既然是以傷兵小隊為基礎，組的是紅堂男邦勢力，那么紅堂的成年男性均在招納之列。不得不說斗百芳也是一位巾幗英雄，目光獨到！

    林嗣在南澳的人緣還不錯，雖然主因是開醫(yī)館不收湯藥費的地方口碑肯定好，但是林小大夫的熱情與年輕，使他很容易跟海盜們打成一片，所以在海盜的眼里，對顧老大夫好那是敬，而同林小大夫好那是親！

    百花大賽鬧得沸沸揚揚，林嗣以技擊賽第一名的戰(zhàn)績飆出來并狠挑蕭凈，闖入人們的視野，在男海盜眼中這哥們已經(jīng)是一名驍勇的戰(zhàn)士了，因為他連被凈掉當太史公都不怕！

    用包高賢的話講“林小大夫好，優(yōu)點真是講不完！”大南澳島民眼里，林嗣還有一個大優(yōu)點，那就是臨危用命夠擔當。當在林道干匪兵突襲之日，他竟然拉著一桿子戰(zhàn)場上退下的傷殘人員力挽狂瀾，非常的羅曼蒂克，有點幻想的少男或少女海盜，一見他就犯暈，這是給迷的！

    這還不夠！咸魚翻身大不同，當林嗣一下子變成四寮弟子，借著夫子的威望、借著過往四寮弟子的聲名，成了績優(yōu)股，社會地位水漲船高。作為小白一頭，人們紛紛揣摩他的潛力，無不認定這是條南澳之鯉，終有一定會躍上龍門，在林鳳大軍中占有一席之地。

    與其等他北面稱雄時再舔屁股，不如現(xiàn)在就湊上去一起創(chuàng)業(yè)，懷著這種心思的大有人在。

    不過來應募的幾乎都是社會底層的人，象柳絮州這樣大門大戶出身的人是不會來的。這些兵的身體素質(zhì)還不錯，但思想素質(zhì)卻遠遜于戰(zhàn)場上負傷退下的傷兵，軍事素養(yǎng)也還有待挖掘。

    對新募的兵士，蕭凈建議暫且單獨組訓，等紀律意識和軍事技能提升上來后，再與傷兵分隊兩兩合并。林嗣卻提出成熟一個、接納一個的原則，這些人逐步并入傷兵分隊，經(jīng)過訓練最后過不了關的遣散回家。不過是浪費紅堂一些糧食，總比賴上拖油瓶強。

    顯然，從一開始，林嗣就想走精兵的路子。蕭凈跟林嗣探討了兩句后，就同意貫徹林嗣的成軍思路。清楚了吧，這男邦勢力是林嗣在當家，起碼紅堂高層想讓他來當這個家！

    每一個奔向成功的男人時間都不夠用，海盜林嗣深有同感！看把他給累的，白天到布袋澳當搬運工領罰，晚上回到紅堂醫(yī)館睡覺，擠出時間回醫(yī)館給人看牙病，并趕到訓練場瞧瞧、順便自己也練練。除了這些，萬一是月夜還得扛一把竹刀去赴佳人之約，有太多事要做啦！

    誰讓他既是一個學生、又是一名牙醫(yī)、還是一名刀客、更是紅堂男邦勢力領頭羊呢。每天累得東倒西歪的林嗣，只能挺著變得有點脆的腰，反復自我安慰“天將降大任于斯人”。

    為了讓一支部隊契合指揮官的性格特征，訓練到使如臂指的地步，指揮官需要與本隊兵馬反復磨合。目前蕭凈代理了傷兵特戰(zhàn)隊的訓練工作，對于這位教官，林小大夫非常認可，但他從未忘記這是他的戰(zhàn)隊，只要沒要緊事，他或者翹課或者搶休息的時間，把那身生員制服掖在腰間、一捋袖子，就加入到訓練隊伍中去。

    正因為如此，雖有漣蓮嫂不時幫他收拾一下，但在訓堂學生中就數(shù)他的衣服最臟了，想想當初還嫌人家海字三號房甲寢室臟亂差，不過是五十步笑一百步！

    林嗣早抓大放小，把心思放在了“更重要”的地方。如果不是蕭凈實在忍無可忍，給他準備了兩套休閑衣、三套練功服，并吩咐洗衣房的大嬸給予照顧，恐怕這小子該嗖了！

    蕭凈也不容易啊，誰讓社會上流言蜚語，跟這么一個坑渣貨糾纏不清，她一個干凈漂亮的姑娘家，也怕聲名受損呀！

    林嗣體會不到這種用心，每天除了接受蕭凈一小時左右的訓練，還要學習和領悟殺才教的功法，去看井中的月光，看山上的月光、看海水的月光，尋找其中潛在的“動”與“靜”。

    他的衣袍每到月明之夜就會濕一身，因為要去青澳灣，按陶夫子的指點，跟寸心一起苦練“刀剖月鱗”，即用竹刀去切剖浪花側背的月光。想呀，誰拿刀四處削海浪側壁的光簇，能保不一身濕。不過，男女搭配干活不累，月光下寸心與林嗣總是樂此不疲。至于衣服把紗綾絹羅濕“透透”的，能看見什么，不能看見什么就不好說了。

