qū)政府根本不同意，反而財(cái)政補(bǔ)貼讓他們繼續(xù)辦下去，因?yàn)樗呀?jīng)成為接待型景區(qū)。然后，1986年決定將旅游業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展計(jì)劃，正式確立其國民經(jīng)濟(jì)地位，但并沒有給什么政策，相反，由于前幾年的原因，旅游業(yè)反而有些不知道怎么發(fā)展了……”

    楊子建笑道：“通過這些政策的演變，您發(fā)現(xiàn)沒有，旅游大政方針正在飛快地向好的方向轉(zhuǎn)變，而且還是以加速度進(jìn)行的，物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的，政治學(xué)也一般，因此，旅游業(yè)前景光明?！?br/>
    李閔點(diǎn)頭贊道：“還是小作家看得遠(yuǎn)，能保持樂觀心態(tài)。確實(shí)是這樣，旅游業(yè)在以加速度發(fā)展，只是會有多快？如果要投資，我投資現(xiàn)成的丹山、虎川不是更好嗎？”

    楊子建回憶一下，一片空白，只好攤手道：“旅游業(yè)發(fā)展肯定會非常快了，說不定明后年就出臺政策了。”

    然后，楊子建望著李老師，開始為南塘古鎮(zhèn)招商引資了，鼓動推介道：“南塘鎮(zhèn)和丹山、虎川不一樣，第一，他是新興旅游區(qū)，沒有亂七八糟的勢力，你如果投資虎川，光是股權(quán)就會把您給弄暈，而管理所那些事業(yè)編制的員工會像大爺一樣，根本沒法管。第二，南塘鎮(zhèn)有一個獨(dú)一無二的文化核心：閩學(xué)。也就是理學(xué)，這理學(xué)統(tǒng)治了南宋、明、清三個朝代八百多年的主流意識形態(tài)，科舉制度，四書五經(jīng)，八股取士，就像現(xiàn)在讀馬列一樣，是必修課。而且，閩學(xué)有強(qiáng)大的包容性，它通過閩人的海洋貿(mào)易和移民精神，傳播到日本、韓國、新加坡等國家，還有香江寶島等地區(qū)，這些都是潛在游客和投資者。而相反，丹山風(fēng)景區(qū)也好，虎川風(fēng)景區(qū)也好，其實(shí)同質(zhì)化非常嚴(yán)重，丹霞地貌閩省到處都是，武夷山就比丹山強(qiáng)上百倍！”

    李閔思考了一下，又問道：“楊時、朱熹并不是南塘人？”

    楊子建道：“他們是南劍人，他們的后代在南塘繁衍生息……這都不重要，重要的是，南塘是一個完整的古鎮(zhèn)，它不像縣城，也不是鄉(xiāng)村。而且交通便利，可以打包成為南劍閩學(xué)的代表！”

    李老師思索了五六分鐘，目光漸漸明亮，點(diǎn)頭笑道：“馬援朝鎮(zhèn)長回來的時候，我會去拜訪他一下。你楊家在南塘影響挺大，我到時也要和你們合作?！?br/>
    終于搞定了，父親、常爺爺會有用武之地的！楊子建鄭重起身，鞠躬道：“好的，非常感謝你來投資?！?br/>
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