初入工廠的李幸福，對(duì)一切都是那么的新鮮，充滿著好奇，充滿著探索的欲望。
看著這運(yùn)轉(zhuǎn)不止的大機(jī)器，他知道這或許就是自己以后多年，乃至終生陪伴自己，為自己在這社會(huì)謀生的設(shè)備。
第一天的工作，很輕松。
輕松到，站在那里昏昏欲睡。
看著師傅在那里，輕松寫(xiě)意，行云流水，得心應(yīng)手的操作，李幸福是越看越難受。
畢竟，只能看不能摸，實(shí)在是太憋屈了。
對(duì)于一個(gè)初出校園的小屁孩來(lái)說(shuō)，在他的世界里，以他的想法來(lái)說(shuō)，既然是學(xué)習(xí)，那就得直接上手干才行。
回到家的李幸福，向父親抱怨著師傅的無(wú)視，抱怨著師傅不讓上手的憋悶。
父親告訴他的，要想學(xué)，先觀察的言語(yǔ)。在他看來(lái)，同樣是那么的不能理解。
明明看起來(lái)那么的簡(jiǎn)單，明明看起來(lái)那么的容易操作。
只需把要加工的工件擺放上去，開(kāi)動(dòng)機(jī)器一點(diǎn)點(diǎn)車(chē)削就行了。
怎么到了父親和師傅眼里，那么的謹(jǐn)慎，那么的復(fù)雜。
就這么熬了三天之后，師傅終于開(kāi)始關(guān)心他了：“咋樣幸福？看來(lái)兩天，看出什么名堂沒(méi)有？”
李幸福早就看的兩眼無(wú)神，失去耐心了。
“師傅，我覺(jué)得這東西沒(méi)什么難度。要不您讓我上手試試吧？”
師傅聽(tīng)完這話就樂(lè)了：“啥？沒(méi)難度？看了兩天就看會(huì)了？那一會(huì)你來(lái)試試？”
李幸福等的就是這句話，當(dāng)即拍胸脯保證，讓師傅看一看自己這三天觀察的成果，早就迫不及待想要證明一下自己了。
隨著師傅把機(jī)器調(diào)試完畢，上好了刀具，工件之后，把設(shè)備的使用權(quán)交在了李幸福手里。
從師傅手里接過(guò)控制權(quán)，學(xué)著師傅的樣子，想著師傅的操作步驟。
正在李幸福覺(jué)得一切都出奇的順利，一切都是那么的簡(jiǎn)單，想著看到師傅驚訝表情的時(shí)候。
嘭！
只見(jiàn)旋轉(zhuǎn)中的工件與刀架完美的碰撞在了一起！
想象中的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)，留在李幸福眼前的是一個(gè)光禿禿的刀架。
刀架上那金燦燦的合金刀頭，在他震驚又茫然的目光中，早已不知所蹤。
緊急關(guān)停機(jī)器的師傅，看著茫然的李幸福問(wèn)道：“現(xiàn)在還覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎？”
李幸福搖了搖頭，知道自己高估了自己。
隨即從工位上退了下來(lái)：“師傅，我小看這個(gè)東西了，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，我覺(jué)得按著你的樣子就能干出來(lái)的，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？”
隨著師傅的講解，隨著師傅后來(lái)手把手的教導(dǎo)，終于明白了自己的問(wèn)題出在了哪里，也隨著學(xué)的越來(lái)越深，接觸的原來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)，自己看的連冰山一角都沒(méi)有。
一個(gè)月后，在同學(xué)們都在努力中考的時(shí)候，李幸福已經(jīng)初步的掌握了生存技藝。
已經(jīng)可以獨(dú)立的完成一些，難度不太大的工件了。
唯一的問(wèn)題就是，小的工件可以很輕松的搬上去。
而大一點(diǎn)的工件，輕則十多斤，重則二三十斤。
對(duì)于一個(gè)只有十四歲，體重八九十斤的孩子來(lái)說(shuō)。
這個(gè)重量單單拿起來(lái)都費(fèi)勁，更何況還要搬起來(lái)固定在機(jī)器上。
每一次上工件，下工件都要憋足了勁，憋得小臉通紅。
這還只是體力上的事，最無(wú)奈，也是最折磨的是那永遠(yuǎn)都掉不完的鐵屑。
因?yàn)槿鄙俦匾膭诒Ｓ闷?，加之天氣?shí)在是太熱。
干活時(shí)穿的鞋子，被那滾燙的鐵屑燙的千瘡百孔。
李幸福從一開(kāi)始的上竄下跳的躲避，到后來(lái)的痛覺(jué)免疫...
