吳建明看著文鳴的試卷嘖嘖稱奇。

    坐下首的數(shù)學(xué)老師周林亮這時(shí)也已經(jīng)改好了手頭最后一份試卷，見(jiàn)吳建明拿著張卷子嘖嘖有聲，問(wèn)道：“吳老師，你這是看誰(shuí)的卷子看的那么入神呢？”

    吳建明將手中試卷遞給周林亮，道：“就是第一個(gè)交卷的文鳴，語(yǔ)文沒(méi)錯(cuò)一題，滿分，你再改改數(shù)學(xué)，看看他數(shù)學(xué)有沒(méi)有進(jìn)步。”

    周林亮接過(guò)試卷，不滿道：“文鳴的語(yǔ)文不是一直不錯(cuò)嗎，滿分也是應(yīng)該的，他要想高考考的更好，數(shù)學(xué)才應(yīng)該多花點(diǎn)力氣?！?br/>
    邊說(shuō)邊埋頭開(kāi)始批改，改到第二題，就咦了一聲。

    “怎么樣？“吳建明問(wèn)道。

    “這一題出的比較偏，全班也沒(méi)幾個(gè)人答對(duì)的，他居然也答對(duì)了。“

    “這題也對(duì)了，這題也對(duì)……計(jì)算題我看看……也是對(duì)的。奇了怪了，他這次數(shù)學(xué)完全像換了個(gè)人考似的?！爸芰至疗娴?。

    邊上的其他老師也都干完了手上的活，聽(tīng)到動(dòng)靜全湊了過(guò)來(lái)，看著周林亮一題題批改，勾，勾，勾，全對(duì)。

    終于改完了數(shù)學(xué)題，周林亮抬起頭，一臉不可思議道：“也是滿分，全對(duì)，這怎么可能，班上數(shù)學(xué)最好的盧游都做錯(cuò)了一題，文鳴他平時(shí)數(shù)學(xué)很一般啊，這次怎么這么牛了?！?br/>
    猶豫了一下，又道：“不會(huì)是作弊了吧?！?br/>
    “不可能，你都說(shuō)全班就他一個(gè)人數(shù)學(xué)滿分了，他能抄誰(shuí)的去？如果是翻書(shū)的話，我一直站在他附近，不可能沒(méi)注意到，更何況數(shù)學(xué)題翻書(shū)也不一定能翻到滿分吧?！眳墙骺隙ǖ卣f(shuō)道。

    “這倒也是，真奇怪了?！敝芰至劣行┘{悶，接著，將卷子遞給了蔡冬冬，說(shuō)道：“蔡老師，你改下英語(yǔ)分?jǐn)?shù)看看?！?br/>
    蔡冬冬接過(guò)卷子，坐下開(kāi)始干活。

    幾分鐘后，一臉欣喜地對(duì)眾人道：“滿分。”

    歷史老師，地理老師聞言，迫不及待地也開(kāi)始批改起來(lái)。

    “一題沒(méi)錯(cuò)，滿分。”歷史老師匯報(bào)道。

    “我這也是滿分?！暗乩砝蠋煕](méi)一會(huì)也批改好了，說(shuō)道。

    “滿分?！罢卫蠋熥詈笠粋€(gè)說(shuō)道。

    此時(shí)，幾個(gè)老師都是面面相覷，不敢相信。

    雖然這次只是模擬考試，但是難度不比歷屆高考真題的難度低，因?yàn)槿∠俗魑念}和聽(tīng)力題，甚至難度還略微超過(guò)了上屆的高考試題。

    所以，文鳴這150分滿分就顯得有些驚人了，其他班級(jí)的分?jǐn)?shù)還不知道，但是滿分的應(yīng)該就只有眼前這一個(gè)了，畢竟以往的模擬考試從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)滿分。這次的各科題目都出的比以往更偏，更難，各個(gè)學(xué)霸們能保持住平時(shí)的分?jǐn)?shù)不下降就已經(jīng)不錯(cuò)了，更別談進(jìn)步了。

    但是眼前這個(gè)奇葩是怎么一回事？

    這從年級(jí)前幾十名一下跳到第一名，邁的步子也太大了點(diǎn)吧。

    這個(gè)時(shí)候，周林亮先開(kāi)口了：“這個(gè)分?jǐn)?shù)，直接公布出去會(huì)不會(huì)不太好，估計(jì)很多人會(huì)質(zhì)疑這個(gè)成績(jī)的真實(shí)性啊。“

    吳建明現(xiàn)在也有些為難，雖然心里并不認(rèn)為文鳴是作弊，但是別人不會(huì)那么想啊，前后沒(méi)幾天，成績(jī)就跟坐火箭一樣躥升那么快，任誰(shuí)看都太反常了點(diǎn)。

    想了想，心里也沒(méi)轍，無(wú)奈道：“你們先下班吧，我去把這事向張校長(zhǎng)反映下，看看校長(zhǎng)怎么決定?！?br/>
    吳建明拿起試卷，往校長(zhǎng)辦公室去了。

