“那你繼續(xù)做題，我畫好了給你看?！卑嚅L(zhǎng)說完就開始畫畫，完沒有看四周人的反應(yīng)。

    “你這里錯(cuò)了。”季時(shí)深指了指我正在做的一題選擇題，語氣里多了幾分嚴(yán)厲，不像是剛才的溫潤(rùn)，這是嫌棄我太笨了?

    “怎么做?”不會(huì)就問一貫原則，我弱弱的問一句。

    “課本帶了沒，第四十三頁(yè)的公式記一下?！奔緯r(shí)深這變得也太快了吧，剛才還幫我把公式列在紙上現(xiàn)在直接叫我自己找，大神開口了我還能怎么辦書包里拿出書老實(shí)自己找去。

    “你這個(gè)直接用勾股定理就好，勾股定理回吧?！痹谝慌援嫯嫷陌嚅L(zhǎng)看見我拿書告訴我，都這么厲害看一眼題目就知道怎么做了，這下我是徹底被打擊了，一個(gè)在畫畫的看一眼都知道怎么做，我還是天天做錯(cuò)。

    把勾股定理帶進(jìn)選擇題，還真做出來了，好吧我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)很渣，一直這么做題，有不會(huì)的問問季時(shí)深，他都會(huì)告訴我用什么公式，只是這人的態(tài)度忽然就變了，變得我欠他的一樣，我沒記得我干了什么啊。

    “席暖初你題做的怎么樣了，我畫完了一張你幫我看看吧?！卑嚅L(zhǎng)說。解題正解到關(guān)鍵步奏，我怕我過會(huì)就忘記該怎么解了就搖頭說到“你等會(huì)啊，我這馬上解開了，也可以讓季時(shí)深教教你，他畫畫比我好。”

    班長(zhǎng)的畫板正準(zhǔn)備收回，一只修長(zhǎng)的手接過畫板，認(rèn)真看了起來。

    “你過來，我和你說說這畫的問題在哪？”季時(shí)深看了一會(huì)班長(zhǎng)的畫，直接叫班長(zhǎng)過去，雖然現(xiàn)在圖書館沒幾個(gè)人但是越過桌子的講話聲音總是太大了。班長(zhǎng)走過去在季時(shí)深那邊沒有坐下，只是站在他的椅子邊。

    “你坐下聽吧，問題還挺多的，恐怕要有一會(huì)了。季時(shí)深這么和班長(zhǎng)說，班長(zhǎng)只好坐了下去，不過這話說的好直接，聽的我沒都沒了信心。

    “第一你的畫最大的問題構(gòu)圖，在還沒有動(dòng)筆的時(shí)候你就要想好你的這幅畫要畫多大，靠左還是靠右，人的姿勢(shì)是怎么樣的，你再看看你自己的，第二定最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，先定頭的位置再定腳的位置，頭有多大決定著一個(gè)人有多大，所以頭的大小位置都很重要，你在看看你自己的成了大頭兒子，第三人的結(jié)構(gòu)，人是有骨骼連接整體的，骨骼或肌肉組織不對(duì)整個(gè)人就會(huì)看著很變扭，你自己看看你的脖子個(gè)頭的連接，第四胯部男生和女生的胯部是不一樣的，胯部和肩膀會(huì)成一個(gè)比例，這個(gè)老師都有教過你記得吧，第五就是腳的畫法，畫腳一定不要畫小了，腳和頭成正比，畫好腳再畫鞋子，第六你的線條沒有任何區(qū)別，在畫速寫的時(shí)候也是有線條的運(yùn)用，或者你直接選擇面性速寫，不然你要用線性的就要讓你的線條轉(zhuǎn)起來，讓別人能看見你衣服的褶皺感，第七速寫也是有明暗的，看看你的顯然沒有，五官部分明暗很重要，然后是衣服這人你畫的人才可以立體，基本上就這些了?！奔緯r(shí)深一口氣說了這么多話，聽的我都懵了，還是第一次聽他說這么多，除去內(nèi)容這聲音聽的我入迷。

