白賓臉如死灰的蹣跚著離開(kāi)求雅齋。

    店鋪里的人都沒(méi)有去關(guān)注他和他身后的周博陶。

    白賓注定將離開(kāi)舉世矚目的“周天子王陵”考古工地，也將失去安西考古研究所的權(quán)力。

    至于最終下場(chǎng)如何，就不是他們關(guān)心的。

    他們關(guān)注的是顧為西的選擇。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，如果讓顧爸顧媽選擇，他們還真難以斷定，好比來(lái)到一個(gè)五A級(jí)景區(qū)一樣，處處都是美景。

    劉老眼神深邃的看著顧為西。

    包括熊華平，和另外一方的當(dāng)事人方校長(zhǎng)以及孟處長(zhǎng)。

    顧為西的選擇對(duì)劉老貌似無(wú)所謂，他只是抱著感恩和惜才的心態(tài)，但對(duì)方校長(zhǎng)和省教育廳的孟處長(zhǎng)，卻關(guān)系重大。

    方校長(zhǎng)是接到省文物局領(lǐng)導(dǎo)不惜一切要把顧為西留在學(xué)校的命令，至少在短時(shí)間內(nèi)要安撫好顧為西，熬過(guò)周天子墓的熱點(diǎn)期。

    教育廳孟處長(zhǎng)倒是沒(méi)什么壓力，他只是奉命配合安排好顧為西的學(xué)校事宜。

    正當(dāng)大伙等待顧為西的回答時(shí)，邱有德忽然開(kāi)口，“劉老，各位，容我插句話(huà)?！?br/>
    “是這樣的，我上次在工地遇到顧為西同學(xué)，就向他提出過(guò)一條建議?！闭f(shuō)到這里，邱有德笑看著顧為西，“我從來(lái)沒(méi)有這樣欣賞過(guò)一個(gè)年輕人，你的潛力和天分讓我……Shock?！?br/>
    眾人都有些莫名其妙的感覺(jué)。不知道邱有德想表達(dá)什么，單純的贊美？今天他們聽(tīng)得還少嗎！

    只有顧為西想起了工地上邱有德的話(huà)，好像要推薦他出國(guó)留學(xué)什么的。

    果然，邱有德直言道：“顧為西同學(xué)即是周天子王陵的發(fā)現(xiàn)者，也是工地發(fā)掘的關(guān)鍵人物，他的視野和知識(shí)性之開(kāi)闊，讓我傾倒。我有個(gè)建議，希望能作為推薦人，推薦顧為西同學(xué)去世界著名的大學(xué)考古系深造?！?br/>
    眾人皆有些驚訝和不解，剛才兩家之爭(zhēng)還沒(méi)有出結(jié)果，現(xiàn)在邱有德又插一杠子？國(guó)內(nèi)搶還不夠，國(guó)外也搶?zhuān)?br/>
    邱有德很誠(chéng)懇對(duì)顧為西和顧爸顧媽說(shuō)，“顧為西可以一邊研究Z國(guó)考古，還可以繼續(xù)開(kāi)拓眼界思維，比如學(xué)習(xí)研究埃及考古，可以考慮去埃及大學(xué)，牛津、孟菲斯、哈佛，德國(guó)的柏林大學(xué)、澳大利亞monash大學(xué)。如果對(duì)兩河流域有興趣，包括巴比倫和美索不達(dá)米亞，就可以去以色列，甚至可以去伊拉克或者伊朗著名的考古大學(xué)。我可以全方位推薦?！?br/>
    在邱有德心中，他認(rèn)為京大的考古系雖然歷史悠久，老先生多，但是現(xiàn)在活著的、能教書(shū)的也不多了，劉老算是碩果僅存的幾個(gè)老先生之一。如果再等幾年，劉老還不知道還能不能站上講臺(tái)。畢竟，再?gòu)?qiáng)大的人也抵御不了歲月的力量。

    他還認(rèn)為，除了有數(shù)的幾個(gè)老先生之外，京大的學(xué)術(shù)素養(yǎng)總體和國(guó)內(nèi)大部分院校的水平也差不多，唯一超群的京大的文獻(xiàn)和研究能力。

    京大之外，國(guó)內(nèi)就屬吉大考古系，強(qiáng)項(xiàng)是田野發(fā)掘。但弱項(xiàng)明顯。

    場(chǎng)面寂靜無(wú)聲。

    顧為西低頭不語(yǔ)。

    劉老臉色微有些不愉，他沉聲道，“在很多人眼中的所謂世界考古學(xué)，也就是歐美考古學(xué)，更準(zhǔn)確地說(shuō)是盎格魯-薩克森考古學(xué)。有本科普讀物叫《人面獸心的舊石器時(shí)代》，其中有十道考古題，每題一分，三分以下的是黑猩猩水平，七分以下是尼安德特人水平，超過(guò)七分才是現(xiàn)代人水平。很多成年人跟兒子一起做題，我們所一位舊石器考古方面的研究員，自認(rèn)為超過(guò)七分應(yīng)該不成問(wèn)題。結(jié)果是他跟兒子的水平一樣，都是尼人水平的。問(wèn)題出在哪里呢？很簡(jiǎn)單，這些問(wèn)題是出給歐洲孩子的，我們不熟悉?？脊艑W(xué)存在很大的地域性。”

