剛出校門，就有一位三十歲出頭的男老師叫住了彭川東，在他的周圍已經(jīng)站了七八個青年教師，互相寒暄著，看樣子這些就是以后一起工作的同時了，果不其然，一會時間又聚集了七八個青年教師，其中女神王雨桐也走了過來。
先前的那個男教師把大家聚集在一起，自我介紹到他是它遷鄉(xiāng)中學(xué)的教務(wù)處副主任，叫雷剛，今年三十二歲，彭川東用極其隱秘的視角觀察著這個年輕的教務(wù)處副主任，只見雷剛一米七五左右的個子，方正的國字臉，腿有些短，白色的襯衣扎在褲子里，襯衣的袖口些微的泛黃，彭川東把視角慢慢的轉(zhuǎn)移到雷剛的五官上，最讓彭川東印象深刻的是雷剛的那雙三角眼,他培訓(xùn)的這段時間一直在溫習(xí)曾國藩全集，對于曾國藩那雙三角眼印象太過深刻了。
雷剛的耳朵大而些微有些下垂，但不至于像如來佛那般夸張，簡短的觀察過后，彭川東在心中給雷剛下了一個預(yù)測，此君前途不可限量。
彭川東現(xiàn)在怎么也不會知道，多少年后，他會與這個雷剛產(chǎn)生諸多的交集，此是后話。
不一會兒，一位四十多歲的中年教師走了過來，聽雷剛介紹，她就是它遷鄉(xiāng)中學(xué)的校長，叫向敏，在向敏正在跟新教師們說話之時，彭川東上下打量著這位即將成為自己
“現(xiàn)管”領(lǐng)導(dǎo)，只見她上身穿著白色的襯衣，搭配著一件過膝的黑色裙子，一頭短發(fā)，像一朵蘑菇一樣罩在頭上，一副典型的工作裝，但這位只有一米五五左右個頭的女校長，卻有著一口標準且甜甜的普通話，從聲音中可以感受到她那小小的個子里釋放出來的旺盛的精力，正在彭川東思索之時，這位女校長走了過來，對著它遷鄉(xiāng)所有的老師們說道：老師們，非常歡迎大家來到美麗的它遷鄉(xiāng)中學(xué)擔(dān)任教師，中午飯就在我們學(xué)校的食堂將就一頓，順便熟悉一下我們的校園環(huán)境，說著朝著雷剛點了一下頭，雷剛會意，便帶著大家前往一中的停車場，那里已經(jīng)停了五糧各式各樣的小車，在雷剛的指引下，彭川東坐上了一輛福特的紅色轎車，而女神王雨桐就在他的后面一輛車上，上車后，彭川東才發(fā)現(xiàn)司機竟然是一個維吾爾族小伙，二十幾歲的樣子，彭川東便和這位維族阿達西（維語朋友的意識）聊了起來，彭川東發(fā)現(xiàn)這位年輕教師很健談，雖然年紀輕輕，但已經(jīng)有五年的工齡了，名字叫買合木提江，在學(xué)校管理安全工作，是學(xué)校的政教處副主任兼任安穩(wěn)辦主任。
更讓彭川東意外的是，這位年輕的買合木提老師竟然是華夏西南大學(xué)思政專業(yè)畢業(yè)的，說的一口流利的普通話，這倒也是難得。
昨天晚上彭川東在**網(wǎng)上了解到托克蘇的縣長艾買爾江便是在上世紀八十年代大學(xué)畢業(yè)以后，在隔壁的萬源縣擔(dān)任縣委辦公室的翻譯，當(dāng)然，他翻譯的不是英語，俄語，而是擔(dān)任維漢的翻譯，雖然時代不同了，但是彭川東料想，眼前的這位健談大方的年輕的維族教師必然也是有一定前途的，當(dāng)然前提是他愿意勤奮努力的工作。
步入它遷中學(xué)的校園，雷剛便匆匆往學(xué)校食堂走去，而新進的十五位青年教師便在向敏校長的帶領(lǐng)下參觀校園。
