?倒數(shù)第三個課時的時候朱厚熜就把教學(xué)任務(wù)完成的差不多了。大學(xué)一堂課九十分鐘，原本他以為自己能剛好把這九十分鐘用完，結(jié)果上半節(jié)課就講的差不多了。課間五分鐘休息的時候他翻了翻教案，覺得找這速度，下堂課的教學(xué)進度也應(yīng)該能提前完成，所以干脆不往下講了。

    上課鈴一打，他就對下面端坐著的同學(xué)們宣布了噩耗：“把書都收起來，隨堂測試?！闭f完就拿了個優(yōu)盤調(diào)出了一章全是題目的ppt，原本這個是留給他們回去后的作業(yè)，不過反正現(xiàn)在沒事干，就讓他們當(dāng)測試做了，一般情況下來說，這種課堂上當(dāng)小考來做的題目效果肯定比讓他們帶回去做好一些，他也是上過大學(xué)的人，知道當(dāng)成作業(yè)的話，一些同學(xué)可能會隨便抄抄應(yīng)付了事。

    朱厚熜覺得自己對這幫學(xué)生也是蠻費心的，默默給自己點贊。

    看著下面學(xué)生們驚恐的表情，朱厚熜又默默的補上了一刀：“不準(zhǔn)交頭接耳，不要去看別人的答案，自己做自己的，下課就交?！?br/>
    下面的學(xué)生們都在心中默默哀嚎。別的課他們還敢陽奉陰違摸摸魚翻翻書的話，這位朱老師的課他們是完全不敢造次的，別說翻書傳紙條了，隨便瞟一眼別人的方向都不敢。

    畢竟這個朱老師長得人模狗樣——沒錯，就是人模狗樣，但再也沒遇過比他還變態(tài)的老師了。說起來就是一把辛酸淚。

    朱厚熜一共出了十道題，曹洛瑩膽子也不大，她因為該死的定位考勤法現(xiàn)在正坐在前排呢，抓耳撓腮的看著自己抄寫下來的題目，基本上看不懂。

    磨蹭了許久，最后還是硬著頭皮嘗試著下筆做了，結(jié)果自然十分凄慘。

    下課鈴一響朱厚熜就嚴(yán)肅的說道：“課代表收一下題，都停筆?！闭f完之后趁著大家坐在位置上等收題的空擋交代了一下后面的課程安排：“下節(jié)課就是講解這些題目，然后后面還有一小節(jié)課要講，不過比較簡單，你們自己看也行。要是有同學(xué)覺得自己都會了，今天的題目也都掌握了，下節(jié)課就可以不來了，自己去復(fù)習(xí)期末考試也行。最后一節(jié)課我就不安排講課的內(nèi)容了，專門用來給同學(xué)們答疑。還有什么知識點有疑問的同學(xué)或者對習(xí)題冊有疑問的同學(xué)都可以過來問我，沒問題的同學(xué)就可以自己制定學(xué)習(xí)任務(wù)，不想來也沒關(guān)系。在這里提前祝福大家能夠考出個好成績，過個好年?！?br/>
    下面的學(xué)生一聽，頓時感覺朱老師雖然平時挺嚴(yán)的，沒想到現(xiàn)在看起來人還挺不錯的嘛，知道他們時間緊任務(wù)重，居然對他們這么好。

    頓時有許多人蹬鼻子上臉，一時之間全班都是：“老師，劃重點?！钡穆曇?。

    學(xué)校規(guī)定老師不得給學(xué)生劃考試重點范圍，所以每門課的老師才會要么拒絕學(xué)生劃重點的要求，要么就劃一個涵蓋所有考點的重點。他自然也不能給學(xué)生們劃什么重點，不過出一些題，幫他們復(fù)習(xí)一下是數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)了。所以才會弄出這么一出，也是提前幫他們指明方向了。

    朱厚熜發(fā)現(xiàn)這幫人木有一點洞察能力，自己也不點明，就直接說道：“要劃重點啊？那都把書拿出來吧?！?br/>
    大家一臉激動，沒想到還真成了。

    曹洛瑩是課代表，負(fù)責(zé)收題目。這會兒正偷偷把自己的那張紙塞在下面呢，手心里都是汗，聽了朱厚熜的話略捉急，自己這會還在收東西呢，腫么辦?。?br/>
    然后就努力的給陳珂使眼色，讓她好好記，自己回去抄她的。陳珂比了個OK的手勢表示知道。