實(shí)在是不免疫也沒(méi)辦法，兩只腳上燙出來(lái)的針尖一樣的小泡，密密麻麻早就習(xí)慣了。
當(dāng)然，也有李幸福特別喜歡的工序。
加工完成的工件，需要進(jìn)一步深加工，組裝成合格的產(chǎn)品。
而組裝產(chǎn)品，對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是在搭積木，拼魔方一樣。
“幸福，你去把這些擋板打磨一下。小心一點(diǎn)！拿穩(wěn)了，別崩著自己。”師傅遞過(guò)來(lái)一堆工件
李幸福輕車(chē)熟路的來(lái)到打磨機(jī)前，熟練的拿起工件。
一個(gè)，兩個(gè)...
隨著工件越來(lái)越少，手指力量越來(lái)越小，被機(jī)器震動(dòng)震的越來(lái)越麻...
嘭！...咚！
兩聲物體打擊的聲音傳來(lái)
轉(zhuǎn)過(guò)頭的師傅，看到的是抱著腿，蹲在那里的李幸福。
“咋回事？是不是工件飛了？有沒(méi)有傷到哪里？”
對(duì)于師傅關(guān)切的話語(yǔ)，李幸福抱著腿咬著牙，對(duì)師傅搖了搖頭說(shuō)了一句：沒(méi)事。
師傅快速的撩起李幸福的褲子，看著膝蓋上滲出的鮮血，抽了口冷氣。
“能不能站起來(lái)？活動(dòng)一下試試！”
攙扶著站起來(lái)的李幸福，看著沒(méi)有大礙，這才跟師傅說(shuō)出來(lái)原由。
工件打磨，伴隨著振動(dòng)，一個(gè)兩個(gè)不明顯，多起來(lái)的時(shí)候手就越振越麻。
眼看著所剩無(wú)幾的工件，本想著一口氣干完的，就在最后幾個(gè)的檔口，手指無(wú)力飛了出去。
飛走的工件，先撞擊在膝蓋上，又彈起來(lái)撞在墻上。
這才有了那兩聲不同的撞擊聲。
光榮負(fù)傷的李幸福，提前獲得休假的機(jī)會(huì)......
看著孩子一天天早出晚歸，看著孩子那兩腳之上密密麻麻的燎泡，看著孩子每天下班累的有氣無(wú)力的狀況，實(shí)在是讓父母心疼不已。
“幸福，你覺(jué)得車(chē)工怎么樣？”父親問(wèn)道
“還行吧，也不太難操作，就是遇到大工件的時(shí)候搬不動(dòng)。”
“實(shí)在不行，咱別干了吧，再換個(gè)別的學(xué)學(xué)?！蹦赣H附和著說(shuō)
“哪能不干呢？這學(xué)的好好的，干起了多美了?！崩钚腋７瘩g
父親接過(guò)話題說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在出去干什么都需要有證，你在這學(xué)到底，那也是無(wú)門(mén)無(wú)派，還是不好找工作。
咱去找個(gè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)一下。弄個(gè)什么證件。順便再長(zhǎng)兩年身體?！?br/>
原本就反感上學(xué)的李幸福，那里還會(huì)再進(jìn)學(xué)校，哪里還會(huì)再受那種約束？
眼看孩子對(duì)于勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷，父親只得無(wú)奈的說(shuō)：“那這樣吧，城里的學(xué)校這幾天就要考試。你先去參加一下試試，通過(guò)了咱就上，通不過(guò)咱就繼續(xù)干車(chē)工行不行？”
經(jīng)受不住父母勸說(shuō)的李幸福，在距離考試開(kāi)始的前一天晚上，終于妥協(xié)了，答應(yīng)去試一試。
半個(gè)月后，考試成績(jī)出來(lái)了。
順利的通過(guò)了考試，也就意味著李幸福再一次開(kāi)啟了求學(xué)之路。
在所要學(xué)習(xí)的工種選擇上，經(jīng)歷過(guò)勞累的李幸福最終沒(méi)有再選擇車(chē)工，選了一個(gè)相對(duì)輕松，一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新的工種。
學(xué)習(xí)的生涯，無(wú)疑是依舊的枯燥，可能唯一不同的就在于，沒(méi)有那么多的文化課，沒(méi)有那么多的約束。
再一次遠(yuǎn)離父母，又一次背井離鄉(xiāng)。
技術(shù)學(xué)校的孩子，來(lái)自天南海北，魚(yú)目混雜，比之初中的混亂更是有過(guò)之而無(wú)不及。
打架斗毆，搶劫，勒索，如同家常便飯...
