吳道決定給施青青找一點(diǎn)事情做，結(jié)婚兩個(gè)多月的時(shí)候，他對施青青說了自考的事情，如果施青青把空閑時(shí)間用來看書，自然也就不會再熱衷于無聊的電視劇了。

    吳道沒有想到，施青青對自考也非常感興趣，這讓他喜出望外。施青青說：

    “我小時(shí)候也非常想上大學(xué)，只是我上初中的時(shí)候成績太差了，沒考上高中，后來就出來打工了。要是能自考拿到大學(xué)學(xué)歷，那樣我也算是大學(xué)生了。

    要不然，我總覺得我們兩個(gè)人一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，差距太大了。我一個(gè)人在家的時(shí)候，常常覺得配不上你，我怕你有一天會后悔和我結(jié)婚，會嫌棄我，不要我了?！?br/>
    “怎么會呢？我從來沒有嫌棄過你，不然就不會和你結(jié)婚了。既然已經(jīng)結(jié)婚了，就不會后悔。”吳道說。

    “我以前就學(xué)習(xí)不好，你說我自考能行嗎？”

    “肯定沒問題的，再說不是還有我呢嗎？你參加方州學(xué)院的自考就行?！?br/>
    “也是，有你這個(gè)大學(xué)老師教我，我肯定能成功的。你說，我應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)才好呢？”

    “我是文科，你要是學(xué)理科的話，我也不會，就沒法教你，所以你最好學(xué)文科專業(yè)?！?br/>
    “你不說我也不會學(xué)理科，我上初中的時(shí)候，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)都很差，還是文科好學(xué)一點(diǎn)。文科都有什么專業(yè)？”

    “專業(yè)很多，有漢語言文學(xué)、歷史、外語、法律等等，你喜歡什么呢？”

    “你教的是什么？”

    “我教的是外國文學(xué)?！?br/>
    “那我就學(xué)外國文學(xué)吧。”

    “外國文學(xué)不是一個(gè)專業(yè)，只是一門課程。”

    “這么復(fù)雜啊?！?br/>
    “其實(shí)也不復(fù)雜，你想想，小學(xué)、初中是不是都有很多門課程？大學(xué)也是一樣的，大學(xué)里分很多專業(yè)，每個(gè)專業(yè)也都有很多門不同的課程要上。”

    “大學(xué)里也要學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、英語這些課程嗎？”

    “文科專業(yè)不學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理這些理科課程，自考的話，本科要學(xué)英語，?？撇挥脤W(xué)?！?br/>
    “那我考專科就行了，英語一看就頭疼，中國話都還沒學(xué)明白，英語更學(xué)不會了?！?br/>
    “那就自考?？瓢?，你想學(xué)什么專業(yè)呢？我教的外國文學(xué)是屬于漢語言文學(xué)專業(yè)的一門課，你要學(xué)漢語言文學(xué)嗎？”

    “你是什么專業(yè)，我就學(xué)什么專業(yè)，就學(xué)你說的這個(gè)專業(yè)就行?！?br/>
    “你喜歡文學(xué)嗎？”

    “文學(xué)是什么，就是寫作文嗎？我不喜歡寫作文，以前上學(xué)的時(shí)候我就不會寫，拿起筆就不知道該寫什么。”

    “文學(xué)不光是寫作文，還要讀很多書。只有多讀書，才會寫文章。好文章不是老師教出來的，而是自己讀書讀出來的?！?br/>
    “這么麻煩啊，都要讀什么書？”

    “很多，中國文學(xué)、外國文學(xué)，現(xiàn)代的、古代的，都要讀。”

    “還要讀古代的書嗎？我最討厭讀文言文了，根本讀不懂。不讀這些書就不能自考嗎？”

    “不讀也能參加自考，只看教材，把教材上的知識點(diǎn)記住也可以。不過，那樣只是考了一個(gè)學(xué)歷，還是不會寫文章。”

    “我不想寫文章，我只想考一個(gè)畢業(yè)證，有了畢業(yè)證，我就是大學(xué)生了?！?br/>
    “你想好自考漢語言文學(xué)專業(yè)了嗎？”

    “我想好了。”

    “那我就在網(wǎng)上買教材給你。”

    “你對我真好，我一定會好好學(xué)的?！?br/>
    吳道在網(wǎng)上買了成套的漢語言文學(xué)專業(yè)自考教材給施青青。施青青一開始的勁頭很大，收到教材以后，她還專門去買了學(xué)習(xí)用的筆記本，準(zhǔn)備開始自學(xué)。