    朱厚熜念完重點以后，下面的同學(xué)們都開始哀嚎了。

    還是熟悉的配方，還是熟悉的味道，嚶嚶嚶，又是整本書全都劃了。曹洛瑩雖然沒拿出書來，但也聽出來了，朱老師基本把每一頁都點了一遍啊，又是木有用的重點！

    把所有人的答案都收上來之后，曹洛瑩兩手恭恭敬敬的將手中一沓參差不齊的白紙遞了過去：“老師都收齊了?！?br/>
    朱厚熜瞟了一眼直接說道：“送我辦公室去吧。”他雖然平時跑的塊，但也是分時候的。這會兒快期末考試了，好些學(xué)生為了成績，也顧不上這位老師略變態(tài)了，常常下課鈴一響，就圍了過來問一些疑難點，朱厚熜這兩個星期都會在下課之后等等，給他們解決問題。

    這會兒也被幾個學(xué)生圍著，他看了曹洛瑩一眼就發(fā)了這么句話，就繼續(xù)給學(xué)生看題目了。

    曹洛瑩點了點頭，估計他沒看見，就小聲應(yīng)了句“是”，收拾了書包，苦著臉跟同寢的人告別，抱著他這堆東西去辦公室了。

    結(jié)果因為朱厚熜還沒來，辦公室門還鎖著呢。曹洛瑩簡直想一頭磕到門上去，腫么就忘了要鑰匙呢！

    朱厚熜原本也沒存什么心思，都快期末了，他最近也忙得很，而且也知道這會兒學(xué)生們都在臨時抱佛腳做一學(xué)期以來最重要的一次沖刺呢，所以也沒想著招惹曹洛瑩。

    今天也是忙忘了，所以回辦公室放東西的時候看見曹洛瑩跟個無家可歸的少年似得失落的靠在他辦公室門口也有些奇怪，走上前去問道：“怎么了？你也有問題啊，還擱這兒等著?！边呎f邊準(zhǔn)備轉(zhuǎn)動門把手進去，然后也發(fā)現(xiàn)問題的所在了。

    還挺不好意思的，跟曹洛瑩道了歉：“不好意思啊，忘給你鑰匙了?！?br/>
    曹洛瑩馬上搖頭：“老師你來了，我就直接把這些交給你吧?！闭f著就要把手上的東西遞給他閃人。

    朱厚熜卻叫了停：“等一下吧，反正這會兒你在這兒，就給我看看你做的題吧?！?br/>
    曹洛瑩聽了他的話冷汗直流，覺得今天自己肯定完蛋了。

    十道題空了五道呢！

    帶著假笑拒絕道：“那多麻煩老師您啊?！?br/>
    朱厚熜已經(jīng)開門進去了：“反正我都要批改的，哪有什么麻煩不麻煩的，快把你的找出來吧，我看看。”

    曹洛瑩看這架勢是躲不過了，磨磨蹭蹭的走了過去，萬分不甘愿的從最下面拿出了自己的那張答題紙，嚶嚶嚶，沒臉見人了。

    朱厚熜看到了以后心里有些數(shù)，倒也沒怎么吃驚，他帶的又不止這一個班，往年也都會這樣布置一次作業(yè)，只要是變成隨堂考試的，很多都是她這種情況。

    還沒到機動周，好多學(xué)生這時候書都還是新的呢，機動周復(fù)習(xí)的時候常常有人是在做預(yù)習(xí)！

    快速的看了她的答案，都有點不好意思幫她批改了。

    五道錯了三道，也是挺不容易的。

    于是放下了手中的紅筆。

    曹洛瑩聽著筆和桌子撞擊的聲音，覺得自己的心跳都要停了，頭垂的低低的也不敢講話。

    朱厚熜原本想說她兩句，看她這樣又有些心軟，最后無奈的嘆了口氣：“曹洛瑩，你還是你們班的課代表呢?！?br/>
    曹洛瑩原本還有點害怕有點緊張的內(nèi)心，因為他這么一句話全都化作了瘋狂拽著朱厚熜的領(lǐng)子搖做咆哮狀的小人：是你逼迫我當(dāng)?shù)暮眠悖?br/>
    可惜只敢在心里這么想想，敢怒不敢言，頭垂的更低了。

    朱厚熜看她這樣覺得不說她兩句不是個事，于是略微有點嚴(yán)厲的說道：“曹洛瑩，還有一個月就要期末考試了，你看看你這題做得，你想掛科嗎？”

    曹洛瑩慌忙看著他搖頭。

    朱厚熜略微沉痛的說道：“你好歹是我的課代表，要是掛科了，我面子上也掛不住?！?br/>
    曹洛瑩仿佛在沙漠中行走許久的人終于看見綠洲了一般，雙眼帶著希望的曙光立刻抬頭冒星星的看向他：“老師，你要幫我劃重點嗎？”

    朱厚熜被她這反應(yīng)一噎：“我不是上課的時候已經(jīng)劃過了嗎？”

    曹洛瑩幽怨的看了他一眼，然后曹洛瑩難得在他面前機靈一次興奮的說道：“那朱老師，要不您劃一下非重點吧！”

