從這一刻開(kāi)始，所有人便都已經(jīng)了解到了白靈的編曲功底和造詣了。
這一瞬間，所有人便都覺(jué)得當(dāng)初令他們痛苦無(wú)比的琵琶行，竟然也無(wú)比順口了起來(lái)。
是的，就是順口。
盡管詩(shī)歌多少是押韻的，但白居易的這一首，由于篇幅太長(zhǎng)，所以也成了無(wú)數(shù)學(xué)渣心中的噩夢(mèng)。
但事實(shí)上，這首歌是難背的詩(shī)歌當(dāng)中墊底的了。
只要理解了這首詩(shī)的故事背景，便能循著其中的邏輯關(guān)系相對(duì)清晰和流暢的背誦下來(lái)。
很顯然，白靈的唱腔便具備類似的效果。
在當(dāng)下這般情況下，不少人好似見(jiàn)到了別開(kāi)生面的一幕。
見(jiàn)到了琵琶女登場(chǎng)。
“移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。”
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！?br/>
“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！?br/>
“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志?！?br/>
通過(guò)唱腔的表達(dá)和聲音的悠揚(yáng)，白靈似乎將一個(gè)活靈活現(xiàn)的琵琶女展現(xiàn)在了大家眼前。
才藝高超，令人嘆服，猶抱琵琶半遮面，朦朧的美感若隱若現(xiàn)。
最為關(guān)鍵的是，白靈在邊唱的過(guò)程當(dāng)中還揚(yáng)起衣衫，用袖口白紗遮面，恰到好處。
畫面美，歌聲美！
每一秒鐘，都仿佛是在敲擊所有觀眾的心靈，令人陶醉其中。
“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事?！?br/>
“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。”
歌手到此戛然而止。
而后，令人頭皮發(fā)麻的聲音浮現(xiàn)。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)?！?br/>
“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！?br/>
……
戲腔開(kāi)口，吟唱絕對(duì)。
開(kāi)嗓之后，滿座皆嘆。
眾人眼中有光芒閃爍，竟然在這一刻回憶起了白靈演唱赤伶之時(shí)的表現(xiàn)。
果不其然，白靈的戲腔的確不愧是得到了文懷玉老師贊賞的水準(zhǔn)，即便是換了一首歌，也依舊令人驚艷萬(wàn)分。
而更令人感慨萬(wàn)分的是，在兩句戲腔之后，白靈又恢復(fù)到了尋常的唱法。
可到了琵琶女自述的階段，她又開(kāi)始行走挪移，身形翩躚，一番作態(tài)，宛如真的在戲臺(tái)之上似的。
“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容?！?br/>
“自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住?！?br/>
“十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部?！?br/>
“曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒?！?br/>
戲曲唱法，闡述琵琶女身世。
此時(shí)的琵琶女志得意滿，直到后來(lái)，顛沛流離，生活不如意。
“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。”
“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去?！?br/>
“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒?！?br/>
“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干?！?br/>
又是戲腔，但偶爾也夾雜著真音出現(xiàn)。
一番表現(xiàn)下來(lái)，當(dāng)真是將其中琵琶女的形象展現(xiàn)的淋漓盡致。
一步一行，一步一唱。
忽而又有動(dòng)作一轉(zhuǎn)，此刻的白靈有仿佛不再是琵琶女，而像是那江州司馬。
一番言說(shuō)，表明司馬此刻心思顛覆，心血來(lái)潮，正如臺(tái)下觀眾。
最終高潮到來(lái)之時(shí)，白靈也好似有了宣泄一般。
“莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行！琵琶行！”
“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急，弦轉(zhuǎn)急！”
“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。”
“皆掩泣~”
“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕~青衫濕~”
“江州司馬青衫濕~”
一曲終了，白靈也收斂了動(dòng)作。
臺(tái)下，掌聲四起。
“臥槽，牛！”
“這編曲，絕了?！?br/>
“完美契合啊，歌詞是一個(gè)都沒(méi)改啊?！?br/>
“只加了曲子，把整首歌都徹底的盤活了?！?br/>
“這就是作曲的魅力嗎？”
“白靈的天賦，實(shí)在是令人感慨。”
“不是很能理解，只覺(jué)得有點(diǎn)逆天?！?br/>
“這首歌太好聽(tīng)了，詞是一個(gè)沒(méi)改，卻將心中的琵琶行完美的唱了出來(lái)?！?br/>
“完了，總覺(jué)得這歌現(xiàn)在似乎有點(diǎn)魔性了?！?br/>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，好像再聽(tīng)一遍啊?！?br/>
“白靈這首歌的戲腔好完美啊，尤其是琵琶女自我介紹那一段，真的是出彩。”
“原本還擔(dān)心王大剛可能反悔，這下倒看他怎么反悔，哈哈哈！”
“王大剛呢？趕緊發(fā)給王大剛看看，是時(shí)候磕頭道歉了！”
“沒(méi)錯(cuò)，兄弟們，咱們的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移了，走，去找王大剛?。?！”
此時(shí)的王大剛早就已經(jīng)是臉色發(fā)白了。
畢竟是重要的時(shí)刻，他早就在直播間前守著了，他要在第一時(shí)間直接發(fā)文嘲諷白靈。
這種意氣之爭(zhēng)，可不能放過(guò)啊。
但是，當(dāng)白靈唱出《琵琶行》的時(shí)候，他的臉就已經(jīng)是黑了一半了。
一種不妙的感覺(jué)浮現(xiàn)而出。
身為作家，他的文化可能不高，但至少也知道語(yǔ)文課本當(dāng)中有這么一首詩(shī)。
‘難不能白靈能完美適配這首詩(shī)寫出一首歌來(lái)？不可能！’
這是兩分鐘前他說(shuō)的話，此刻還歷歷在目，卻是狠狠地打了他的臉。
什么不可能？
白靈不僅展現(xiàn)了什么叫做可能，甚至還將這首歌唱出了一個(gè)高度。
要戲腔有戲腔，有強(qiáng)調(diào)有強(qiáng)調(diào)，甚至沒(méi)有改變?nèi)魏我粋€(gè)歌詞，沒(méi)有胡亂改編。
真正做到的傳承古風(fēng)古韻。
就連伴奏的樂(lè)器都是華夏傳統(tǒng)樂(lè)器，根本挑選不出任何的毛病來(lái)。
這下，王大剛怎么解釋？
助理在這個(gè)時(shí)候沖了進(jìn)來(lái)。
“導(dǎo)演，不好了！”
“你的賬號(hào)已經(jīng)被沖了，一下子有了幾十萬(wàn)的瀏覽量。”
“全都是白靈的粉絲！”
不用說(shuō)明白，兩人心知肚明。
這些白靈的粉絲沖進(jìn)來(lái)，可不是和他友好溝通那么簡(jiǎn)單。
無(wú)外乎是讓他下跪磕頭道歉認(rèn)錯(cuò)罷了。
但是王大剛真的會(huì)嗎？
“導(dǎo)演，如果不履行承諾的話，估計(jì)會(huì)出大問(wèn)題。”
“可是如果……”
要是真的踐行諾言，那王大剛這人可就丟的太大了。
他以后還怎么混啊。
就在他心里產(chǎn)生激烈博弈的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)，白靈也開(kāi)始和文懷玉阿姨和孫林生老師等人交流。
“白靈，你今天的表現(xiàn)，再度讓我大開(kāi)眼界?！?br/>
孫林生老先生笑容滿面，“我恨不得親自上場(chǎng)為你伴奏啊?！?br/>
(本章完)