    因?yàn)閰堑澜掏鈬膶W(xué)課，她就先看《外國文學(xué)史》教材，并且信心滿滿，然而真正開始讀書以后，她才發(fā)現(xiàn)，書上的內(nèi)容她一多半都讀不懂，而且一看書就犯困。

    施青青原來認(rèn)為自己遇到不懂的地方吳道可以給她講解，那樣她就能學(xué)會了，吳道真給她講的時(shí)候，她卻發(fā)現(xiàn)，他的話和書上的文字一樣難以理解。在學(xué)習(xí)古希臘文學(xué)時(shí)，施青青問吳道：

    “外國人為什么會叫埃斯庫羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯這么奇怪的名字？他們寫的書也那么奇怪，叫什么《俄瑞斯忒亞》、《俄狄浦斯王》，很多字不查字典都不認(rèn)識，為什么不起個(gè)簡單點(diǎn)的名字呢？”

    “這些名字并不奇怪，都是音譯過來的。”吳道說。

    “什么是音譯？”

    “就是按照他們名字的發(fā)音翻譯成漢語，他們的名字像什么漢字，就翻譯成什么名字。林肯、羅斯福你聽說過吧？”

    “林肯我聽人說過，好像是汽車吧。羅斯福我不知道，不過我覺得這個(gè)名字不錯(cuò)，姓羅，叫斯福，他的父母肯定很有文化?！?br/>
    “林肯是汽車，但也是一個(gè)人名，是美國歷史上一個(gè)很有名的人。羅斯福不是一個(gè)姓羅、叫斯福的人，他也是一個(gè)美國人。”吳道嘆了口氣說。

    “他們倆是干什么的？”

    “他們都是美國的總統(tǒng)。”

    “他們誰是正的，誰是副的？”

    “他們兩個(gè)人都是正的總統(tǒng)?！?br/>
    “美國有兩個(gè)正總統(tǒng)嗎，那他們誰是一把手呢？”

    “他們不是一屆的，差了很多年，不是兩個(gè)人一起當(dāng)總統(tǒng)。這兩個(gè)人沒聽說過，莎士比亞你總聽說過吧？”

    “莎士比亞知道，他是美國的作家吧？”

    “不是美國的，是英國的?！?br/>
    “以前上學(xué)的時(shí)候?qū)W到過莎士比亞，忘了是哪個(gè)國家的了?！?br/>
    “莎士比亞就是音譯，他本來的名字是WilliamShakespeare。后面這個(gè)單詞Shakespeare是不是和莎士比亞有點(diǎn)像？”

    “還真是有點(diǎn)像?！?br/>
    “其實(shí)不光是這些外國人的名字是音譯，中國西北地區(qū)的少數(shù)民族，比如哈薩克族、維吾爾族等等，他們本民族的語言不是漢語，他們的漢語名字都是音譯過來的。

    我就認(rèn)識一個(gè)叫桑塔納的哈薩克族人，他的名字發(fā)音像桑塔納三個(gè)字，漢語名字就叫桑塔納了?！?br/>
    “中國人還有不說漢語的呀，那他們還是中國人嗎？那個(gè)人的名字叫桑塔納，也太奇怪了吧？”

    “中國有五十六個(gè)民族，這你總該知道的吧？”

    “這個(gè)當(dāng)然知道了?！?br/>
    “每個(gè)民族原本都是有自己的語言的，只不過后來有很多民族放棄了自己的語言，改用漢語，還有一些民族保留了自己的語言。他們既說本民族語言，也學(xué)習(xí)漢語。不管說什么語言，他們都是中國人。

    名字音譯就是發(fā)音像什么漢字，就翻譯成什么名字，沒什么奇怪不奇怪的。你反過來想一想，外國人和少數(shù)民族的名字音譯過來，你覺得很奇怪，如果把漢族人的名字音譯成外語和少數(shù)民族語言，人家是不是也會覺得很奇怪呢？

    比如，孔子在英語里是Confucius，孟子在英語里是Mencius，英國人、美國人是不會叫這樣的名字的。”

    “你越說我越糊涂了。這些外國人的名字都太難記了，要不然我還是先看《中國文學(xué)史》吧，我至少還知道李白、杜甫、白居易這些名字，還是中國人的名字聽著順耳，也好記。”