    ……

    倒數(shù)第三個課時的時候朱厚熜就把教學(xué)任務(wù)完成的差不多了。大學(xué)一堂課九十分鐘，原本他以為自己能剛好把這九十分鐘用完，結(jié)果上半節(jié)課就講的差不多了。課間五分鐘休息的時候他翻了翻教案，覺得找這速度，下堂課的教學(xué)進度也應(yīng)該能提前完成，所以干脆不往下講了。

    上課鈴一打，他就對下面端坐著的同學(xué)們宣布了噩耗：“把書都收起來，隨堂測試。”說完就拿了個優(yōu)盤調(diào)出了一章全是題目的ppt，原本這個是留給他們回去后的作業(yè)，不過反正現(xiàn)在沒事干，就讓他們當(dāng)測試做了，一般情況下來說，這種課堂上當(dāng)小考來做的題目效果肯定比讓他們帶回去做好一些，他也是上過大學(xué)的人，知道當(dāng)成作業(yè)的話，一些同學(xué)可能會隨便抄抄應(yīng)付了事。

    朱厚熜覺得自己對這幫學(xué)生也是蠻費心的，默默給自己點贊。

    看著下面學(xué)生們驚恐的表情，朱厚熜又默默的補上了一刀：“不準(zhǔn)交頭接耳，不要去看別人的答案，自己做自己的，下課就交?！?br/>
    下面的學(xué)生們都在心中默默哀嚎。別的課他們還敢陽奉陰違摸摸魚翻翻書的話，這位朱老師的課他們是完全不敢造次的，別說翻書傳紙條了，隨便瞟一眼別人的方向都不敢。

    畢竟這個朱老師長得人模狗樣——沒錯，就是人模狗樣，但再也沒遇過比他還變態(tài)的老師了。說起來就是一把辛酸淚。

    朱厚熜一共出了十道題，曹洛瑩膽子也不大，她因為該死的定位考勤法現(xiàn)在正坐在前排呢，抓耳撓腮的看著自己抄寫下來的題目，基本上看不懂。

    磨蹭了許久，最后還是硬著頭皮嘗試著下筆做了，結(jié)果自然十分凄慘。

    下課鈴一響朱厚熜就嚴(yán)肅的說道：“課代表收一下題，都停筆。”說完之后趁著大家坐在位置上等收題的空擋交代了一下后面的課程安排：“下節(jié)課就是講解這些題目，然后后面還有一小節(jié)課要講，不過比較簡單，你們自己看也行。要是有同學(xué)覺得自己都會了，今天的題目也都掌握了，下節(jié)課就可以不來了，自己去復(fù)習(xí)期末考試也行。最后一節(jié)課我就不安排講課的內(nèi)容了，專門用來給同學(xué)們答疑。還有什么知識點有疑問的同學(xué)或者對習(xí)題冊有疑問的同學(xué)都可以過來問我，沒問題的同學(xué)就可以自己制定學(xué)習(xí)任務(wù)，不想來也沒關(guān)系。在這里提前祝福大家能夠考出個好成績，過個好年?！?br/>
    下面的學(xué)生一聽，頓時感覺朱老師雖然平時挺嚴(yán)的，沒想到現(xiàn)在看起來人還挺不錯的嘛，知道他們時間緊任務(wù)重，居然對他們這么好。

    頓時有許多人蹬鼻子上臉，一時之間全班都是：“老師，劃重點?！钡穆曇?。

    學(xué)校規(guī)定老師不得給學(xué)生劃考試重點范圍，所以每門課的老師才會要么拒絕學(xué)生劃重點的要求，要么就劃一個涵蓋所有考點的重點。他自然也不能給學(xué)生們劃什么重點，不過出一些題，幫他們復(fù)習(xí)一下是數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)了。所以才會弄出這么一出，也是提前幫他們指明方向了。

    朱厚熜發(fā)現(xiàn)這幫人木有一點洞察能力，自己也不點明，就直接說道：“要劃重點??？那都把書拿出來吧。”

    大家一臉激動，沒想到還真成了。

    曹洛瑩是課代表，負(fù)責(zé)收題目。這會兒正偷偷把自己的那張紙塞在下面呢，手心里都是汗，聽了朱厚熜的話略捉急，自己這會還在收東西呢，腫么辦?。?br/>
    然后就努力的給陳珂使眼色，讓她好好記，自己回去抄她的。陳珂比了個OK的手勢表示知道。

    朱厚熜念完重點以后，下面的同學(xué)們都開始哀嚎了。

    還是熟悉的配方，還是熟悉的味道，嚶嚶嚶，又是整本書全都劃了。曹洛瑩雖然沒拿出書來，但也聽出來了，朱老師基本把每一頁都點了一遍啊，又是木有用的重點！

    把所有人的答案都收上來之后，曹洛瑩兩手恭恭敬敬的將手中一沓參差不齊的白紙遞了過去：“老師都收齊了。”