    沒辦法，要多強調(diào)練功的事！這一段掐掉。

    他就做一件事能讓衣袍干凈點，但為人師表，負責教育兩位小朋友卻要花費很多時間的——

    事情是這樣的，毛牛和黃世仁早就有意讓兒女拜林小大夫為師，學習他那一身“出神入化”的醫(yī)術；現(xiàn)在既然都成了林嗣的手下，就更加不客氣了，老早就把毛蛋和黃嘻送到醫(yī)館來。

    林嗣不愿意也不敢自己帶，因為他只是個混江湖的，于是想把倆孩子介紹到顧老門下。但是顧老夫子非常犟，無論如此不肯收下，他的理由很樸素——這倆孩子是憑關系來的，誰知道適合不適合從醫(yī)，他不想教沒有發(fā)展?jié)摿Γ蛘邲]有道德修養(yǎng)的學生。

    這兩樣東西實在太抽象了，林嗣又證明不了。顧老大夫大怒而作色：“既然這樣，你怎么還要硬塞給我，萬一不適合，現(xiàn)在誤孩子，將來誤病患，豈非大罪矣？”

    林嗣悻悻地聽著，汗如瀑下。老一輩的人，無論人品、職業(yè)道德、還是業(yè)務素質(zhì)，都遠遠不是他所能比擬的?？墒钱斸t(yī)生切實比當海盜有前途呀，即便是當海盜窩里的醫(yī)生，也強過海盜不知凡幾。

    但林嗣是鐵了心要照顧兩位傷兵兄弟的后代，所以當毛蛋和黃嘻上門恭恭敬敬地叫他“死叔叔”時，他都不以為悖，反復糾正和教育兩位孩子，不能用福建土音發(fā)“嗣”這個音，正告他們：

    “記住一定要叫“四叔叔”，而不是“死叔叔”。叔叔四個沒關系，但不能死，叔叔死了你們只能回去當海盜啦！”

    為方便顧老大夫考察倆孩子有無發(fā)展?jié)摿Α⒂袩o道德修養(yǎng)，林嗣讓孩子們在別館后屋先安頓了下來，跟自己擠一床，只要不尿坑，踢人、講夢話、不講衛(wèi)生也都忍了。也正因為如此，自茲以后漣蓮嫂多了兩個小雜工，還別說，窮人家的孩子早當家，蛋蛋和嘻兒都勤快而懂事，很是招人喜歡。

    姜還是老的辣！在后來的日子里，林嗣發(fā)現(xiàn)顧老大夫說得確實對，這倆孩子確實不適合當醫(yī)徒，原因無他，嘻兒還見過字長啥樣，蛋蛋壓根就是個小文盲。祖國的花朵呀，讓毛蛋和黃世仁這倆老海盜給坑了！

    林嗣決定從掃盲工作做起，因此晚上專門擠時間給二人開蒙。為此，莫若望急得半死、在無數(shù)個日子里想外借給林嗣的《幼學瓊林》與《弟子規(guī)》，給于順利借了出去。林嗣以彼為教材，不定時擠出時間給倆小孩講課，然后讓他們誦讀和抄寫。

    莫若望見自己推薦的書終于借出去了，很是欣慰，專門跑來看林嗣學習。結果發(fā)現(xiàn)這廝不是自己學，還是教授別人。出于對教育行業(yè)打假的關注，他留下來旁聽了林嗣的授課，聽完簡直驚呆了。敢情真有生而知之的天才，這位沒啟過蒙的林兄弟居然在授課，而且用一個個小故事，把《弟子規(guī)》講得那么精彩，把《幼學瓊林》解析得那么生動。

    不過當他見林嗣指導孩子寫毛筆字時，實在看不下去，只好親自出手指導。在莫若望的字典，寧可不教孩子，讓他們長大成文盲；也不能這樣教孩子，讓他們沒長大就變成笑柄。

    也正因為有莫若望在，林嗣的弟子寫的字雖同樣狗&爬，但確實比他們師傅強得多。

    也正因為如此，名義上林嗣在任教，其實是莫若望當了不領工資的冤大頭！