不只是有意還是無(wú)意，伊萊也沒(méi)有提起這件事，直到上課安其羅才被人告知他以后就要和他們?nèi)舜顧n了。

    “那伊萊呢？”安其羅臉上的詫異怎么也蓋不住。

    旁邊人努努嘴，“不在那嘛。”

    安其羅朝他指的方向看去，和伊萊對(duì)打的赫然是身著教官服的何川。

    “他還真是好運(yùn)，總是有機(jī)會(huì)和教官親密接觸，真是讓人嫉妒?！?br/>
    “更可氣的是教官對(duì)他真的很不一樣，如果和其他人沒(méi)什么兩樣也就算了，他之前讓教官幫忙糾正他的姿勢(shì)，教官居然答應(yīng)了誒?！?br/>
    “要是我也能被教官這么對(duì)待該多好啊，那都要幸福死了?！?br/>
    “得了吧，你能在教官手下?lián)问昼妴?？?br/>
    “誒，你們說(shuō)教官不會(huì)真的看上海勒了吧？”

    “近水樓臺(tái)先得月，就算現(xiàn)在沒(méi)有，以后也懸，再說(shuō)了你看那家伙的樣子，恨不得整個(gè)人貼到教官身上，說(shuō)他對(duì)教官?zèng)]意思誰(shuí)信啊！要是他再做點(diǎn)什么...”

    “安其羅，你不是和海勒關(guān)系很好的嘛，他平常有說(shuō)什么嗎？”

    安其羅勉強(qiáng)撐起笑容，“你們知道的，伊萊他每天晚上都要去教官那里，總是卡在宵禁才回來(lái)，我們也不是一個(gè)系的，他能和我說(shuō)什么啊?！?br/>
    長(zhǎng)發(fā)妹子憤憤不平的開(kāi)口，“虧你還經(jīng)常想著他，他居然連說(shuō)話都不想和你說(shuō)?！?br/>
    這話說(shuō)到安其羅心坎上了。

    他是討厭伊萊，可是更討厭對(duì)方對(duì)自己的討好視而不見(jiàn)，這段時(shí)間他越來(lái)越覺(jué)得伊萊對(duì)自己冷淡了，或者說(shuō)除了教官他對(duì)誰(shuí)都很冷淡，起碼他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)伊萊有什么新朋友。

    這可冤枉伊萊了，他倒是有心想交朋友，奈何別人不樂(lè)意啊，主動(dòng)和他交好的要么是有惡意的要么是想利用他的，每次還沒(méi)說(shuō)幾句話他就感覺(jué)出來(lái)對(duì)方的心思了，這種情況他實(shí)在沒(méi)辦法假裝不知道。

    “這也不能怪他啊，每天晚上回來(lái)都很累了，肯定是想好好休息的，平時(shí)他說(shuō)一些課業(yè)上的事我又聽(tīng)不懂，看他那么認(rèn)真我也不好意思說(shuō)別的?！?br/>
    心中再怎么不喜，安其羅還是在為伊萊說(shuō)好話，雖然聽(tīng)到別人耳中就不是那么回事了。

    “對(duì)了，你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，那個(gè)機(jī)甲系廢物居然能駕駛機(jī)甲了誒，實(shí)踐課上還贏了西奧多。[求書(shū).想看的書(shū)幾乎都有啊，比一般的站要穩(wěn)定很多更新還快，全文字的沒(méi)有廣告。]”

    “真的假的？”

    “當(dāng)然是真的啊。”那人信誓旦旦的點(diǎn)頭，“機(jī)甲系的都瘋了，聽(tīng)說(shuō)西奧多差點(diǎn)沖上去和人干架，因此還被導(dǎo)師懲罰打掃教室?！?br/>
    “說(shuō)他能駕駛機(jī)甲了我還信，可是第一次駕駛就贏了那個(gè)西奧多，你別哄我啊。”

    “誰(shuí)要騙你啊，這事說(shuō)到底還要怪西奧多他自己，因?yàn)樘p敵了居然被海勒偷襲成功了?！?br/>
    “這個(gè)太慫了吧?！?br/>
    幾人聊得開(kāi)心，只有安其羅笑的尷尬。