    班長(zhǎng)聽完也是愣住了，我聽完都覺得好沒信心，這幅畫就沒有個(gè)優(yōu)點(diǎn)了，還怎么繼續(xù)畫。季時(shí)深說完也是打開杯子喝了口水，這人把自己都說干了。

    “那個(gè)季時(shí)深這該怎么改?”班長(zhǎng)小聲的問。

    “問題都告訴你了，你改就行，我又不能抓著你的手畫?！奔緯r(shí)深把畫還給班長(zhǎng)。

    “班長(zhǎng)線條不好就練，頭大了畫小點(diǎn)，腳畫小了改大點(diǎn)就是了，人的結(jié)構(gòu)你在多去看看伯里曼這本書，還有些什么我忘記了你自己看著練習(xí)吧，總會(huì)好的?！蔽乙彩前参堪嚅L(zhǎng)一下。

    “你的這題解了?”季時(shí)深目光又到了我的題目上?！拔以趺从浀媚銊偛耪f快解開了，怎么又錯(cuò)了?”

    “啊，哪里錯(cuò)了?我這是辛辛苦苦想了好久才解到這一步的。”我有點(diǎn)不接受我又錯(cuò)了的事實(shí)。

    “分心做的作業(yè)能對(duì)才怪，過來我教你?！奔緯r(shí)深把草稿本移過去又拿過我手中的筆，為了可以看的見我人微微趴在桌子上，看著季時(shí)深一步步在草稿紙上往下解，邊細(xì)細(xì)的和我講解用到的公式。這人變得也太快了吧，還是這么認(rèn)真講題的季時(shí)深適合我，那個(gè)叫我自己去找公式的季時(shí)深是什么鬼。

    “懂了?”

    “嗯嗯，懂了，季時(shí)深你真好。”連忙點(diǎn)頭，季時(shí)深講的很詳細(xì)，在聽不懂我可以直接回初中了。

    “繼續(xù)做，別再分心了。”季時(shí)深這話是對(duì)著我說的，總覺得不止是對(duì)我說，還有點(diǎn)別的什么。題目是刷不完的，數(shù)學(xué)它虐我千百遍，我待它依舊如初戀，遇見不會(huì)的就是問季時(shí)深，這一上午倒是做了很多題，班長(zhǎng)后面也沒有問過我畫畫的事，有什么不會(huì)的都是直接找季時(shí)深，坐在季時(shí)深那邊就不有再做回來。

    太陽(yáng)偷偷跑到頭頂，預(yù)示午飯時(shí)間到了，圖書館人本來就不多這午飯時(shí)間一到就沒人了，只剩下我們?nèi)齻€(gè)，我糾結(jié)了給季時(shí)深帶了午飯，是作為他教我數(shù)學(xué)的報(bào)酬，做午飯的時(shí)候完忘記還會(huì)有人找我學(xué)畫畫這回事，只有兩人份這里三個(gè)人怎么分，不然叫班長(zhǎng)自己去吃午飯?還是說班長(zhǎng)會(huì)回家吃飯，圖書館離他家還挺近的，上次聽他說，先不管了這么耗著吧，有人說餓了的時(shí)候再解決。

    “你們都不去吃飯嗎？”班長(zhǎng)看這時(shí)間也不早了，我和季時(shí)深都沒有要去吃飯的意思就問我們。

    “那個(gè)我們……”我還沒說完就聽見季時(shí)深的話。

    “她帶了兩人份的午飯過來，餓了我們就會(huì)去茶水間吃的?！奔緯r(shí)深指著我和班長(zhǎng)說。班長(zhǎng)看著我，意思明確是在問我是不是帶了午飯。

    “嗯，季時(shí)深答應(yīng)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我答應(yīng)給他帶午飯?！睔夥沼行擂危液桶嚅L(zhǎng)解釋。

