“該死，說(shuō)個(gè)土豆也不讓人安生?！鼻f叔頤一邊吐槽，一邊趕緊招呼滿教室的學(xué)生?！岸紕e傻著了，快跑吧。小心啊，別推別擠啊。都說(shuō)了，不許推！”
莊叔頤一把將那打擾秩序的家伙給揪了出來(lái)?！罢f(shuō)了不許推，你聽(tīng)不懂人話嗎？無(wú)品德操行之人，就算讀圣人書(shū)也沒(méi)用。”
“可是，老師，老師，空、空、空襲??！”這個(gè)慫包腿抖得都站不住，靠在莊叔頤身上一直往下滑，軟得像根面條。
莊叔頤無(wú)奈，一手抱著自己的書(shū)，一手撐著他。
“男子漢大丈夫，堅(jiān)持住啊，你剛剛擠那個(gè)女同學(xué)的時(shí)候怎么就那么厲害，現(xiàn)在傻了。站住了。這又不是一次兩次的事情，該死的時(shí)候總歸是要死的，跑也沒(méi)用，不若留點(diǎn)風(fēng)度，活著的時(shí)候能多點(diǎn)桃花，你說(shuō)呢？”
“老老師，說(shuō)說(shuō)得輕巧。你自己怎么還是要跑？”那同學(xué)一看人都跑光了，急得立時(shí)便大吼起來(lái)。
莊叔頤一撒手，對(duì)方那是如只兔子一般飛快地竄走了，生怕莊叔頤再攔住他。莊叔頤輕輕地嘆了口氣，搖頭道?！芭馨?，跑吧。這孩子腦子不好使，腿腳倒還不錯(cuò)。”
說(shuō)吧，便慢悠悠地從教學(xué)樓走了出去，回頭一看，還有許多的老師從后面出來(lái)。鄭老師一邊擦汗，一邊對(duì)莊叔頤喊?！笆胬蠋煟趺催€不走?。课胰龢堑亩家呀?jīng)走下來(lái)了，你們班的學(xué)生這么拖拉？”
“還行吧。你看那個(gè)，要是大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也跑得這么快，我們學(xué)校還愁少一兩個(gè)冠軍嗎？”莊叔頤一邊將自己的書(shū)攏在一起，一邊幫忙鄭老師提包。“鄭老師，您這是把全身家當(dāng)都放身上了？”
“這不，在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了幾本好東西，舒老師，你小聲點(diǎn)啊。到時(shí)候借你看看。”鄭老師像是藏著什么寶貝似的，揭開(kāi)一個(gè)角給莊叔頤看看里面的字。“瞧瞧，宋版的，都沒(méi)殘頁(yè)。”
“好東西啊?！鼻f叔頤果然兩眼放光?！肮饪纯纯刹恍?，鄭老師你得借我抄筆記，不然我就……”
“你就不和我好了。舒老師，你是小孩子嗎？來(lái)來(lái)回回都是這句話。我女兒都早就不說(shuō)這種傻話了。得了，可別弄壞了，借你就是?！编嵗蠋熓?2月才來(lái)的，但是莊叔頤很快就和他相處融洽，好得簡(jiǎn)直像是認(rèn)識(shí)了十幾年。
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大抵就在于他們都愛(ài)書(shū)如命，如癡如狂。
這不，還在防空洞里，兩個(gè)人就手捧著一本書(shū)，毫無(wú)顧忌地看了起來(lái)。周圍的人不由地被安撫下來(lái)。
但是這也不是長(zhǎng)久之計(jì)。若是一堂課拆做三次講，那根本上不下去。不說(shuō)別人，莊叔頤第一個(gè)就要發(fā)狂，她向來(lái)喜歡做鋪墊，往往開(kāi)頭一個(gè)例子還沒(méi)舉完，空襲就打斷了她。
“啊啊啊啊??！我已經(jīng)說(shuō)了三次土豆的各種別稱了，還沒(méi)有說(shuō)到正題。我又不是專門(mén)教土豆的，恩，這個(gè)土豆挺好吃的?！鼻f叔頤繼續(xù)剝了烤土豆那層薄薄的皮，沾了沾粗粒鹽巴，一口咬了下去。
“你雖然這么說(shuō)，但還不是說(shuō)得津津有味。聽(tīng)程立說(shuō)，你已經(jīng)開(kāi)始教土豆的花怎么畫(huà)了？”揚(yáng)波摸了摸這口是心非的舒老師的腦袋。
“反正我就是教些奇怪知識(shí)的老師，等他們?cè)谝巴庹也坏匠缘?，就?huì)知道這個(gè)知識(shí)有多重要了?！鼻f叔頤破罐子破摔地帶著一大幫學(xué)生去了郊外實(shí)地學(xué)些野菜的花樣。
在她歡快地教完了小半年的野菜課，1938年的春天，由于長(zhǎng)沙連日遭受日機(jī)轟炸，學(xué)校經(jīng)教-->>