“曲解,”馬歇爾教授那沉鈍的嗓音驀然挑起一絲尖刻，足以顯示他對林曉的反駁感到多么不快。
學院里的學生不知道，馬歇爾在同盟國內幾乎可說是西格爾派個人英雄主義支持者中的代表，雖然同盟內亂動蕩的那個年代他還沒出生，羅蘭究竟是個怎么樣的人，他也是從歷史書上側面了解到的，但他自踏入戰(zhàn)史研究領域之后,就對羅蘭存在著個人強烈的偏見,認為西格爾首長完全有能力早早取而代之，反而是因羅蘭揚名立萬較早,限制了西格爾首長的早期發(fā)揮。
這不可謂和他生長的家庭不無關系。
馬歇爾的父母在同盟的婚配制度上是典型的alpha和omega的結合，他的父親是高知識分子，獨斷強干，母父是少見的血統(tǒng)純正的男性omega，在這樣一個鮮明的父強母弱的家庭里，他自然深受父親性格的影響和熏陶，同時對過于依賴他父親，自己毫無生存能力的母父有著微妙的輕視心理。
無能軟弱的人只會給家庭和自己帶來麻煩，這個思想自小就在馬歇爾心中扎根了。
所以他非常瞧不起退避求和、不敢大刀闊斧的做法，認為那根本就是懦弱。
無疑，在同盟的歷史上，西格爾強悍的個人風格成為了他仰慕的對象，而一度對帝國心慈手軟，后來又舍棄同盟的羅蘭就在馬歇爾眼中變成了優(yōu)柔寡斷的懦夫。
同盟建立的第兩百四十一年，西格爾開始對同盟雙議院多政黨的散亂體制進行了徹底血洗式的改制，從而才平定了內亂，形成現在穩(wěn)固而擁有唯一權威的議會體系，并且這種體系在目前看來使同盟的法治有條不紊，社會秩序安泰祥和，這種風光如果沒有帝**事的侵擾，應該會非常接近迎來恒定和平的理想狀態(tài)。
反觀，羅蘭執(zhí)政時期的同盟，兩議院水火不容，軍部和政黨格格不入，多次發(fā)生激烈沖突，同盟政權從上至下一片水生火熱，幾乎沒有哪次同盟民主大會不是唇槍舌戰(zhàn)吵得不歡而散，羅蘭作為兩議院十二軍團總帥，卻只在民主大會上設旁聽席位，不參與表決，馬歇爾每每想起羅蘭的做法，就覺得那簡直是荒謬的笑話。
沒有自上而下徹底貫徹的執(zhí)行能力和裁決力，怎能領導一個國家的政體？
民主表決？億萬人民便有億萬種追求和理想，眾口難調，這根本是不可能實現的荒誕體制！
烏合之眾焉能裁斷國家的未來，社會體制就該在優(yōu)勝劣汰的規(guī)律下才會穩(wěn)固！
只是馬歇爾在擔任授課講師期間，自然不好太顯著地表現自己的個人見解，在課堂上分析時還是比較中規(guī)中矩的，但一些私人感情終究會在只字片語中透露出來。
馬歇爾這個人的教學風格也和他的思想一樣，有著很強的自我意識，不容別人質疑，除非是能被他認可，能力或地位勝過他的人。
當他的目光毒辣地掃過一眾莘莘學子，最后發(fā)現起身反駁的竟是個長得弱不禁風的陌生學生。
他在這個學院里教學已有十多年，從未遇到過有誰敢在課堂上挑戰(zhàn)他的權威。
馬歇爾輕蔑地暗暗冷笑，昂起下巴道：“我好像之前沒見過你，你是之前一直在曠課，還是有免修請假單，還是怎么？”
他的語氣和目光中都帶著明顯的諷刺。
林曉道：“我剛入學沒多少天，上周的課我有來聽，只是坐在后排，您顯然沒注意到，教授。”
他還是很有禮貌地在最后加上了敬稱，但馬歇爾聽了更不屑，驀然冷下臉來道：“只聽了我兩堂課，你就認為自己有資格質疑我的講解？你有沒有想過，你的個人想法才是武斷而偏激的？”
奧德里奇坐在林曉旁邊，輕輕扯了扯林曉的衣服，林曉置之不理，實在有些深受誤解和屈辱一般的感覺，忍不住義憤填膺道：“教授，我不是認為您武斷或偏激，但您剛才的分析完全是根據自己的理解對一段歷史做出兩種假設。有句古話，子非魚，焉知魚之樂。您可以為我們講解歷史，可以授予我們一些思想，但不應該是絕對性的評斷。實際上，根據記載的文字，我們還可以做出多種假設，對嗎？如果您允許我提出自己的看法的話?！?br/>
“林曉……”奧德里奇徒勞地望著林曉挑戰(zhàn)全年級最不可挑戰(zhàn)的馬歇爾教授。
馬歇爾面龐肌肉微微痙攣了一下，冷聲道：“你是帝國的學生，我記住你了?，F在，請坐下?！?br/>
林曉不滿地皺起眉頭：“教授！”
