“宿曉虹昨天晚上沒(méi)在學(xué)校？”走到半山腰的時(shí)候，孫昊看到，自己的同班同學(xué)宿曉虹，從路邊一輛黑色轎車上下來(lái)，然后低著頭走向了學(xué)校門口的方向。
再一看，孫昊又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，他的另一個(gè)同學(xué)馬大華，鬼鬼祟祟的從廁所后邊的院墻爬了進(jìn)去。雖然馬大華身材很瘦，但是他的運(yùn)動(dòng)能力很差，爬墻費(fèi)了老鼻子勁。
“馬大華也沒(méi)在宿舍？”
孫昊不知道，他們兩個(gè)，一晚上同時(shí)不在學(xué)校里面，有沒(méi)有什么聯(lián)系。
不過(guò)，孫昊顧不上多想，他要快點(diǎn)回宿舍去了，然后假裝上了一趟廁所，神不知鬼不覺(jué)的爬墻上去。
這樣想著，孫昊加快了步伐。
他回學(xué)校的路線和馬大華的一樣，從廁所后面的院墻跳進(jìn)去，然后假裝上了一趟廁所。
路上，有幾個(gè)黑了眼圈的高二學(xué)生，也向廁所后邊的院墻走去。
孫昊行動(dòng)迅速，回到宿舍的時(shí)候，宿舍里面另外四個(gè)人仍在呼呼大睡。
早操的時(shí)候，體育委員周云偉點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)少了宿曉虹，便問(wèn)他的舍友什么情況。宿曉虹的舍友紛紛搖頭，說(shuō)是在宿舍里面哭。周云偉一聽(tīng)，急得就要去宿曉虹的宿舍。
這時(shí)候，他們的班主任韋長(zhǎng)江走來(lái)，問(wèn)了下情況，便說(shuō)道:“周云偉先帶著跑操，我去看看?！?br/>
孫昊覺(jué)得班主任的眼神有些慌張，那種表情和因?yàn)閾?dān)心而著急是不一樣的，孫昊看到韋長(zhǎng)江眼神里的恐懼。
整個(gè)一上午，宿曉虹都沒(méi)有去教室。聽(tīng)他們宿舍的人說(shuō)，宿曉虹好像病了，班主任韋長(zhǎng)江親自開(kāi)車送她去做的檢查。大家都說(shuō)，別看班主任平時(shí)兇巴巴的，其實(shí)對(duì)大家還是挺好的，尤其是對(duì)漂亮的女孩子，真是說(shuō)不上別的話。
對(duì)于班里面的情況動(dòng)態(tài)，雖然孫昊沒(méi)有主動(dòng)去打聽(tīng)，但是因?yàn)橛袕堅(jiān)旅鬟@個(gè)包打聽(tīng)來(lái)及時(shí)跟自己匯報(bào)，所以自己也是都清楚的。
孫昊一直挺納悶，昨天晚上，宿曉虹到底去干什么了呢？馬大華又干了什么？馬大華為什么一直看不慣自己呢？
到了下午第二節(jié)課上了一半的時(shí)候，宿曉虹打了個(gè)報(bào)告，進(jìn)了教室。
孫昊抬頭看了一眼，他看到宿曉虹的眼睛發(fā)紅，有很明顯的哭的痕跡。
周云偉的眼睛，從宿曉虹進(jìn)入教室的那一刻，就沒(méi)有離開(kāi)她的身上。他看到她哭了，但是他不知道她為什么哭。
周云偉很著急，一點(diǎn)聽(tīng)課的心思都沒(méi)有。
下課以后，班里幾個(gè)和宿曉虹要好的都圍了過(guò)來(lái)，紛紛安慰她。而宿曉虹，卻沖著大家笑著，說(shuō)自己沒(méi)事，只是有點(diǎn)肚子疼，到醫(yī)院里面檢查了沒(méi)有事。
圍過(guò)來(lái)的人看到周云偉站在身后，便都走開(kāi)。
“告訴我，發(fā)生了什么？”周云偉的手在顫抖，眼睛緊緊得盯著宿曉虹。
“關(guān)你什么事？我沒(méi)有什么事都告訴你的義務(wù)！”
宿曉虹很不耐煩的對(duì)周云偉說(shuō)，就好像兩個(gè)人本來(lái)是仇家似得。
周云偉見(jiàn)此情景，便以為不知道自己犯了什么錯(cuò)誤，一臉的錯(cuò)愕。
“我？是我做錯(cuò)了什么嗎？”
然而宿曉虹接下來(lái)的表現(xiàn)更讓周云偉看不懂了，她忽然又笑了，她笑的很勉強(qiáng)，看著周的眼睛說(shuō):“云偉，我沒(méi)事，我們都好好學(xué)習(xí)，一定要考上大學(xué)！”
