鄭嬤嬤帶人送來了飯菜。

    一家三口坐下吃起了晚飯來。

    飯菜入口，沈氏立時(shí)感覺身上的疲憊感都消了不少。

    “對了，娘，有個(gè)事我想問問您的意見。”沈雙雙忽然道。

    一老一少，紛紛望向了沈雙雙。

    “是這樣，今兒我找王嬸子打聽李家的事。隨口問了她，她家小寶上蒙學(xué)的事。他們家準(zhǔn)備送小寶來鎮(zhèn)上讀書?！?br/>
    沈氏點(diǎn)頭。

    “讀書是好事。”應(yīng)了句。

    “嗯。我順帶打聽了下別家的情況，發(fā)現(xiàn)作坊里想送孩子上蒙學(xué)的人家不少。”

    沈氏抬眼望向了沈雙雙。

    “娘覺得，我們在村里辦個(gè)蒙學(xué)如何？”問道。

    沈氏一愣。

    “咱們家在大河村沒什么根基，要能在村里半個(gè)蒙學(xué)，會有些好處?！?br/>
    沈氏心頭一動。

    “可辦學(xué)堂，不是件簡單的事?！闭f這話，便是代表同意了。

    沈家就她跟兒媳婦兩個(gè)女流，的確沒什么根基。

    要想扎根大河村，對大河村乃至周邊的幾個(gè)村形成影響力，辦學(xué)堂的確是個(gè)不錯(cuò)的法子。

    而且，從長遠(yuǎn)來看，通過學(xué)堂培養(yǎng)一些人才，對他們自身也有益處。

    從中要能出些有能耐的，以后中秀才，甚至舉人，雙方也有情誼在。

    一些大族興辦族學(xué)，私塾便是這個(gè)道理。

    聽到婆婆贊同，沈雙雙眸色亮了亮。

    “蒙學(xué)的話，應(yīng)該不難。”

    “在村里買個(gè)宅子布置一番，再請個(gè)童生過去教學(xué)就成。”

    “學(xué)堂辦起來，對咱作坊里的員工，束脩減半。咱家以后奴仆多了，要有了家生子，可送去免費(fèi)入學(xué)?！?br/>
    “附近的村民也可帶孩子去蒙學(xué)報(bào)名，讓他們自行承擔(dān)束脩就行?！?br/>
    “對了，對作坊里的一些員工，特別是那些有能力卻不識字的，也可以讓他們?nèi)ッ蓪W(xué)學(xué)些簡單的字以及算術(shù)。就當(dāng)員工培訓(xùn)了?！?br/>
    作坊里有好些員工其實(shí)表現(xiàn)得不錯(cuò)，就因?yàn)椴蛔R字，許多工作都不好安排給他們。

    吳伯不止一次的跟她聊過，遺憾手下識字的人少。

    既然不好找這樣的人，那何不自己培養(yǎng)？

    沈雙雙越想越心動。

    覺得等以后自己有錢了，不止要辦蒙學(xué)，還可以辦書院。

    跟蘇家一樣，成為上陽鎮(zhèn)有頭有臉的人物。

    當(dāng)然，書院的事，也許得等沈家昭雪之后……

    沈氏聽了沈雙雙的話，眸色動了動。

    “回春堂那邊，也可送幾個(gè)藥童過去，讓他們學(xué)學(xué)認(rèn)字跟算術(shù)?！?br/>
    這次殷公子送來的四個(gè)藥童，其中只有兩人會識字，且識字不多。

    他們留在后院幫她打雜制藥的還成，去前堂抓藥跑堂卻不行。

    要有機(jī)會的話，讓他們?nèi)W(xué)學(xué)認(rèn)字，以后他們在藥鋪里也能幫上更多忙。

    “當(dāng)然成！”沈雙雙笑著道。

    “那我找吳伯合計(jì)一下，看怎么安排。”

    “嗯。”