    朱厚熜瞟了一眼直接說道：“送我辦公室去吧?！彼m然平時跑的塊，但也是分時候的。這會兒快期末考試了，好些學(xué)生為了成績，也顧不上這位老師略變態(tài)了，常常下課鈴一響，就圍了過來問一些疑難點，朱厚熜這兩個星期都會在下課之后等等，給他們解決問題。

    這會兒也被幾個學(xué)生圍著，他看了曹洛瑩一眼就發(fā)了這么句話，就繼續(xù)給學(xué)生看題目了。

    曹洛瑩點了點頭，估計他沒看見，就小聲應(yīng)了句“是”，收拾了書包，苦著臉跟同寢的人告別，抱著他這堆東西去辦公室了。

    結(jié)果因為朱厚熜還沒來，辦公室門還鎖著呢。曹洛瑩簡直想一頭磕到門上去，腫么就忘了要鑰匙呢！

    朱厚熜原本也沒存什么心思，都快期末了，他最近也忙得很，而且也知道這會兒學(xué)生們都在臨時抱佛腳做一學(xué)期以來最重要的一次沖刺呢，所以也沒想著招惹曹洛瑩。

    今天也是忙忘了，所以回辦公室放東西的時候看見曹洛瑩跟個無家可歸的少年似得失落的靠在他辦公室門口也有些奇怪，走上前去問道：“怎么了？你也有問題啊，還擱這兒等著?！边呎f邊準(zhǔn)備轉(zhuǎn)動門把手進去，然后也發(fā)現(xiàn)問題的所在了。

    還挺不好意思的，跟曹洛瑩道了歉：“不好意思啊，忘給你鑰匙了。”

    曹洛瑩馬上搖頭：“老師你來了，我就直接把這些交給你吧?！闭f著就要把手上的東西遞給他閃人。

    朱厚熜卻叫了停：“等一下吧，反正這會兒你在這兒，就給我看看你做的題吧。”

    曹洛瑩聽了他的話冷汗直流，覺得今天自己肯定完蛋了。

    十道題空了五道呢！

    帶著假笑拒絕道：“那多麻煩老師您啊?！?br/>
    朱厚熜已經(jīng)開門進去了：“反正我都要批改的，哪有什么麻煩不麻煩的，快把你的找出來吧，我看看。”

    曹洛瑩看這架勢是躲不過了，磨磨蹭蹭的走了過去，萬分不甘愿的從最下面拿出了自己的那張答題紙，嚶嚶嚶，沒臉見人了。

    朱厚熜看到了以后心里有些數(shù)，倒也沒怎么吃驚，他帶的又不止這一個班，往年也都會這樣布置一次作業(yè)，只要是變成隨堂考試的，很多都是她這種情況。

    還沒到機動周，好多學(xué)生這時候書都還是新的呢，機動周復(fù)習(xí)的時候常常有人是在做預(yù)習(xí)！

    快速的看了她的答案，都有點不好意思幫她批改了。

    五道錯了三道，也是挺不容易的。

    于是放下了手中的紅筆。

    曹洛瑩聽著筆和桌子撞擊的聲音，覺得自己的心跳都要停了，頭垂的低低的也不敢講話。

    朱厚熜原本想說她兩句，看她這樣又有些心軟，最后無奈的嘆了口氣：“曹洛瑩，你還是你們班的課代表呢?！?br/>
    曹洛瑩原本還有點害怕有點緊張的內(nèi)心，因為他這么一句話全都化作了瘋狂拽著朱厚熜的領(lǐng)子搖做咆哮狀的小人：是你逼迫我當(dāng)?shù)暮眠悖?br/>
    可惜只敢在心里這么想想，敢怒不敢言，頭垂的更低了。

    朱厚熜看她這樣覺得不說她兩句不是個事，于是略微有點嚴(yán)厲的說道：“曹洛瑩，還有一個月就要期末考試了，你看看你這題做得，你想掛科嗎？”

    曹洛瑩慌忙看著他搖頭。

    朱厚熜略微沉痛的說道：“你好歹是我的課代表，要是掛科了，我面子上也掛不住。”

    曹洛瑩仿佛在沙漠中行走許久的人終于看見綠洲了一般，雙眼帶著希望的曙光立刻抬頭冒星星的看向他：“老師，你要幫我劃重點嗎？”

    朱厚熜被她這反應(yīng)一噎：“我不是上課的時候已經(jīng)劃過了嗎？”

    曹洛瑩幽怨的看了他一眼，然后曹洛瑩難得在他面前機靈一次興奮的說道：“那朱老師，要不您劃一下非重點吧！”

    ……