“啊啊，對不起教授，請您繼續(xù)講課吧，他生病發(fā)燒了，腦子有點糊涂！”奧德里奇無可奈何，最終用蠻力把林曉拉回椅子上。
“馬歇爾教授在同盟是最有權威的戰(zhàn)史研究專家，你別跟他班門弄斧?。∷钣憛拕e人打斷他的講課！”奧德里奇小聲嘀咕。
林曉坐下后倒是臉上水波不興，看不出一絲激動的情緒，半晌后只是淡淡道：“因為他是西格爾的腦殘粉絲嗎？”
“嗯，什么？”
“不，沒什么。”
林曉后來一直埋著頭，干脆自己看自己的書。但他的一舉一動都細細刻入了馬歇爾教授眼底。
下課后，馬歇爾教授果然帶著顯而易見的制裁意味，把林曉和無辜的但是愿意與兄弟同進同退的奧德里奇一起喊到了校長辦公室。
這也可以說是奧德里奇苦難的受虐史的開端。
馬歇爾教授在林納德校長面前毫不掩飾厭惡地道：“這個學生為什么可以半途入學，我一直認為貴校是制度嚴格的學院，不會有學生中途插班濫竽充數的情況?！?br/>
這個時候，林曉自然沒有開口的資格，他只是畢恭畢敬地站在一旁，身姿說不出的清雋英挺。
林納德校長淡淡掃了他一眼。
林納德到底是個令伊恩都頭疼的狠角色，推了推眼鏡，語氣不疾不徐地說：“不，實際上本學院偶爾會有一兩個中途入學的特例，而且這種情況多半發(fā)生在同盟高層人士的舉薦下。至于這個學生，他是帝國皇帝推薦過來的，我有三百個膽子也不敢不給帝國皇帝面子，教授你說呢？”
馬歇爾教授頓時臉色黑沉，啞口無言，過了會兒冷硬地道：“那么請安排他以后都不用來上我的課了，并且當然，我也不會給他學分?！?br/>
林納德沒有說話，只是用征詢的目光看著馬歇爾教授。
馬歇爾譏諷道：“他對我在課堂上的講解有所質疑，我覺得他完全不需要我授課，所以不用來聽我的課了?！?br/>
林納德校長便轉向林曉：“你不滿意馬歇爾教授的教學風格？”
馬歇爾有種得意洋洋的姿態(tài)，冷冷斜瞪著林曉。
林曉不急不躁道：“我只是想提出我的觀點，但被教授制止了。我沒有資格對教授的授課風格有意見?！?br/>
他平穩(wěn)的回答并沒有委屈嬌作的姿態(tài)，只是淡淡陳述事實。
“我可以作證！”奧德里奇緊張激動啊，這是他可以表現兄弟肝膽相照保護林曉的關鍵時刻！
但緊隨而至的是頭皮發(fā)麻，上刀山下火海的感覺，為了不把事情搞砸，他謹慎地理了理思路，才道：“咳咳，林曉忽然打斷教授的講課是有點不禮貌，不過他并沒有說對教授的授課方式不滿，我說的句句是實話！”
于是林納德校長的目光再度回到馬歇爾這里，馬歇爾卻在他開口前先一步道：“我的課，課堂制度由我來決定。未經我允許就擅自發(fā)言，不僅擾亂了課堂秩序，還影響其他學生。校長，我不能容忍這種沒禮貌沒教養(yǎng)的學生坐在我的課堂內。話就說到這里，或者校長要么換一個戰(zhàn)史課老師？”
馬歇爾忽然如此發(fā)難，林納德站在校方的立場，自然不好為了一個學生草率得罪一個戰(zhàn)史學界的教授。
學術界有學術界的圈子，同樣講究人脈關系，馬歇爾在同盟戰(zhàn)史學界只手遮天，林納德很清楚，一旦馬歇爾走人，他別想再聘用到戰(zhàn)史學界有威望的人來頂替，而帝國那邊是沒有這方面的人才的。
其實學院雖然同等招收帝國和同盟的學生，但在學院里，兩邊涇渭分明的現象還是相當明顯，同盟學生的宿舍和帝國學生的宿舍一南一北，就仿佛映照了銀河版圖，體能訓練課程上常常有兩隊較量抗衡的情形，大部分理論課也是分開的，只有少數因師資力量的原因而合并到一起上大課。
氣氛就那么僵冷在那里，林納德校長不是個輕易肯向人低頭的人，而馬歇爾這下是借機鐵了心想看看這個平?？傄桓鼻甯呃浒磷藨B(tài)的校長怎么露出難看的臉色。
——順便懲罰他討厭的學生。
林曉這時候也察覺到自己似乎無意間挑起了教授和校長之間的矛盾，心里暗暗想著該怎么緩解這場僵局。
他才進校沒多久，如果就此給校長惹下麻煩，以后他就別想好好在學校里過日子了。
然而誰都沒有開口的當口上，門外一陣清風拂綠水似的飄進來一個清朗平和的聲音，跟著是顯得閑散的錯落腳步聲，顯然是厚重的軍靴踏在地磚上才能發(fā)出那種古雅低沉的聲音。
