5月14日天氣晴

    華箐中學(xué)，三年一班。陽(yáng)光明媚，真是個(gè)睡覺(jué)的好天氣。教室里正在上著化學(xué)課，講臺(tái)上老師講的津津有味，臺(tái)下學(xué)生們聽(tīng)的昏昏欲睡，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)貌似正在講的是核裂變的量變關(guān)系，難道這位老師想要教導(dǎo)學(xué)生們?cè)訌椀闹谱鞣椒?？教師果然是最偉大的職業(yè)?。〗淌铱坑疫叴白拥奈恢米粋€(gè)男孩，修長(zhǎng)略顯單薄的身材，上身素白的襯衫，下身穿著條灰白色的休閑褲，此時(shí)正坐的筆直認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一對(duì)黑寶石般的眸子里此時(shí)正填滿(mǎn)了幻彩般朦朧的色彩，再看他呼吸均勻腦袋時(shí)不時(shí)的往前輕點(diǎn)又迅的回到原位，才驀然現(xiàn)這小子原來(lái)睜著眼睛睡著了?。?！

    講臺(tái)上老師正講到興奮處，覺(jué)得應(yīng)該找個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題活躍下課堂氣氛，掃視了遍教室現(xiàn)很多人都在昏昏欲睡的狀態(tài)，讓他很不滿(mǎn)意，舔了舔干的嘴唇正好看到了窗口那個(gè)筆直的身影，有點(diǎn)煩躁的心情頓時(shí)高興了起來(lái)。夜星！你起來(lái)做一下課本第45頁(yè)第2大題?。〉攘艘粫?huì)老師現(xiàn)被點(diǎn)到名字的學(xué)生并沒(méi)有站起來(lái)回答他的問(wèn)題，覺(jué)得奇怪，于是加大音量又叫了遍。這時(shí)男生終于有了反應(yīng)，只見(jiàn)他緩緩站起來(lái)使勁眨了眨眼睛恩下課了么？男生迷迷糊糊的問(wèn)道。

    靜！?。》浅０察o，大家都看著男孩，眼睛里有佩服，有崇拜，有幸災(zāi)樂(lè)禍，但是更多的是期待。期待下來(lái)老師的反應(yīng)，大家又同時(shí)不約而同的看向講臺(tái)上臉色難看，額頭隱有幾條青筋突現(xiàn)的化學(xué)老師。夜星?。。∧懔⒖虒⒄n本45頁(yè)第2大題給我做出來(lái)??！老師強(qiáng)忍住撲上去狠狠咬上幾口的沖動(dòng)說(shuō)道。

    這下子男孩完全清醒過(guò)來(lái)了，他慌忙打開(kāi)手中的書(shū)翻到第4第2大題。恩？青少年生理衛(wèi)生防護(hù)？？？夜星小聲的嘀咕出聲。呃，好吧，如果全班人都可以聽(tīng)仔細(xì)的音量算小聲的話(huà)

    這時(shí)候化學(xué)老師的臉色已經(jīng)不再是鐵青色了，很成功的升級(jí)成漆黑色。單手撫著額頭上的青筋噢??！我的血壓??！底下的學(xué)生里有些膽子大的已經(jīng)笑出了聲，更多的人捂著自己的嘴獨(dú)自把頭埋在桌子下，肩頭還不停的抖動(dòng)著。夜星現(xiàn)在還有點(diǎn)搞不清狀況，無(wú)辜的看著一切，完全沒(méi)有始作俑者的自覺(jué)。

    這時(shí)候夜星的同桌，一個(gè)身型嬌小，長(zhǎng)相可愛(ài)的女生偷偷拉了下他的衣角指了指身前放著的化學(xué)書(shū)再指著夜星手中的書(shū)，雖然極力忍耐但是眼睛里那絲笑意卻怎么也隱藏不住。夜星疑惑的看了下同桌桌子上的那本化學(xué)書(shū)，再看了下手中印著生物兩個(gè)大字的板磚狀物體時(shí)，神情呆滯了一下然后明白了生什么事，瞬間額頭流下一滴冷汗。

    夜星趕忙低下頭一幅乖寶寶的樣子，因?yàn)樗呀?jīng)感覺(jué)到講臺(tái)上那位的小宇宙已經(jīng)隱隱有爆的跡象！夜星你給我出去站著?。“殡S著咯吱、咯吱的磨牙聲夜星走出了教室?？吭谕饷娴膲Ρ谏虾莺莸牟亮瞬令~頭的汗，長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣。不過(guò)想到下課后還要去辦公室接受特殊輔導(dǎo)，本來(lái)就跌入深谷的心頓時(shí)向更深處飄去

    下課后，化學(xué)老師帶夜星回辦公室進(jìn)行了10分鐘的熱心輔導(dǎo)后才放夜星回教室?；氐浇淌业囊剐桥吭谧约旱奈恢蒙弦粍?dòng)不動(dòng)，眼睛盯著黑板，不過(guò)從他朦朧的眼神中不難現(xiàn)他的思維已經(jīng)不知飄到哪個(gè)位面去了。他同桌的女孩好奇的用手戳了戳夜星的胳膊，結(jié)果沒(méi)有得到回應(yīng)，女孩現(xiàn)這點(diǎn)力度無(wú)法將夜星的思維從不知名位面里拉回來(lái)后，伸出了拇指和食指，輕輕的搭在了夜星的胳膊上，纖細(xì)的手指看似毫無(wú)殺傷力的隔著衣服捏起一小塊肉猛的按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的一聲，夜星終于回過(guò)神來(lái)。摸著自己的胳膊看著對(duì)面的女孩郁悶的問(wèn)道：你想要?dú)⒘宋颐矗?br/>
    女孩笑瞇瞇的看著夜星，一臉無(wú)辜的說(shuō)道：我有叫你啊，可是你都沒(méi)反應(yīng)的，我怕你受了什么打擊把腦子搞壞了就只好用點(diǎn)力氣叫醒你啊。是么，但是我怎么感覺(jué)你掐的很愉快的說(shuō)。夜星小聲嘀咕到，你剛才說(shuō)什么？女孩的感覺(jué)很敏銳的捕捉到空氣中某些怨念很強(qiáng)的電波。沒(méi)，沒(méi)什么，呵呵我起來(lái)有什么事么？夜星連忙叉開(kāi)話(huà)題道。果然，女孩的注意力立刻轉(zhuǎn)移到別的方向化學(xué)老師叫你去辦公室都‘輔導(dǎo)’了些什么東西??？一臉很興奮的問(wèn)道。本已經(jīng)有精神了的夜星聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后立馬又蔫了下去，趴在桌子上說(shuō)：還不是和以前一樣，上了堂思想品德課唄！這就完了？還有什么？？女孩緊追不舍的問(wèn)，夜星眼角一陣抽搐：熟背元素周期表?。☆~滴神啊，那么多元素它們能認(rèn)得我我不認(rèn)得它們啊下節(jié)課說(shuō)要檢查我，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我！說(shuō)完后感覺(jué)夜星整個(gè)人仿佛都快要陷進(jìn)桌子里了，連周?chē)目諝庖脖粠?dòng)著陰沉了起來(lái)。