    四月初六。

    沈雙雙起了個(gè)大早。

    去新作坊那邊走一趟，確定沒問題后，再次去了大河村。

    賬房。

    沈雙雙將自己準(zhǔn)備在大河村建蒙學(xué)的事跟吳伯說了。

    吳伯聽聞，十分驚訝。

    隨即是激動。

    “要能在村里建蒙學(xué)，還只收不多的束脩，大家必定感激夫人！”

    “此乃有利鄉(xiāng)民的好事，村長那邊肯定會支持的！”

    沈雙雙笑著點(diǎn)頭。

    “我已經(jīng)有了些想法了?！?br/>
    “過來跟你商量一下，便準(zhǔn)備去跟村長談。”

    她跟婆婆都不住大河村，倒是吳伯經(jīng)常住村子里。

    吳伯現(xiàn)在不僅是她作坊的管事，一定意義上也代表著他們沈家。

    接下來要在村里建蒙學(xué)，還得吳伯這邊去盯。

    “夫人有何想法？”吳伯激動的問道。

    在自賣其身前，他是個(gè)讀書人。

    雖然未能讀有所成，卻還是從書中增長了許多見識。

    當(dāng)初，就是靠著那些見識，他才在饑荒遍地的情況下保全了自己和家人。

    而后，也是因著會讀書識字，才得了夫人的賞識，當(dāng)上了作坊管事。

    而今聽聞夫人要在村里開辦蒙學(xué)，若非他還管著莊子，他都想去蒙學(xué)里當(dāng)夫子了。

    沈雙雙將自己的大致想法說了。

    吳伯邊聽邊點(diǎn)頭，在沈雙雙有問題的地方不時(shí)提些自己的建議。

    吳伯到底是念過私塾的，他的建議，很有參考價(jià)值。

    兩人一討論就聊了快半個(gè)時(shí)辰。

    基本定下方案后，沈雙雙讓吳伯把她計(jì)劃建蒙學(xué)，以及計(jì)劃安排部分員工去蒙學(xué)接受培訓(xùn)的事告訴工人們，說是想聽聽員工們的意見。

    吳伯應(yīng)了。

    接下來的兩天，沈雙雙去找蘇語嫣，跟這位專業(yè)人士咨詢了辦蒙學(xué)的注意事項(xiàng)，以及拜托蘇語嫣幫她打聽，符合條件的蒙學(xué)先生。

    安氏跟程磊聽說了這事，竟跑來湊熱鬧。

    沈記冒菜館。

    “把員工送去蒙學(xué)培訓(xùn)，這個(gè)主意不錯(cuò)?！?br/>
    “等蒙學(xué)辦起來，咱火鍋店里，我也安排幾個(gè)人去聽課?！背汤陂_口道。

    他以前并沒覺得讀書有那么重要，打火鍋店開起來，才意識到能寫會算的重要性。

    旁的不說，客人點(diǎn)過菜后，再繼續(xù)加菜，得及時(shí)在菜單上進(jìn)行登記。

    要伙計(jì)不識字，處理起來就比較麻煩。

    還有上菜的時(shí)候，得對照著客人的點(diǎn)菜單上。

    不識字，取菜的時(shí)候，也會有些麻煩。

    沈雙雙去火鍋店里巡視過幾回，自然知道情況。

    “哪兒用那么麻煩？”

    “你把他們集中起來進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們把菜單上的字認(rèn)全就行?！?br/>
    “對那些有潛力的員工，才送去蒙學(xué)那邊進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。以后，也好把他們安排到更重要的位置上。”

    沈雙雙跟安氏點(diǎn)頭贊同。

    他們蘇家家仆多，家仆生的家生子也多。

    家里從小便對那些家生子進(jìn)行擇優(yōu)培養(yǎng)，因此，并不缺可用的人才。

    可沈家跟程家，特別是沈家，可以說是毫無根基可言。

    也只能靠這樣的方式，來快速培養(yǎng)一些可用的人了。

    這沈娘子能想出這樣的法子，且這么快就付諸于行動，真乃能人也。

    “也是。店里那么多事，哪兒有那么多時(shí)間去大河村念書？”程磊接話道。

    “重點(diǎn)培養(yǎng)對象……要真有看重的，送去大河村學(xué)上一陣子也無妨?！?本章完)