“同學(xué)們，麻煩讓條路出來(lái)?！?br/>
交大的工作人員看著眼前被人群堵塞的走廊，頗感無(wú)奈。
魔都有4所985，但是真正頂尖的自然是交大和復(fù)旦，兩所都自稱(chēng)是國(guó)內(nèi)top3大學(xué)。
對(duì)于光華大學(xué)這次要在魔都舉辦的城市宣傳會(huì)，兩校都很熱衷地對(duì)接，想要把場(chǎng)所定在自己的學(xué)校里。
雖然一所大學(xué)到另一所大學(xué)去招人，聽(tīng)起來(lái)有些奇怪，但交大、復(fù)旦都很開(kāi)心的，畢竟國(guó)內(nèi)的教職是僧多肉少，能解決一部分就業(yè)也不錯(cuò)。
復(fù)旦畢業(yè)的博士生想留校任教都需要非常拔尖的才行，畢竟這些名校熱衷的是國(guó)外名校博士、博士后，最好是那種已經(jīng)嶄露頭角的，還省去培養(yǎng)的時(shí)間。
這些擠不進(jìn)報(bào)告廳的博士生一看來(lái)人，也知道正主來(lái)了，個(gè)個(gè)露出美食主播看到大白鯊般熾熱的眼神，讓姜林看得一陣頭皮發(fā)麻。
他萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)想到首場(chǎng)城市宣講會(huì)的歡迎程度會(huì)有如此之高。
當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)太惡劣了。
現(xiàn)在博士生的就業(yè)首選是留在高校當(dāng)老師，其次是走選調(diào)生或者人才引進(jìn)進(jìn)體制，實(shí)在沒(méi)辦法就去工業(yè)界。
當(dāng)然了，受近兩年的經(jīng)濟(jì)影響，像京城的城管都出現(xiàn)不少清北的名校博士。
等走到報(bào)告廳講臺(tái)上，環(huán)視一圈下方，姜林喉嚨有些干癢，實(shí)在是太嚇人了，全場(chǎng)都坐滿(mǎn)了，一眼望過(guò)去人頭一個(gè)接一頭，有密集恐懼癥的人估計(jì)會(huì)不太好受。
好在這一年的鍛煉也不是白搞的，姜林很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始今天的城市宣講會(huì)。
“各位同學(xué)們你們好，我是光華大學(xué)本次城市宣講會(huì)的負(fù)責(zé)人姜林，接下來(lái)由我給大家介紹一下我校情況和今年的教師招聘計(jì)劃……”
插上u盤(pán)后，姜林臉色淡定地開(kāi)始講述。
其實(shí)高校的招聘跟企業(yè)差不多，都是先介紹高校的情況，比如環(huán)境、設(shè)施、福利待遇啥的，然后最后再開(kāi)始進(jìn)入正題，甩出本次的招聘計(jì)劃。
姜林的語(yǔ)氣不急不慢，態(tài)度認(rèn)真。
他一直覺(jué)得自己運(yùn)氣挺好的，一個(gè)211碩士畢業(yè)的小鎮(zhèn)做題家能有現(xiàn)在的成就，著實(shí)不易了。
211碩士到高校里能干嘛？
要想當(dāng)老師的話(huà)，基本上只能去普通的公立大專(zhuān)或者民辦高校，實(shí)力強(qiáng)點(diǎn)的大專(zhuān)都要求名校碩士或者博士。
他有一個(gè)朋友，武大碩士畢業(yè)最后去了蓉城的一所公立專(zhuān)科院校。（真實(shí)事件，作者朋友）
可惜嗎？不，這很真實(shí)。
這念頭，想去高校當(dāng)輔導(dǎo)員都得博士學(xué)歷，他能夠在光華大學(xué)立足已經(jīng)很不錯(cuò)了。
加上當(dāng)初挖人和少年班招生兩次出差成績(jī)都不錯(cuò)，在校長(zhǎng)那里都是掛上號(hào)的，這次的城市宣講會(huì)便是他主動(dòng)請(qǐng)纓的。