校園里首先讓彭川東感到震驚的是，它遷鄉(xiāng)并不是像傳聞中說的那樣破敗不堪，至少從它遷鄉(xiāng)中學(xué)的整體布局來看，不是這樣的，學(xué)校分成了兩棟教學(xué)樓，面對這學(xué)校大門的是舊樓，修建于兩千年初，三層樓的結(jié)構(gòu)沿著教學(xué)樓前段的國旗臺成軸對稱結(jié)構(gòu)。
向敏校長不斷在指著兩邊的文化展板向彭川東一行人介紹學(xué)校的校園文化建設(shè)，展板上都是學(xué)生畫的一些感恩，尊師守紀的一些手抄報，雖然在彭川東看起來作品的水平還十分的拙劣，但其中那透露出來的童真讓彭川東愜意不已，當(dāng)彭川東正在觀察之時，發(fā)現(xiàn)美術(shù)專業(yè)的王雨桐也正在觀看這些孩子們的作品，女神那滿臉的微笑，令彭川東最新不已。
文化展板的另一頭的不遠處便是另外一棟教學(xué)樓，老師們?yōu)榱藚^(qū)分另外一棟教學(xué)樓，都把他叫做新樓，這棟教學(xué)樓除了一般都是九年級的學(xué)生上課的地方，除此之外，還有理化生實驗室，美術(shù)室，音樂室，書法室，舞蹈室，行政辦公樓。
老師們在向敏校長的帶領(lǐng)之下參觀了一圈，便覺得與舊樓相比，實在不愧為之新樓，硬件設(shè)施各方面都能趕上內(nèi)地省會城市的規(guī)模，這一點令彭川東咋舌不已。
在大約四十分鐘的參觀以后，雷剛跑了過來說，午飯已經(jīng)準備好了，請大家用餐。
一眾新教師便在校長的帶領(lǐng)之下來到這個干凈整潔的食堂，午飯盛放在幾張學(xué)生用餐桌拼起來的大桌子上，擺滿了各式各樣的豐盛美食，其中大多都是彭川東沒有見過的，比如跟一張小桌子大小的馕，羊肉抓飯，烤包子，炒面等等，都極具北庭特色，大家在校長的招呼之下，圍坐在一起。
落座后，向校長做了簡單的致辭，歡迎大家的到來，并稱招呼不周之類的客氣話后，大家便開始了第一次較為正式的北庭省用餐，肥大的羊肉，哈密瓜，干煸炒面，辣子雞，大盤雞，木耳炒肉等等，無不體現(xiàn)著學(xué)校食堂工作人員的廚藝水平。
在用餐即將結(jié)束之時，向校長突然開口說道：我的老師們，吃好喝好喲，在午休之后，我們將從學(xué)校教務(wù)教研中抽調(diào)人手組成考察組聽你們的試講喲，請大家有個心理準備，至于講課相關(guān)的用品，大家不用擔(dān)心，我們已經(jīng)準備好了，大家只需好好休息一下，空手進入舊樓一樓的七年級一班教師即可。
向校長在看到一眾教師面面相覷的臉色后，露出了詭異的笑容。在聚餐結(jié)束以后，大家都匆匆的往回趕，彭川東卻一點也不著急，他對自己的講課還是相當(dāng)自信的，在大學(xué)期間上教師教學(xué)法的實踐課時，他的講課已經(jīng)得到同學(xué)們和老師們的一致認可，加上兩個月扎扎實實的實習(xí)，更為重要的是，在大三期間，在馬克思主義學(xué)院胡教授的支持幫助下，給馬院的大一學(xué)生上了整整一年的中**史課，彭川東對講課充滿了自信，所以顯得從容不迫。
在彭川東離開校園回公寓的路上之時，她看到女神王雨桐也正在往公寓的方向走，彭川東一陣竊喜，但也不慌不忙走過去，問候道：王老師，你也是回教師公寓嗎？