如同往常一般，早早起床的李幸福，穿好衣服直奔食堂。
剛坐下不久，同宿舍的幾個(gè)孩子就找了過(guò)來(lái)。
“李幸福！你果然在這里！”面對(duì)來(lái)著的氣勢(shì)洶洶，李幸福有些迷茫
“趕緊把偷我們的錢(qián)拿出來(lái)！要不然就等著學(xué)校通報(bào)吧！”
聽(tīng)完這話，李幸福更加疑惑了：“什么錢(qián)？
“別裝了！只有你起床最早，出去的最早！等你走后，我們的錢(qián)都丟了！不是你拿的還能是誰(shuí)？”
“我沒(méi)有！我起的早那是我不愿上課遲到！我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們的錢(qián)！”李幸福辯解道
“就是你偷的！別不承認(rèn)！快點(diǎn)交出來(lái)！”
“我說(shuō)沒(méi)偷就是沒(méi)偷！不行就報(bào)警吧！”李幸福堅(jiān)持著
“最后再說(shuō)一次！要么交出來(lái)，要么學(xué)生科見(jiàn)！”
“那你們?nèi)W(xué)生科舉報(bào)吧！我說(shuō)沒(méi)偷就是沒(méi)偷！”
眾人見(jiàn)李幸福，死不認(rèn)賬恨恨的轉(zhuǎn)身走了。
原以為事情就此結(jié)束，可當(dāng)李幸福剛坐在位子上，就聽(tīng)到老師傳話
“李幸福，學(xué)生科找你去一趟！”
“你就叫李幸福？說(shuō)說(shuō)早上的事吧?！睂W(xué)生科老師打量著李幸福說(shuō)道
“我早上起床，洗漱完就去食堂了，然后他們幾個(gè)就說(shuō)我偷了他們的錢(qián)。可我真沒(méi)有！”
“小伙子啊，知錯(cuò)能改還是好孩子。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，拿了就是拿了，交出來(lái)就是了。你不說(shuō)，學(xué)校也不會(huì)再追究。誰(shuí)要是問(wèn)了，你就說(shuō)是撿到的就行了。是不是？”學(xué)生科老師誘導(dǎo)著
“我真沒(méi)偷!我拿什么交？”
“你沒(méi)拿，為什么他們都說(shuō)是你？只有你早早的就走了?！崩蠋熃又f(shuō)
“我這是在跟你好好說(shuō)，你若還是這樣不認(rèn)賬，那咱就只能報(bào)警了！”
“我真的沒(méi)偷！我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們的錢(qián)！我身上有多少錢(qián)，我一清二楚，不信你可以搜！”李幸福又委屈又憋屈的說(shuō)
看著急的快要哭出來(lái)的李幸福，老師也無(wú)奈了。
到底偷沒(méi)偷，他真的拿不準(zhǔn)，只能威逼利誘。
但對(duì)于威逼利誘，始終無(wú)解的李幸福，只能故作高深的說(shuō)道：“你先回去吧，自己想清楚后果