    “劉老是我很尊敬的長(zhǎng)者，我并沒(méi)有貶低Z國(guó)考古的意思?！鼻裼械滦πφf(shuō)，“我覺(jué)得我們必須了解世界考古學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題、核心問(wèn)題，跳出Z國(guó)的圈子；然后，研究Z國(guó)豐富的歷史資料是否可以對(duì)這些屬于全世界的問(wèn)題有所貢獻(xiàn)；如果有所貢獻(xiàn)，形成自己的考古流派，才是真正的走出去?！?br/>
    劉老態(tài)度并沒(méi)有轉(zhuǎn)化多少，他直視邱有德說(shuō)：“我不知道在外界眼里的Z國(guó)考古學(xué)是什么一種存在。但我知道，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)教授、世界舊石器考古的權(quán)威，巴翱夫的報(bào)告題目《中國(guó)未來(lái)二十年的舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代研究》更有前瞻性?！?br/>
    “在我看來(lái)，Z國(guó)未來(lái)舊石器研究的一個(gè)重要問(wèn)題就是能否在Z國(guó)發(fā)現(xiàn)尼安德特人的化石，另一個(gè)重要問(wèn)題是農(nóng)業(yè)起源以及農(nóng)業(yè)革命之后對(duì)人的生活、行為帶來(lái)的影響。在未來(lái)20年的考古中，Z國(guó)需要發(fā)現(xiàn)更多的舊新石器時(shí)代過(guò)渡的詳細(xì)資料，并利用多學(xué)科研究，在農(nóng)業(yè)起源問(wèn)題上取得突破，農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)生活可能是了解舊石器向新石器時(shí)代過(guò)渡的橋梁。”

    邱有德頻頻點(diǎn)頭，“我不否認(rèn)Z國(guó)考古學(xué)對(duì)人類(lèi)歷史文明的貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)很多的考古歷史學(xué)家，他們有個(gè)疑問(wèn)，除開(kāi)Z國(guó)考古學(xué)，世界考古學(xué)指什么呢？這兩者之間是什么關(guān)系呢？在世界考古學(xué)的旗幟下，是否有必要提Z國(guó)考古學(xué)呢？如果提的話(huà)，又有什么意義呢？如此等等的問(wèn)題冒出來(lái)，在這個(gè)特定的歷史時(shí)刻：Z國(guó)學(xué)術(shù)在竭力尋求世界承認(rèn)的時(shí)候，在國(guó)際合作風(fēng)起云涌的時(shí)候，在“考古z國(guó)學(xué)派”破殼而出的時(shí)候，走出去是很有必要的?！?br/>
    眼看歪樓，而且有越歪越狠的趨勢(shì)，顧為西笑著打斷兩人的辯論，他誠(chéng)懇說(shuō)，“我首先感謝劉老和邱先生對(duì)我的認(rèn)可。對(duì)兩位的觀(guān)點(diǎn)，我也都贊同。Z國(guó)的歷史文明悠久綿長(zhǎng)，窮其一生，都研究不透。我認(rèn)為要相信Z國(guó)考古學(xué)立足于自己的問(wèn)題與材料，可以發(fā)展出適合自己的方法，也許還可以立足于具有Z國(guó)特色的考古學(xué)，形成“世界考古學(xué)中的中國(guó)考古學(xué)派”?！?br/>
    不管是邱有德還是劉老，眼睛都是一亮。

    顧為西笑笑說(shuō)，“但是我們必須要了解世界考古學(xué)，但了解不等于我們就要成為他們。我們需要學(xué)習(xí)，需要?jiǎng)?chuàng)造，這兩個(gè)方面我們都還做得很不夠。如今我們倒是特別熱衷于讓他們了解我們，特別希望得到他們的承認(rèn)。我不是說(shuō)這不重要，只是這沒(méi)有了解他們重要，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，了解自己，了解他人，才是制勝之道，而不是相反?！?br/>
    邱有德喜道：“顧為西你的意思是答應(yīng)我走出去了？”

    顧為西點(diǎn)頭又搖頭，“走出去是必然的，但不是現(xiàn)在。我連自己的家都沒(méi)有摸到門(mén)檻，怎么走出去贏得別人承認(rèn)呢？”

    劉老含笑點(diǎn)頭，“說(shuō)得好！”

    文保學(xué)院方校長(zhǎng)追問(wèn)，“顧為西同學(xué)，我們現(xiàn)在想知道你的選擇?！?br/>
    怎么選擇？

    顧為西再次沉默。

    他的上一世或者這一世，其實(shí)每天做的最多的事情，就是選擇。或者說(shuō)，每個(gè)人的一生就是在不斷的選擇。

    從某種意義上來(lái)說(shuō)命運(yùn)就是一連串的選擇。

    他始終認(rèn)為，在很大的范圍內(nèi)，他究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，決定權(quán)在他自己。每天，每一刻他都在做這樣那樣的決定，成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái)，就決定了最終他是個(gè)什么樣的人。

    從某種意義上來(lái)說(shuō)他的未來(lái)從來(lái)不是別人給的，是他自己選擇的。

    人生是道選擇題，一路成長(zhǎng)便意味著一路的選擇。

    要當(dāng)麻雀，當(dāng)大雁，還是當(dāng)雄鷹呢？有的時(shí)候區(qū)別在于選擇！

    他相信自己不管怎么選擇，他都是雄鷹。

    他唯一需要選擇的是“縮短時(shí)間”，或者說(shuō)“時(shí)間使用最優(yōu)化”。

    他抬起頭，“如果可以，我的選擇是，先去西大升本，然后爭(zhēng)取考劉老的研究生。”