    “你們一起啊，本來還想我們一起出去吃，那你們吃吧，我先回去吃午飯，下午再過來。”班長(zhǎng)說完話就開始收拾東西，沒一會(huì)就離開了圖書館。

    “你餓了沒，餓了我們也去先吃午飯，然后再回來寫作業(yè)?！蔽覇柤緯r(shí)深的意見。

    “休息一會(huì)吧，我們先去吃午飯下午再繼續(xù)?！奔緯r(shí)深整理了一下我們的桌面，拿上他的杯子，我從書包里拿出兩個(gè)保溫盒，遞給季時(shí)深一個(gè)，我有做記號(hào)給季時(shí)深的那盒比我的這盒分量足，男生不知道他們具體吃多少至少不能和上次那樣就一點(diǎn)點(diǎn)，我怕餓著這尊大神他不好好教我，畢竟季時(shí)深也老是莫名其妙就會(huì)變得冷冰冰的難以靠近，大多數(shù)時(shí)間還是很好的一個(gè)人。

    “這是你的，比上次分量多了些肯定不會(huì)餓著你，我自己做的難吃也不可以吐槽，不接受任何對(duì)我做吃的的評(píng)價(jià)?！奔緯r(shí)深接過我手里的保溫盒，先我一步走向茶水間，我在他越過我的時(shí)候看見他笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑。

    茶水間里到了點(diǎn)熱水，和溫溫的團(tuán)子一起下肚，解決午飯。

    “你為什么每次來圖書館午飯都是飯團(tuán)子?”季時(shí)深吃的差不多，邊在喝水邊問我。

    “飯團(tuán)不好吃嗎？其他的味道太大了，菜是不可能進(jìn)圖書館的，不然整個(gè)圖書館都會(huì)變味，面包我早餐來不及自己做，現(xiàn)成的飯加點(diǎn)蔬菜和醬汁就很好吃，所以我在圖書館中午只吃壽司飯團(tuán)?！奔?xì)細(xì)和季時(shí)深解釋。

    “好吃，我沒說不好吃，只是好奇一下今天你怎么還是吃的飯團(tuán)，今天這是有兩種飯團(tuán)嗎？”

    “今早時(shí)間多了一點(diǎn)就做了我自己愛吃的肉松的，你那里還剩幾個(gè)應(yīng)該都是肉松的。”

    “我試過了，嗯很好吃?！奔緯r(shí)深說話間又拿了一個(gè)飯團(tuán)進(jìn)嘴里，接下來的時(shí)間都是我們各自吃自己飯盒里的飯團(tuán)。

    “今天我來洗飯盒吧，你帶給我吃還要你收拾?！奔緯r(shí)深想拿過我手里的保溫盒。

    “不用了，這飯盒回去還是要洗的，我就是去水龍頭底下沖一下，很快的?！睕]有讓他拿走保溫盒，而是自己走到水池子，真的就是沖了兩下，擦干帶回到我們看書的地方，放回書包里。

    “下午你做數(shù)學(xué)卷子，我給你計(jì)時(shí)?！奔緯r(shí)深在他的書里翻了一下拿出一張?jiān)嚲矸诺轿业拿媲?，試卷?開打印的，不像是外面買的那些。

    “這卷子是你自己出的題?”我問出自己想的。

    “兩小時(shí)，做完給我?guī)湍愀摹！?br/>
    計(jì)時(shí)從他給我卷子的那一刻開始，靜下心一題一題往下做，遇到不會(huì)的先放在一邊，怕時(shí)間不夠只能會(huì)做的做不會(huì)做的過，好多題都是剛才用過的公式套路，速度也就快了起來，中途班長(zhǎng)來了，和我打招呼我也就嗯了一下就繼續(xù)做題，一點(diǎn)沒有松懈，時(shí)間一分一秒過去，最后一個(gè)大題，和上午季時(shí)深教我的很像解到一半卡住了，又是解不下去，季時(shí)深教我的方法都是了一遍都不行。

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