從什么時候，我們的社會系統(tǒng)開始接管我們的幸福？那是在我們很小的時候，在我們沒有把自己弄丟之前。

    正如故事一開始看到的那樣，我們在很小的時候，社會系統(tǒng)和自我系統(tǒng)是一體的。我們?yōu)榱艘粔K食物放聲哭泣，為了一個擁抱哈哈大笑。父母親也希望我們是那個樣子，所以那個時候我們身上的兩套系統(tǒng)非常和睦，我們做的就是我們想的，我們想的就是我們做的。

    但是慢慢的，社會我和自我開始分離，因為他們會進入這樣一個社會。

    小學一年級的時候，你跑過去告訴媽媽，我得了1分，媽媽很高興地摸摸你的頭，說真是媽媽的好孩子，媽媽愛你。

    第二個月你跑過去，說媽媽我得了50分，媽媽說你還好意思回來？我沒有你這個不爭氣的東西！

    你的自我說：我想要媽媽的愛。

    社會我馬上回答：那我就需要考一個好分數(shù)。

    他們倆慢慢明白了一個道理：媽媽愛好分數(shù)，跟我沒有什么關系。

    哥哥高考完了，他興沖沖地回家，說我考上清華了！于是親戚們敲鑼打鼓地說真了不起，老早就看出來你是一個聰明的孩子。

    高考完了，你興沖沖地回家，說我考上哈佛了！于是親戚們敲鑼打鼓地說真了不起，但是你又繼續(xù)解釋這是哈爾濱佛學院。于是大家都奇怪地對你笑說，你爸你媽供你讀書不容易，你要好好學習。

    你的自我說：我想要親戚喜歡我。

    社會我說：誰讓你不上清華上哈佛，大家都喜歡清華的。

    他們倆慢慢明白了一個道理：親戚喜歡的是清華，和我沒有什么關系。

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    你的第一份工作，你出門遇到陌生人遞過去名片：經(jīng)理。對方說經(jīng)理您好您好，快請進。

    你的第一份工作，你出門遇到陌生人遞過去名片：助理。對方說助理你好你好，你先等一下。

    你的自我說：我想要受尊重。

    你的社會我回答：那就需要去當經(jīng)理。

    他們倆慢慢明白了一個道理：是經(jīng)理受人尊重，跟我沒有什么關系。

    遭遇愛情，你對你的女朋友說，我愛你。她問你有房么？你說有，她說我好愛你，永遠。

    遭遇愛情，你對你的女朋友說，我愛你。她問你有房么？你說有，租的。她說我很愛你，但是……你的自我說：我想要女朋友。

    你的社會我回答：那就需要一個房。

    他們倆慢慢明白一個道理：女朋友愛我的房子，跟我沒有什么關系。

    終于有一天社會我對自我說：你他媽的怎么搞的？我們倆一起出去混世界，結(jié)果每次都和你沒有什么關系！不如你不要出來了！

    自我于是傷心地回到家里，發(fā)誓再也不出門。

    自我于是就這樣慢慢萎縮，社會我也就這樣越長越大。在未來的日子里，社會我獲得了媽媽的“愛”、親友的認同、社會的尊重，獲得了女朋友和經(jīng)理的名片，但是卻總覺得內(nèi)心空空的。雖然他擁有很多很多的東西，但是他卻丟掉了自己的幸福系統(tǒng)，不懂得兌換幸福了。因為他很少獲得過來自自我的禮物：內(nèi)心的激情、動力、充實與寧靜。

    我們很聽話地長成為一群有腦無心的人，一群有邏輯沒情感的人，一群講高度不講尊重的人。我們長成為別人要求的樣子，并且以此為榮。

    就這樣，我們把自己弄丟了。

    社會系統(tǒng)　　自我系統(tǒng)（幸福系統(tǒng)）希望……　　有用　　有趣評價標準　　單一社會價值觀：　　有錢、有權外在價格　　多元自我價值觀：　　多種多樣內(nèi)部價值遵循規(guī)則　　社會規(guī)則　　自我方式意義　　提供生存發(fā)展的條件如:工資、房子、名聲　　提供生存發(fā)展的動力如：動力、激情、快樂、自信成果　　工資、房子、車子　　名利對錯　　愛情、友情、親情

    自我認同

    和諧與寧靜