“哎喲喂，馬歇爾啊，我說你就是個死傲嬌，你真當自己是國內戰(zhàn)史學界第一人啊，我十三歲發(fā)表論文的時候，你還不知道在哪里混呢，呵呵?！?br/>
聽聲音有著藝術家的氣質，可是拿腔拿調完全是個流氓痞子。
屋內四人的目光齊齊聚焦向門口，晃進來的年輕人眉清目朗英俊瀟灑，眼睛深而透，帶一點點慵懶，慢條斯理掃了一遍大家，手里捏著軍帽。
他穿一身迷彩軍裝，沒有佩戴軍銜肩章，所以林曉看不出他是什么身份的人，但口氣聽得出頗不把馬歇爾放在眼里。
馬歇爾怔了下，敢怒不敢言地瞪著來人：“你……！”
男人笑哈哈走進來。這人個子非常高，挺拔、干練，有種藏而不露的精悍氣質，眼睛懶洋洋的，但是卻令人感覺到深到骨子里的精明。
林曉抬頭望著他，當他走進來時，少年不由得退后幾步保持距離。
這男人身上也有股令林曉煩躁不安的alpha信息素氣味，比奧德里奇的強烈得多，那種氣味無形無色無味，就像空氣一樣迅速包裹纏繞在林曉身周，揮之不去，有著不可忽視的強制姿態(tài)。
男人也敏銳地注意到了林曉的動作，輕輕瞥了一眼，然后不露聲色地移向馬歇爾。
“教授，其實我早有心想頂替你上戰(zhàn)史解析課，你那些個頑固不化的倒羅派思想，讓我很為未來的同盟戰(zhàn)士們是否能團結一心擔憂啊。羅蘭大神的光輝普照整個軍部，你這個只會掰掰理論的學術家是不會懂我們軍人的心思的?！?br/>
“你！”馬歇爾冷哼，“連行文條理都寫不清楚的人，你發(fā)表的論文都是些胡言亂語，學術界根本不承認！”
男人湊近一步，拍著馬歇爾肩膀道：“開個玩笑而已，我的領域在戰(zhàn)場上，怎么會跟教授你搶文學飯碗。不過你要實在不想教課，講課的活我還是能頂一頂的，戰(zhàn)史課是我學生時代成績最好的一門了?！?br/>
馬歇爾目眥欲裂瞪著男人，卻是半天反斥不出一個字，最后干脆耍橫背過身去，“跟你廢話簡直浪費我口水！”
男人然后笑嘻嘻地走向林納德校長，在反光的書桌玻璃上放下一只精致的盒子，“你要的，我給你找著了，今天就是給你送過來?！?br/>
林納德難得地笑了下，“謝謝，麻煩你了?！?br/>
男人瞇了瞇眼，回身又大咧咧地拍了下馬歇爾：“教授，既然有了這個職稱，就盡職盡責地好好教書吧，祖國未來的小花小草還都靠你栽培呢，被人敬仰為專家學者，你要擔得起這名頭對得起你的職業(yè)不是么，呵呵。”
他看了看兩少年，重重拍了一把奧德里奇，對林曉則沒有靠近，揚聲笑呵呵地趕著少年們往門口走，“校長，這兩學生我?guī)麄兓亟淌野桑砩线€有自習課對嗎？吃過晚飯了嗎？要不我請你們吃一頓吧，相逢即是有緣??！我正愁著沒人一起吃飯，一個人吃飯?zhí)珱]意思了。走吧走吧，馬歇爾教授就是愛矯情，你們容忍他一點，他就原諒你們啦！”
“等等?！绷旨{德校長叫住他們，嚴肅道，“本校有規(guī)定，大課上學生不得肆意打斷老師的講課。你們還是違反了校規(guī)，罰你們到技工科研室打掃兩日，不可以偷懶，否則加倍處罰。”
林曉和奧德里奇一同老實點頭：“是，校長?！?br/>
“好啦好啦，林納德校長也就是愛耍威風，其實他心地善良，種死棵植物都要傷心半天！我等會兒跟你們說說他有趣的事，我也是從這所學校畢業(yè)的苦逼學生啊，哦，你們可以喊我學長吧……”
仿佛撿走了兩只小狗狗一般，男人嘻嘻哈哈的聲音在門外逐漸遠去消失。
林納德：“……”
把目光移回馬歇爾教授這，林納德鼻梁上的鏡片閃了下冷光，輕描淡寫道：“我確實也可以考慮聘請他來教戰(zhàn)史解析課，薪水還不用像教授您那么高?！?br/>
馬歇爾面龐抽搐，氣得說不出話來，站了片刻后，重重冷斥一聲，踱步離去。
作者有話要說：這章寫完沒怎么檢查。。。。。其實本來預算還要寫下一個情節(jié)，但是寫著寫著看看字數和時間，就先到這里吧。。。。又是2點多了~~~
那個什么，霸王票能激勵作者寫作**似乎是真的啊。。。。。俺居然一晚上碼出了一章?。?！
謝謝“……”這位省略號姑娘的火箭炮?。。?！還有吃飽了才有力氣撒花撒的又一顆地雷?。?！感謝你們的幸福轟炸。。。。tt