“.......始皇帝陛下掃六合，一統(tǒng)寰宇，四海八荒無不威服，，建立不世偉業(yè)”
“........始皇帝之令，群臣莫敢不從，百姓莫敢不敬，四海之內(nèi)莫敢不服，八荒之內(nèi)無敢不朝。”
“始皇帝陛下德比三皇，功高五帝，群臣奏請始皇帝陛下尊帝號，謂皇帝；群臣感始皇帝之尊，天下無人可與始皇帝陛下相提并論，遂奏請始皇帝陛下欽定獨尊謂，始皇帝陛下準，欽定，朕?！?br/>
“始皇帝陛下掃六合一統(tǒng)天下后，常謂：朕，乃孤家寡人”
“朕，乃孤家寡人”合上書，南柯仿佛史書中的那些皇帝一樣念叨這句話。
內(nèi)心開始憧憬：“要是我也能像他們一樣就好了，可惜生不逢時啊”
“阿柯，出工了”
南柯是白鹿書院聞理班學生。各個村子有啟蒙的村學，白鹿書院是周圍幾個鎮(zhèn)的鎮(zhèn)學，白鹿書院有童趣班、聞理班、明理班。
此時天氣炎熱又適逢農(nóng)忙時節(jié)，所以書院這段時間放假。南柯幫家里做完農(nóng)活，出來幫有錢人家做工積攢學費。
南柯出生南明村普通農(nóng)戶家，家境不算富裕。
但她母親很有智慧，她常說“經(jīng)驗大是學問”，所以憑借她的學問：家里日后若是想能過上好日子，能成鄰里羨慕的人，就要讓孩子讀書，讀書讀好了能做官，讀的一般能當先生，當個先生也是很了不起的！
南柯心中有著自己的一個排第二位的雄心壯志：成為帝國的大人物，讓帝國處于底層的窮人都能吃飽飯。
今日午睡過后，同伴叫他一起去做工。跟同伴走在路上時，邊走邊想著現(xiàn)在的生活。
他并不是很滿意，有錢人家的孩子此刻應該還在玩耍而自己卻要去做工，同是孩童，差別卻如此之大，唉～
但是自己有家人疼愛，日子雖然略有艱苦但很是安穩(wěn)。有時自己想去改變家里的生活，既又擔心日子不再安穩(wěn)，想想?yún)s又不知從何做起，還是自己能力不足吧，唉～。
不過聽說有錢人家眼里只有錢，沒有親情，想想好像有點可怕，不，是太可怕了。這樣一想還是我這樣好，有錢人家的孩子好可憐，但我感覺還是有錢日子會好一點，嗯，我不怕“苦”，我可是能吃苦的小孩。
唉，想的有點遠，現(xiàn)在嘛，還是應該是好好做工攢學費，然后好好讀書，讀書人好像是挺不錯的，要是能更有錢一點就更好了。嗯，這個可以有，等有點錢了家里就能多吃點好的了......
當他入神的陷入自己的想法里時，周圍突然多出不少邊跑動邊還叫嚷著什么的人，同伴攔住一個人問道發(fā)生了什么事，那人告訴他們前邊有很厲害很厲害的人要決斗。
聽說有很厲害的人要決斗，他們都興奮了起了，他們一合計正好順路，離出工還有好一段時間，應該來得及去湊這個熱鬧。
這時南柯心中又忍不住想到：我要是能成為江湖高手，當個大俠行俠仗義，仗劍走天涯也挺不錯啊，挺威風的。
而且聽說大俠好像都挺有錢呢，不過大俠要到處闖蕩好像也挺危險的，唉。到底要不要當大俠呢？
哎呀，真是苦惱！別人都是苦惱選擇什么，大概也就是我才會發(fā)愁選什么吧！
唉，人太聰明真是麻煩，要是有機會做大俠我就勉為其難接受吧。
南柯正陷入自己的YY中不可自拔的時候，同伴喊了他一聲：“嘿，南柯快點，你去不去看熱鬧了，再耽擱可就看不了了”
“去，當然去，哎，等等我”
南柯喊著，同班們已經(jīng)只能看見背影了，忙跟著跑去了過去，大約跑了幾里路，面前出現(xiàn)了一座山，
“還好這里是出工的路上，就當趕路累了，小小歇一下，順便看了下熱鬧，找點樂子，回頭在村子和書院又多了點值得吹噓的事了?！?br/>
南柯一邊喘著氣心中想著然后抬頭看向山頂。
遠遠聽到：“......早就聽聞少林寺七十二絕技中阿難破戒刀的威名了。吾雖不才，也是使刀之人，卻是想領教一下。”
“阿彌陀佛，小僧不過初窺刀道，如今不過勉強在參悟前兩式，施主執(zhí)意切磋，小僧唯有勉力一戰(zhàn)，還請施主手下留情，點到為止可好？”
“哼”，對面那人清哼了一聲，不置可否。
只見那僧人雙手合十，宣了一聲佛號，對方抱拳行禮，比試便開始了。“施主小心了，小僧對于刀道參悟不深......”
“廢話少說，出招吧”
“第一式，斷清凈”一抹刀光亮起，世事喧囂似錦，這一抹刀光，如詩如畫，映入了對面男子眼中，他的眼神忽然變得溫柔，仿佛想起了那紅袖暗香，想起了那柔膩軟語，想起了夜半無人時那一抹抹抹不去的溫柔.......
南柯聽不清上面說了什么，只見那僧人一刀斬出，對面男子似是呆住了一般，“難道這就是傳說中的高手風范？臨危不亂？泰山崩于前而色不變？”
忽地，眼前一陣模糊......