王雨桐點點頭。教師公寓并不遠，托克縣縣**對于這一眾青年教師的安置，特別是在偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師采取的是縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩套公寓的方法，雖然并不大，只有三十個平方不到，但對于單身的彭川東來說，已經(jīng)相當(dāng)滿意了。
彭川東與王雨桐搭訕道：王老師哪里人呢？王雨桐道：甘涼省人，簡單粗暴的回答，讓彭川東這個鋼鐵直男不知道如何搭話，兩個人便有些沉默尷尬的走著，不管彭川東如何直男，但是也知道不能太冒昧，便也是一路客氣穩(wěn)重有加，并沒有刻意的顯露自己，那樣倒顯得有些低級乏味。
說話間，便到了它遷鄉(xiāng)的教師公寓，彭川東趕緊前往小區(qū)門口的小賣部，買了兩瓶礦泉水，遞給了王雨桐一瓶，互相加了微信，留了電話，見到的道別之后，便各自回到了提前已經(jīng)被收拾好的，像是賓館一樣的公寓之中。
彭川東一直以來就習(xí)慣午睡，并有著較為規(guī)律的作息時間，盡管下午有試講，大家都想在新領(lǐng)導(dǎo)的心中留下一個好的印象，但彭川東相當(dāng)自信，便也就安然午睡了。
正睡得迷迷糊糊，也不知睡了多久，手機微信叮叮的響了起來，彭川東想著難道是女神王雨桐有什么事情找自己？
趕緊翻身查看手機，卻是熟悉的那個戴著黑框大眼鏡的頭像，彭川東有些失落，點開信息，是趙思思在責(zé)備自己，從一中出來直接走了，這期間一點聯(lián)系也沒有，彭川東連連解釋，盡管午睡被吵醒，但他不忍傷害趙思思這位對自己一直有著好感的女孩。
趙思思接著問道：你下午下班后，有沒有其他事情？在得到彭川東沒有的回復(fù)之后，電話里便響起了嘟嘟的聲音，彭川東無奈的搖了搖頭，也沒多想，看了看時間，還有一個多小時，便又倒頭睡了過去。
下午的試講十分的順利，彭川東選擇了人教版八年級上冊《中國共產(chǎn)黨的成立》一課，這是彭川東相當(dāng)熟悉的一課，甚至在給了十五分鐘的備課準備時間時，彭川東僅僅花了七八分鐘寫了一個大概的提綱便開始了講課，一年多的實踐加上勤奮的學(xué)習(xí)，這一切都是手到擒來的事情，在場的評委包括口才極佳的向敏校長也給了彭川東的講課高度的評價。
特別是彭川東不卑不亢的態(tài)度，讓向校長十分欣賞，并對他頻頻點頭表示認可。
其他一眾教師，既然都是從內(nèi)地不遠萬里來到托克蘇工作，當(dāng)然都不是想著來混日子的，都有自己的特色。
其中最讓彭川東上心關(guān)注的當(dāng)然是女神王雨桐，只見她走上講臺并沒有多余的話，便開始介紹起了素描，并開始用一支白色的粉筆在黑白上話圓柱體，邊畫邊向在座的
“學(xué)生們”強調(diào)要注意的點，彭川東有一定的美術(shù)功底，當(dāng)然這一切不僅得益于自己的父親，更得益于自己在大學(xué)期間廣泛的學(xué)習(xí)所積累的才能，彭川東按照王雨桐強調(diào)的方法，拿出手中的簽字筆開始在一張白紙上素描著，當(dāng)王雨桐試講的七八分鐘結(jié)束后，彭川東手中的圓柱體也已完成，竟然跟王雨桐黑板上展示的不分上下，這倒是讓彭川東自己驚訝不已。
時間過得很快，十五個新教師每個人將近用了十五分鐘，當(dāng)向敏校長開始總結(jié)今天的試講時，彭川東仍然沉浸在興奮之中，不知疲倦，當(dāng)然這一切都被向敏校長看在眼里。
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