從容可怕的預(yù)言實現(xiàn)了!
從容曾經(jīng)說過:“戈永杰遲早是個禍害!”
葉雨問:“你怎么知道的?”
“他的眼神總是那么桀驁不馴,冷若冰霜。他看人從來不正面看人,總是斜著看人!”
“這叫睥睨萬物,他與魏延一樣,腦后有反骨!”聞人笑語很贊成!
“咱們班的課幾乎上不成,他總是不停地說,不停地說,同桌不理睬他,就自己給自己說!”
“他就這么看著你說話,故意氣著你,就像蒼蠅嗡嗡一樣,搞得我一點(diǎn)心情都沒有!”
葉雨一提到他,兩眼就噙著淚花。
“他上我的課說的少,但是不聽課,不是仰著就是爬著,一個字也不寫!”從容不想提他,提他就生氣!
“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!于予與何誅?”
聞人笑語把孔子罵人的話都說了出來。戈永杰不是宰予,他比宰予爛百倍。
“可悲可嘆,誰來為老師做主!”
“你們語數(shù)英上不成,我們更了,他凈瞎起哄,都上不成課,在三班講三節(jié),在四班一節(jié)都講不了!”夏荷月越說越氣,她恨不得當(dāng)校長,寧可頂風(fēng)違紀(jì),也得把戈永杰開除!
“公元八年,王莽篡位建立新朝!”
“王莽,王八的哥哥,字流氓!”
“閉嘴你!”
“公元581年,楊堅稱帝,歷史上稱隋朝!”
“楊堅,還楊譽(yù)呢!”
“別瞎說了,小心楊躍龍揍你!”
戈永杰趕緊捂嘴,怎么忘了楊躍龍父親的名諱?
“公元907年,唐朝節(jié)度使朱溫稱帝,建立后梁!”
“嘿,豬瘟,怎么不是禽流感?”戈永杰在下面大喊。
“你這孩子怎么這個樣子,還讓不讓上課?”
“你不上你別上,不想上還怪我?”
戈永杰很是不屑,夏荷月欲哭無淚。
這樣的例子多的數(shù)不清了,聞人笑語他們都知道。
甚至校長們也知道,那校長說:“伺候著吧,沒辦法!”
“這樣的學(xué)生不開除,對于別人就是不公平。不懲罰他們就相當(dāng)于懲罰了好學(xué)生!”
從容大班主任憤憤不平!
“戈永杰遲早出事,你給我開個條,出了事我不負(fù)責(zé)任!”
校長們不傻,誰肯給從容開這樣的條子!
戈永杰后來真出了事,城門失火殃及池魚,從容跟著倒了霉,這是后話!
聞人笑語也拿戈永杰沒法子,他甚至想挑唆楊躍龍,把戈永杰打個半死。
戈永杰總是說話,聞人笑語忍無可忍,不能再忍,他暴跳如雷:“這學(xué)校是你家開的,你想怎么著就怎么著,校規(guī)上哪一條寫著上課說話,別把我逼急了,我不當(dāng)老師也得打你一頓!”
戈永杰這才消停下來。
“他爹娘不管,別著急,到了社會有管他的!”
明佳成不是不生氣,他那么一個溫和的人,一次給戎師友拍桌子。
“不管就是縱容,不懲罰就是默許,不懲罰沒讓不懲戒,你們不給老師做主,老師會被這樣的學(xué)生拖死。你們別在辦公室坐著,你們上上課試試!”
于是乎,戎師友帶著領(lǐng)導(dǎo)們串班聽課,沒有幾天又荒廢了!
“班主任是最辛苦的,其次是一線教師,今后要提高班主任的工資,至少比別人多一千!”
戎師友在會上鏗鏘有力,字字珠璣!
班主任盼呀盼,就像夏天盼下雪,冬天盼下雨,一切的一切,都是班主任漲工資——美麗空調(diào)。
戈永杰依舊我行我素。
戈永杰身邊每天積聚一群人,在樓道里胡走亂串,死豬不怕開水燙,他很會鉆空子!
戈永杰知道學(xué)校拿他們沒有法子。從容的心凄涼如深秋的寒風(fēng)!
戈永杰已經(jīng)發(fā)展到不可救藥的地步!
他在班里見到漂亮的女生,就摸人家的頭發(fā),摸人家的臉蛋,摸人家的下巴,甚至摸人家的屁股,
戈永杰在門口站著,看見哪個女生過來,就伸開雙臂,嘴里喊著:“美女,抱抱!”
那女孩低著頭,從戈永杰臂下鉆過!
“啊……”金曉男尖叫起來,戈永杰拽著人家的頭發(fā),摟著人家的腰!
女生們就哭哭泣泣的告狀,有兩個還轉(zhuǎn)了學(xué)。
從容給女生出注意,說:“扇他臉,扇他臉!”然而女生們誰敢呀,恐怕戈永杰報復(fù)!
從容想報警,但也不敢,怕得罪戈永杰家長,也怕戈永杰報復(fù),又怕學(xué)校怪罪,自己也沒有面子。
從容在辦公室里罵人:“狗娘養(yǎng)的戈永杰,簡直不是人!”
金曉男家長打來電話:“從老師,戈永杰那家伙騷擾我家孩子,你們沒有辦法是吧,沒有辦法我想法子!”
從容又擔(dān)心戈永杰出事:“別別別,一個孩子,不給他一般見識!”
“我家孩子就不是孩子,孩子騷擾孩子就縱容他家孩子,這事你別管了!”
從容趕緊給喻言美匯報,山百川、姜玉、喻言美、那國強(qiáng)輪番上陣,游說戈永杰。
戈永杰雄赳赳氣昂昂挺著身子回來了,他很是驕傲!
期中的測試成績發(fā)生了戲劇性變化,聞人笑語代替了夏園,夏園代替了從容,從容代替了聞人笑語。聞人笑語的語文成績還是第二名,不過四班的成績明顯下降,一百二十的滿分,戈永杰壯士僅考了二十分,全校倒數(shù)第一。
假如不是班主任,教師的職業(yè)還可以忍耐,上完課就走,學(xué)是他的,不學(xué)也是他的。
德尚高的喚幾個學(xué)生,精心的探討知識;一般人則把講義撂在桌上,翹著二郎腿,哼著歌曲。
或者在樓道中漫步,在操場上閑聊。幾個人交頭議論:哪個班的禍?zhǔn)掳l(fā)生了,哪個人又有了新的故事。
文人相輕,又搬弄是非。這就是小知識分子的可怕之處。
要不然從古到今,這群人都不喜歡,除非遇到兵。秀才遇到兵——有理說不清!
自己輕視自己,內(nèi)部不團(tuán)結(jié),哀其不幸,怒其不爭!
班主任被搞得精疲力竭,一班的事全方位托付,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、還有安全,哪一點(diǎn)都馬虎不得。
這就屬于上套的老牛,拉磨與否由不得你。
戈永杰的墮落對從容打擊最大,他簡直是雞肋,食之無味,棄之可惜,她每天就在這憂心忡忡中度過。
聞人笑語給自己訂個計劃,決定在從容焦頭爛額的間當(dāng),大力量整頓紀(jì)律,加快進(jìn)入強(qiáng)班的步伐。
其實聞人笑語班的紀(jì)律已經(jīng)今非昔比。