然后，宿曉虹便坐正了身子，拿出課本開(kāi)始學(xué)習(xí)。
孫昊也很好奇，他現(xiàn)在剛好學(xué)習(xí)學(xué)累了，便看著前排兩個(gè)陷入低潮的男女。
“你說(shuō)，一個(gè)高一的女孩，早晨四點(diǎn)被一輛車送回學(xué)校門口，意味著什么？”
朱從政和沙一片兩個(gè)沒(méi)明白老大孫昊說(shuō)的話的意思，皺著眉頭。
張?jiān)旅餮壑樽右晦D(zhuǎn)，說(shuō):“這還能有什么好事？那個(gè)女孩肯定被人包了唄！”
張?jiān)旅骺粗鴮O昊的眼睛，然后順著他的視線看了過(guò)去，緊接著便有些激動(dòng)的小聲問(wèn)道:“昊哥，你是說(shuō)那個(gè)女的被人包了？”
孫昊轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著張?jiān)旅髡f(shuō):“我沒(méi)說(shuō)，學(xué)習(xí)！”
“好好，昊哥你學(xué)習(xí)，我去跟一班的人商量下節(jié)體育課籃球比賽的事兒。”
高一六班和高一一班有一節(jié)體育課是重合的，所以有時(shí)候兩個(gè)班會(huì)進(jìn)行一些籃球呀，足球呀什么的比賽競(jìng)爭(zhēng)。
按說(shuō)這種事情由班長(zhǎng)或者體委出面最合適，但是高一六班的體委周云偉不好籃球足球，也沒(méi)有組織比賽的興趣。而他們的班長(zhǎng)方大同，是個(gè)挺老實(shí)，挺不愿意說(shuō)話的人，他沒(méi)有組織這種事情的能力。所以，最終這些集體活動(dòng)的組織工作，就落到了副班長(zhǎng)張?jiān)旅鞯纳砩?。還好張?jiān)旅魇莻€(gè)狂熱的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好分子，也很樂(lè)意干這些工作。
體育課前的那堂課，是最難熬的，更別說(shuō)是一趟晦澀難懂的物理課了。
高一六班物理老師馬牛頓在講臺(tái)上慷慨激昂，而講臺(tái)下面，張?jiān)旅髦鳎缇桶褧鴫镜母吒叩亩阍诤竺姹е屣灴辛似饋?lái)。
有時(shí)候?qū)O昊也挺佩服張?jiān)旅鳎m然他整天也沒(méi)幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，但是人家的學(xué)習(xí)成績(jī)就是排在班里前面。
物理課一下，張?jiān)旅魉麄儽惚е@球，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向了操場(chǎng)。
孫昊拿著一本初二的英語(yǔ)輔導(dǎo)資料，便也跟著大家來(lái)到了操場(chǎng)。
若放在以前，孫昊上體育課，也就是和別人打打羽毛球，當(dāng)當(dāng)觀眾等不需要對(duì)抗的活動(dòng)。不過(guò)，現(xiàn)在，以自己這一身的超強(qiáng)能力，不表現(xiàn)表現(xiàn)，怎么說(shuō)的過(guò)去呢？畢竟，裝b之心人皆有之，能裝不裝，后悔終生。
還沒(méi)有正式上課，自己的同班同學(xué)便已經(jīng)占領(lǐng)了一個(gè)籃球架，熱火朝天得玩兒起來(lái)。
孫昊以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)籃球，以自己以前一米四二的身高，在籃球場(chǎng)上還真怕被別人給一腳踢沒(méi)了?？粗瑢W(xué)們玩的熱鬧，甚至連朱從政和沙一片都投進(jìn)了好幾個(gè)球，孫昊忽然就對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)了興趣，怎么說(shuō)自己現(xiàn)在也已經(jīng)一米五八了呀。
“老沙，這球咋玩？我要玩球！”
孫昊一聲話，抱著球的張?jiān)旅魃扉L(zhǎng)了脖子:“大哥，這個(gè)，您不合適?！?