年輕人嘛，不怕出差吃苦，就怕白吃苦了，那就成牛馬了。
光華是一所與眾不同的大學(xué)，只要進(jìn)來(lái)的都能感受到，有能力、有才華就會(huì)得到重用，姜林不怕吃苦。
年輕的時(shí)候要是不多點(diǎn)苦，后半輩子就得天天吃苦了。
就在臺(tái)上的姜林孜孜不倦講述的時(shí)候，臺(tái)下也有些許嘈雜聲。
“這個(gè)負(fù)責(zé)人好年輕的樣子，我咋感覺(jué)他還沒(méi)我大呢？”盧興文忍不住又看了眼姜林，壓低著聲音對(duì)身旁的王海波說(shuō)道。
應(yīng)屆博士生，那種跳級(jí)的大佬不討論，哪怕是直博的基本上畢業(yè)的也有26、27歲，如果是按部就班讀碩再讀博的，差不多29、30歲，這負(fù)責(zé)人一看就二十六七歲的樣子。
也太年輕了吧……
“呃，好像確實(shí)有點(diǎn)。”王海波見(jiàn)對(duì)方年輕的樣子，內(nèi)心里不由地感到動(dòng)容，自己在對(duì)方這個(gè)年齡的時(shí)候還在讀博呢。
王海波又補(bǔ)充道：“不過(guò)也能從中看出一點(diǎn)，光華大學(xué)不像其他的學(xué)校，不看資歷看能力?！?br/>
“也是，挺好的，要是能多一些像光華一樣的學(xué)校就好了。”盧興文微微嘆息，這種風(fēng)氣不只存在于高校中，比如其他很多地方都是。
宛如一種默認(rèn)的潛規(guī)則，很少會(huì)有人去打破他，這會(huì)得罪很多人。
因?yàn)樾v會(huì)的內(nèi)容并不多，大概半小時(shí)左右的時(shí)候便迎來(lái)了尾聲。
“接下來(lái)是問(wèn)答環(huán)節(jié)，有疑惑或者想要了解更多的同學(xué)可以舉手?！?br/>
姜林話(huà)音剛落下，齊刷刷舉起一片手。
左右掃視了下，點(diǎn)了一位前排的女同學(xué)。
這位女同學(xué)問(wèn)出的問(wèn)題挺犀利的。
“姜老師你好，我想請(qǐng)問(wèn)一下貴校是否也存在‘非升即走’的制度？”
非升即走是什么？
這其實(shí)是一個(gè)舶來(lái)品，學(xué)習(xí)的是國(guó)外的terack制度，國(guó)內(nèi)有說(shuō)法叫做長(zhǎng)聘制、長(zhǎng)任軌。
國(guó)內(nèi)高校對(duì)“非升即走”制度的探索始于上世紀(jì)90年代。1993年，清華開(kāi)始醞釀率先提出“非升即走”實(shí)施方案，并在部分院系開(kāi)展試點(diǎn)。此后二十年間，北大、復(fù)旦、上交等等多所名校也相繼開(kāi)始實(shí)施。
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是給你一個(gè)三年或者六年的合同，合同期內(nèi)考核達(dá)標(biāo)則升，不然就得解除合同，所以就無(wú)所謂什么開(kāi)除，開(kāi)除還要給賠償金呢，非升即走是約定期限，連離職賠償都沒(méi)有。
不過(guò)也很正常，現(xiàn)在的大趨勢(shì)是取消編制。升是合同，走也是合同，一輪一輪考核，考核不過(guò)關(guān)，降級(jí)、轉(zhuǎn)崗或者直接走人就要看學(xué)校自己的規(guī)定。
非升即走的本意是好的，但是嘛，有些學(xué)校就借此壓榨新入職的青椒，把科研工作者當(dāng)成科研民工，用起來(lái)完全不心疼，大不了五六年后再換一批。
這個(gè)制度的關(guān)鍵保障是給與青椒科研的自由度——pi制，不然跟以前沒(méi)什么差別，只不是從“事業(yè)編”變成了“合同工”。