    “認(rèn)真點(diǎn)?！焙未ê莺荽蛳蛞寥R的臉，小人魚(yú)慌亂的躲開(kāi)了。

    “打人不打臉，教官你不厚道！”伊萊后怕的捂住臉，那力道要是挨一下鐵定要腫起來(lái)，豈不是就毀容了。

    “敵人可不會(huì)管你想不想被打臉。”說(shuō)著何川又一次揮拳，還是朝著臉去的。

    伊萊心中哀嚎，收回了放在醫(yī)療系那群人身上的心思，專(zhuān)心致志防御時(shí)不時(shí)攻過(guò)來(lái)的拳頭，苦不堪言。

    被一頓很虐之后伊萊終于學(xué)乖了，不敢開(kāi)小差，何川這才輕了些手，沒(méi)讓那張臉被打腫。

    有何川的魔鬼式地獄訓(xùn)練，伊萊的機(jī)甲駕駛進(jìn)步飛快，配上他得天獨(dú)厚的直覺(jué)，在課上可謂是打遍天下無(wú)敵手，很快就被亞特稱(chēng)為最有天賦的學(xué)生。

    偶然一次亞特說(shuō)了句也許伊萊會(huì)成為第二個(gè)曼特雷，讓這個(gè)機(jī)甲系前廢物又在二三年級(jí)火了一把，每天都會(huì)有人過(guò)來(lái)就為了看一眼這個(gè)被教官稱(chēng)為曼特雷第二的是什么樣的人。

    要知道當(dāng)年曼特雷也是被稱(chēng)為何川第二的。

    對(duì)這一切曼特雷本人的反應(yīng)特別無(wú)趣，他的室友兼好友蘭斯一聽(tīng)說(shuō)就當(dāng)笑話講給他聽(tīng)，他只說(shuō)了一句話。

    “別忘了教他的是誰(shuí)?！?br/>
    蘭斯頓時(shí)被噎住了。

    如果是那位的話，的確沒(méi)什么不可能的。

    蘭斯感慨了幾句，又湊到曼特雷面前低語(yǔ)，“兄弟，你今天還要去啊?！?br/>
    曼特雷瞥了眼蘭斯沒(méi)有回答，蘭斯也不介意，自顧自的說(shuō)下去，“不是我說(shuō)，你每次過(guò)去都是失敗，何教官不樂(lè)意就是不樂(lè)意，你難道還想學(xué)人持之以恒用時(shí)間來(lái)打動(dòng)他嘛，你看你都這么厲害了，也不缺這么一個(gè)指導(dǎo)啊，你真的崇拜教官，以后去一團(tuán)不就好了，要是教官?zèng)]被打動(dòng)反而厭煩了怎么辦？”

    “他不會(huì)的?！甭乩桌洳欢≌f(shuō)了句，蘭斯眨眨眼，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)的什么。

    “那可不一定?！碧m斯嗤笑一聲，“何教官可是史上最年輕的上校，本身就是個(gè)天才，惜才放到他身上可不一定會(huì)成立?！?br/>
    看曼特雷依舊嚴(yán)肅的臉，蘭斯忍不住想逗弄，“再說(shuō)了，大家都在傳教官看上一年級(jí)那個(gè)小白臉了，人家喜歡的是那款，你不合適。”

    明顯玩笑的話得來(lái)的是危險(xiǎn)的眼神，蘭斯笑了會(huì)笑不出來(lái)了。

    “喂喂喂難道我說(shuō)中了？”

    曼特雷冷笑一聲。

    蘭斯保持了幾秒目瞪口呆的傻樣，隨后難得擺出正經(jīng)的模樣，“兄弟你悄悄告訴我，你看上的是那個(gè)小白臉對(duì)不對(duì)？”

    對(duì)方看傻子的眼神讓蘭斯仿佛被射了一箭，小心臟就要碎了。

    “哥，親哥，你看上誰(shuí)，不好，怎么偏偏看上...了呢？”注意到旁邊有人似乎在偷聽(tīng)，蘭斯刻意在那兩個(gè)字上模糊了發(fā)音。

    “第一眼就看上了。”曼特雷意外的誠(chéng)實(shí)。

    “一見(jiàn)鐘情？這么老的戲碼你居然喜歡。”蘭斯被嚇得不輕，差點(diǎn)就忘了控制音量，“所以你這段時(shí)間其實(shí)是為了...”