    “也行，那就先學(xué)習(xí)《中國文學(xué)史》吧?！?br/>
    就這樣，施青青改變了計(jì)劃，打算先學(xué)習(xí)《中國文學(xué)史》，之后再學(xué)習(xí)《外國文學(xué)史》，然而幾天之后她就發(fā)現(xiàn)中國古代文學(xué)也很難學(xué)，教材里還夾雜著很多古文，她根本看不懂。

    《詩經(jīng)》、《離騷》讓她摸不著頭腦，吳道給她講解，她越聽越糊涂，還覺得這些詩都寫得很可笑，蘆葦、大老鼠也能寫成詩，屈原明明是一個(gè)男的，卻要把自己寫成一個(gè)美女……

    施青青覺得中國古代文學(xué)太難學(xué)，便又改變了計(jì)劃，決定先學(xué)習(xí)《中國當(dāng)代文學(xué)史》，之后學(xué)習(xí)《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，最后再學(xué)習(xí)《中國文學(xué)史》和《外國文學(xué)史》。

    然而堅(jiān)持了不到一個(gè)星期，施青青又有了放棄的意思，《中國當(dāng)代文學(xué)史》雖然可以讀懂文字，但她覺得理解起來也很難，她不明白一本教材里為什么要寫那么多的作家和作品，每個(gè)作家寫的還都不一樣，這也太難為人了。

    這時(shí)候，施青青已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)的熱情。

    吳道看出施青青實(shí)在是不適合學(xué)習(xí)文學(xué)，便轉(zhuǎn)而建議她學(xué)習(xí)相對容易的歷史學(xué)。漢語言文學(xué)和歷史學(xué)雖是兩個(gè)不同的專業(yè)，但有幾門公共課是一樣的，吳道就讓施青青先學(xué)公共課，于是施青青又興高采烈地去學(xué)習(xí)公共課。

    看了幾天，施青青發(fā)現(xiàn)公共課同樣晦澀難懂，學(xué)習(xí)熱情又降了下來。

    聽吳道說所有專業(yè)都要學(xué)這幾門公共課，她便有了放棄自考的打算，但又不好意思對吳道說，只好每天裝出認(rèn)真看書的樣子，其實(shí)什么都沒看懂，腦子里想的也是別的事情。

    時(shí)間長了，吳道也明白了施青青的確不是讀書的料，也就不再提自考的事情。施青青雖然無心學(xué)習(xí)，在吳道面前，還是會裝裝樣子。吳道覺得非常可笑，就對她說，讓她放棄自考。施青青看著吳道說：

    “那怎么行呢，花了那么多錢把書都買回來了，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，一定要拿到大學(xué)畢業(yè)證?！?br/>
    “其實(shí)學(xué)歷沒那么重要，你想學(xué)，就繼續(xù)學(xué)，不想學(xué)，就不學(xué)了?！眳堑勒f。

    施青青又堅(jiān)持看了幾天書，覺得實(shí)在是太過枯燥，又想起吳道說的話，覺得學(xué)歷不是什么大不了的事情，吳道和自己結(jié)婚以前，就知道自己只是初中畢業(yè)，他既然肯和自己結(jié)婚，就不在乎學(xué)歷，既然他不在乎，自己又何苦要看書學(xué)習(xí)呢？

    想到這里，施青青決定放棄自考。

    放棄了自考，吳道仍然希望施青青能有進(jìn)步，便時(shí)常在圖書館里借一些淺顯易懂的文學(xué)著作給她看，希望她能變得有一點(diǎn)內(nèi)涵，結(jié)果還是讓他哭笑不得。

    施青青非但沒有提高文學(xué)修養(yǎng)，反而常常把書中描寫的戀愛、出軌、婚外情、偷窺等情節(jié)當(dāng)作話題說給吳道聽，好像那些作家寫書就是為了讓讀者看這些內(nèi)容。

    有一次，施青青還問吳道寫某一本文學(xué)名著的作家是不是一個(gè)變態(tài)。吳道從心底里感到無奈，他不再給施青青任何書看。

    看著施青青，吳道想起了荊立科說過的話，人的藝術(shù)才華是天生的，后天是培養(yǎng)不出來的，施青青無論讀多少書，都變不成司百芳。

    施青青本來就不喜歡看書，她不過也就是看個(gè)熱鬧而已，更多地是為了迎合吳道，吳道不給她借書，她正好擺脫了負(fù)擔(dān)，又去看喜歡的電視劇了。吳道暗自搖頭，不再管她。