可以說(shuō)，博士生對(duì)非升即走制度相當(dāng)厭惡，但也沒(méi)辦法抗拒，只能忍著。
姜林沒(méi)有猶豫，直接給出回答。
“我校沒(méi)有非升即走制度，不過(guò)各位同學(xué)也知道我們是私立大學(xué)，所以沒(méi)有事業(yè)編制，只要校內(nèi)考核通過(guò)，都會(huì)簽訂長(zhǎng)聘合同，你們也可以理解為終身教職。”
當(dāng)然了，考核不通過(guò)的肯定會(huì)解除合同，即便簽訂長(zhǎng)聘合同，也不能太肆意妄為，至少教學(xué)上不能馬虎。
這話(huà)頓時(shí)讓不少人蠢蠢欲動(dòng)，光華的講師薪資待遇都是業(yè)內(nèi)天花板，能一直待在里面誰(shuí)愿意走？
隨后，姜林又點(diǎn)了一個(gè)男生。
“姜老師，我是來(lái)自復(fù)旦的學(xué)生丁浩，我注意到貴校在這次的招聘計(jì)劃數(shù)不少，不過(guò)我還有個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)在出現(xiàn)不少優(yōu)秀應(yīng)聘者的情況下，貴校會(huì)不會(huì)超額招聘？”
這個(gè)問(wèn)題很有意思，姜林微微一笑，回答道：“丁同學(xué)你好，對(duì)于超額招聘這個(gè)問(wèn)題，我的回答是：會(huì)的?！?br/>
“我們光華大學(xué)新成立不少學(xué)院，也在籌建新的學(xué)院，對(duì)于人才是來(lái)者不拒，只要足夠優(yōu)秀，哪怕超乎計(jì)劃數(shù)也會(huì)錄用，所以大家不用擔(dān)心人數(shù)問(wèn)題?！?br/>
王海波聽(tīng)到這個(gè)回答松了口氣，盧興文直接提前歡呼了。
“我giao，那我這么優(yōu)秀，豈不是穩(wěn)了？”
王海波直接翻了個(gè)白眼，看了眼這小子，勸道：“老盧，我建議你還是好好準(zhǔn)備吧，據(jù)說(shuō)這次不少海外的大佬們都會(huì)參加?！?br/>
“怎么可能，海外大佬們要去也是c9、華五這種地方吧，來(lái)光華跟我們競(jìng)爭(zhēng)啥?！北R興文滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道。
見(jiàn)勸不動(dòng)，王海波搖搖頭，也不管對(duì)方了，先自己上岸了再說(shuō)。
一通問(wèn)答后，報(bào)告廳里的屏幕一變，上面顯示著現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷和網(wǎng)上投遞郵箱兩種方式，不過(guò)能到這里的，當(dāng)然是沖著現(xiàn)場(chǎng)投遞而來(lái)。
半個(gè)小時(shí)后。
姜林和兩位光華的老師看著眼前兩座“山峰”，陷入了沉默中。
“現(xiàn)場(chǎng)也沒(méi)來(lái)這么多人？？？”
ps：抱歉，更新姍姍來(lái)遲了，早知道昨晚就不看新聞了，還是好好碼字吧，唉。
－－－－－－題外話(huà)－－－－－－
我查了下上海4所985的應(yīng)屆博士生數(shù)據(jù)：復(fù)旦大學(xué)2021年博士畢業(yè)人數(shù)大概在1500人左右，上交2943名（2022年），同濟(jì)675名，華東師范828名。
排除20%左右的非全日制，大概這四校應(yīng)屆畢業(yè)博士有4756人，整個(gè)上海地區(qū)估計(jì)能有七八千名至少吧？
以光華的薪資待遇，來(lái)個(gè)八分之一我覺(jué)得不過(guò)分。
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