    到了校長(zhǎng)辦公室，吳建明將事情緣由和自己的擔(dān)心向老校長(zhǎng)說(shuō)了一遍，就站定等著校長(zhǎng)拿主意。

    老校長(zhǎng)先招呼吳建明坐下，然后從抽屜里取出老花鏡戴上，認(rèn)真地看起文鳴的試卷。

    半晌，抬起頭，摘掉眼鏡，緩緩開(kāi)口問(wèn)道：“吳老師，你能確定文鳴這次沒(méi)有作弊嗎？”

    吳建明道：“整場(chǎng)考試我一直就站在文鳴附近，作弊他是肯定沒(méi)有機(jī)會(huì)的，只是這成績(jī)確實(shí)有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞啊?！?br/>
    老校長(zhǎng)笑道：“既然確定不是作弊，成績(jī)就是真實(shí)有效的，就按照這個(gè)成績(jī)進(jìn)行公布排名吧?！?br/>
    “可是……“

    老校長(zhǎng)擺擺手，打斷了吳建明的猶疑，道：“我知道你是怕別人說(shuō)閑話，沒(méi)關(guān)系，下周不是還要模擬考嗎，到時(shí)候是真是假一試便知?！?br/>
    吳建明見(jiàn)校長(zhǎng)已經(jīng)做了決定，于是不再多說(shuō)，取回試卷，告辭離開(kāi)。

    ……

    周一上午。

    文鳴一到學(xué)校就看見(jiàn)校門(mén)口左側(cè)的大黑板前圍滿了人，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，應(yīng)該是模擬考試的成績(jī)公布了。

    站近點(diǎn)一看，榜單上第一排赫然寫(xiě)著：

    年級(jí)第一，高三6班，文鳴，150分。

    雖然之前就對(duì)這次考試成績(jī)很有信心，但是成績(jī)沒(méi)出來(lái)前總還是有些不確定，現(xiàn)在看到居然考了第一，文鳴感覺(jué)自己的心終于放下來(lái)了。

    “兄弟，你這次牛比了?！耙恢慌质执钤诹宋镍Q的肩上。

    文鳴頭也沒(méi)回，淡淡道：“現(xiàn)在相信我了吧?！?br/>
    賈有錢(qián)諂媚道：“我一直都很相信你的好不好，就知道你不會(huì)輸給2班那小子”

    文鳴鄙視道：“你說(shuō)這話虧不虧心？那天是誰(shuí)嚇得汗都流出來(lái)了，還有，是誰(shuí)一天問(wèn)我?guī)资橛袥](méi)有把握的？”

    賈有錢(qián)義正言辭道：“我那是在鼓勵(lì)你，別不知好歹哈?！?br/>
    文鳴自問(wèn)臉皮沒(méi)這家伙厚，也說(shuō)不過(guò)他，只好住口，然后拖著他朝教室走去，一路上，賈有錢(qián)一直喋喋不休地打探文鳴進(jìn)步神速的秘訣，文鳴就用自己是天才這樣的理由敷衍著。

    經(jīng)過(guò)高三2班教室的時(shí)候，賈有錢(qián)悄悄問(wèn)道：“你說(shuō)，周辰光這小子現(xiàn)在是個(gè)什么心情？”

    文鳴掃了一眼，沒(méi)看到周辰光，但是2班其他人見(jiàn)到文鳴，也許是兔死狐悲，個(gè)個(gè)都是一臉復(fù)雜的神情。

    賈有錢(qián)撇撇嘴道：“這些人真慫，一副輸不起的樣子?！?br/>
    文鳴卻是若有所思的樣子。

    等倆人走進(jìn)自個(gè)班教室時(shí)，里面的人就齊刷刷看了過(guò)來(lái)，那架勢(shì)，把文鳴都給整的有些緊張。

    賈有錢(qián)趁機(jī)也起哄：“我們的大功臣來(lái)了，大家鼓掌?！?br/>
    還真有不少人一起起哄鼓掌，文鳴趕緊擺擺手道：“你們可別埋汰我了，饒了我吧，拜托拜托。”

    有人道：“文鳴，這次你真的是給我們6班長(zhǎng)臉了，說(shuō)是功臣也不為過(guò)嘛。”

    還有人乘機(jī)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“文鳴，傳授我們點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)唄，你這段時(shí)間是怎么復(fù)習(xí)的？一下子這么牛比了。”

    文鳴謙虛道：“我也就是多看書(shū)，多做題罷了，沒(méi)啥與眾不同的經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    同學(xué)們紛紛表示不信，大家的復(fù)習(xí)時(shí)間一樣多，為啥我們也拼命看書(shū)做題就考不了第一，還敢糊弄我們說(shuō)沒(méi)訣竅，誰(shuí)信吶！

    “哥說(shuō)的可都是真話，只不過(guò)哥過(guò)目不忘，另外高中數(shù)學(xué)直接滿級(jí)罷了?！蔽镍Q心里暗自得意道。

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