    “沒(méi)機(jī)會(huì)熟悉，那也要先眼熟了?！?br/>
    這里輪到蘭斯看傻子了。

    “那現(xiàn)在進(jìn)展如何？”

    “昨天他叫了我的名字?！?br/>
    “所以？”

    “他知道我的名字?！?br/>
    蘭斯一下子趴倒在桌上。

    “大哥，他不但是一年級(jí)的教官，還是二年級(jí)三年級(jí)的，會(huì)知道你的名字也不奇怪吧，怎么說(shuō)你都那么出名了?！?br/>
    曼特雷滿(mǎn)臉認(rèn)真，“他不但知道我的名字，還記住了我的臉，今天上午他和我點(diǎn)頭了?！?br/>
    蘭斯突然想起上午的課這人突然不明原因興奮了起來(lái)，苦了作為搭檔的他被虐了一節(jié)課，“臥槽你居然因?yàn)檫@種原因把我打得那么慘！”

    他現(xiàn)在想想還臉痛！

    “那是你太弱了?！甭乩缀敛豢蜌庹f(shuō)出了事實(shí)，蘭斯再次心臟中箭，腦袋上不停閃現(xiàn)-1的字樣。

    “就一句話，如果你想有生之年達(dá)成夢(mèng)想就聽(tīng)我的！”

    曼特雷眼神閃爍了幾下，還是把話聽(tīng)了進(jìn)去。

    雖然蘭斯很弱，但是有些方面比他強(qiáng)多了，比如泡妞。

    “哪來(lái)的花？”伊萊眨眨眼戳了戳突然多出來(lái)的花瓶。

    “機(jī)器人送的?！焙未ㄖ皇强戳搜劬蜎](méi)去在意。

    伊萊整個(gè)人僵直仿佛被雷劈中，“教官你居然把機(jī)器人都迷倒了！”

    “想什么呢?！焙未ú倨鹗诌叺谋?cè)子輕打小人魚(yú)的腦袋，“只是運(yùn)輸工具而已。”

    伊萊摸摸腦袋，假裝被打得很痛的樣子可憐巴巴盯著何川，后者完全不為所動(dòng)。

    “那教官知道是誰(shuí)送的嗎？”

    “不知道?！?br/>
    花送來(lái)的時(shí)候沒(méi)有卡片也沒(méi)有信息，機(jī)器人送到就走了，雖然他也可以讓智腦去查，但是這種事他并不感興趣。

    何川心情頗好的擺弄淡金色的花瓣，隱約透出的溫柔讓伊萊看失了神。

    “教官很喜歡嗎？”

    何川愣了愣，不確定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花，不過(guò)這會(huì)看著就覺(jué)得舒服，應(yīng)該是喜歡的吧。

    伊萊心中有些不是滋味了，小眼神透著哀怨。

    教官有新歡就不要舊愛(ài)了怎么辦心好痛。

    一想到這花多半是愛(ài)慕者送來(lái)的，伊萊就忍不住想把那人揪出來(lái)來(lái)一番手撕情敵。

    這么想著，原本他還對(duì)鮮花有幾分興趣，這回已經(jīng)完全沒(méi)了好感。

    “教官我餓了?！毙∪唆~(yú)很不要臉的開(kāi)始裝嫩賣(mài)萌，教官最不能抵抗他這樣了。

    聽(tīng)到瓜娃子喊餓，何川當(dāng)即放下花，撩起袖子朝廚房進(jìn)攻，得逞了的伊萊暗搓搓的將花瓶搬到了很偏的位置，然后一把揪下了其中長(zhǎng)得最好的一朵，狠狠捏了幾下丟進(jìn)垃圾桶自動(dòng)回收了。

    何川出了廚房沒(méi)看到應(yīng)該在餐桌上的花瓶，瓜娃子倒是坐的好好地，象征性的左右看了兩眼，沒(méi)找到也沒(méi)放心上，反正這種花最多活三天，下次他去買(mǎi)點(diǎn)種子自己試試。

    打定主意，在伊萊離開(kāi)后，何川在院子里騰了一塊地出來(lái)，等網(wǎng)上買(mǎi)的植物種子送到后就著手學(xué)習(xí)種植。

    于是男神又點(diǎn)亮了一個(gè)新技能。

    院子里的植物在成長(zhǎng)，房間里的花瓶也從來(lái)沒(méi)空過(guò)，自從那天開(kāi)始三天兩頭就有機(jī)器人送來(lái)一大束花，品種千奇百怪，妥妥的要把花店搬空的節(jié)奏。

    送花的人依舊不現(xiàn)身，何川也沒(méi)心思去猜謎，把花養(yǎng)起來(lái)就把送花人拋到了腦后，殊不知兩個(gè)人為這花傷透了腦筋。

    曼特雷（苦惱）：今天送什么好？

    伊萊（咬牙切齒）：要是被我知道是誰(shuí)我就咬死他！【咬花瓣】