初一年紀(jì)，頭午的第四節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，也是齊大康第二次去給同學(xué)們上課，他這次可就要講點(diǎn)課本上的知識(shí)了。但是初一四十三個(gè)孩子卻反過(guò)來(lái)給了這個(gè)齊老師一個(gè)大大的下馬威——持續(xù)了三分多鐘的鼓掌，齊大康怎么也制止不了，連校長(zhǎng)和一些老師都被吸引了過(guò)來(lái)，全校為之震動(dòng)。

    讓同學(xué)們?cè)俅尾轮械氖?，齊老師這節(jié)課依然沒(méi)有照本宣科，依然是以講故事的方式來(lái)講課的——

    “大家都知道我剛剛大學(xué)畢業(yè)，但是你們知道嗎，我們?cè)诖髮W(xué)里面的時(shí)候，每個(gè)學(xué)期都是要從家里拿生活費(fèi)去學(xué)校打飯吃的。所以每個(gè)學(xué)期拿多少錢(qián)花多少錢(qián)，就成了我們必須要考慮的一個(gè)問(wèn)題?！睂W(xué)生們都對(duì)這齊老師的這個(gè)問(wèn)題不明所以，一家人都在面面相覷。

    齊大康在學(xué)生們的注視下，把桌子上的木棍分成了三堆，一邊分還一邊說(shuō)道：“張三同學(xué)家里很富裕，他從家里帶來(lái)了生活費(fèi)1000元，也就是十根木棍；李四同學(xué)拿來(lái)了600元，也就是六根木棍；王二麻子同學(xué)家里窮，只帶來(lái)了300元，也就是說(shuō)他一天的生活費(fèi)就是幾塊錢(qián)，能吃飽最好，吃不飽拉倒，好了，這是他的三根木棍?！?br/>
    齊大康在講臺(tái)上分堆放好木棍，又拿起剩下的五根木棍，繼續(xù)邊說(shuō)邊做道：“由于王二麻子同學(xué)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，所以學(xué)校給他發(fā)了500元獎(jiǎng)學(xué)金。同學(xué)們，你們知道嗎？在大學(xué)里面考試考得好了，是會(huì)掙錢(qián)的，也就是這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)額大到讓你無(wú)法想象！”

    然后，齊大康隨手指了一下門(mén)口挨著墻根的第一個(gè)學(xué)生，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在王二麻子有多少錢(qián)？”

    那同學(xué)楞了一下，趕緊回答：“王二麻子？300加500，王二麻子有800元錢(qián)！”

    在齊大康的追問(wèn)下，那同學(xué)反應(yīng)也快，立刻就回答出了王二麻子800元錢(qián)的正確答案。就在這師生倆的一唱一和當(dāng)中，教室再次暴起一片笑聲。

    齊大康等教室里面的笑聲完全停止以后，這才指著后面那同學(xué)問(wèn)道：“張三李四王二麻子，他們?nèi)烁饔卸嗌馘X(qián)？”

    “張三1000元、李四600元、王二麻子800元！”教室里又是一片笑聲。

    “半個(gè)學(xué)期以后，張三花光了他的1000元，李四花掉了200元，王二麻子很節(jié)省，只花了100元，你說(shuō)他們現(xiàn)在還剩多少錢(qián)？”

    齊大康又指了一下第三排的第三個(gè)學(xué)生，讓他回答這個(gè)問(wèn)題?！?000減1000等于0，張三沒(méi)錢(qián)了。李四還有400元；王二麻子還有，還有700元。”

    齊大康順著座次一路往下提問(wèn)：“你說(shuō)，如果你沒(méi)錢(qián)吃飯了，你會(huì)怎么辦？”

    第四個(gè)小孩有點(diǎn)懵，“我，我，我再回家要?！?br/>
    齊大康“學(xué)校離家太遠(yuǎn)，回不去，你只能借，你借嗎？”

    “我，我借！”

    齊大康“你會(huì)向誰(shuí)借？”

    “王二麻子，他最多！”

    齊大康“好，你借多少？”

    “先借200，不夠再借。”

    兩人的對(duì)話一問(wèn)一答之間，笑聲不斷。

    “好，行了，你坐下吧。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，現(xiàn)在的情況是，張三0元錢(qián)，李四400元，王二麻子700元。”說(shuō)著話，齊大康回身在黑板上，把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)，然后回身再問(wèn)道：“一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，王二麻子總共花了200元，借給張三200元，后面的那個(gè)同學(xué)，你說(shuō)，他還剩多少錢(qián)？”

    “400元?！?br/>
    齊大康“李四總共花了400元，他還有多少錢(qián)？下一個(gè)同學(xué)?！?br/>
    “還有200元。”

    “張三有1000元，卻一共花了1200元，請(qǐng)問(wèn)他還有多少錢(qián)？”還沒(méi)等齊大康點(diǎn)名提問(wèn)，那個(gè)輪到回答問(wèn)題的同學(xué)就已經(jīng)站起來(lái)了?？伤m然站起來(lái)了，卻站在那里愣住了，抓耳撓腮的不知道該怎么回答。

    齊大康招手讓這個(gè)急了一頭汗的同學(xué)坐下，說(shuō)道：“大家都來(lái)想一下，這個(gè)張三只有1000元，卻花了1200元，該怎么給他表示他現(xiàn)在有多少錢(qián)呢？用0表示行嗎？”

    “不行——”

    “這個(gè)張三同學(xué)的問(wèn)題，就是我們接下來(lái)要講的正負(fù)數(shù)的問(wèn)題了，大家翻開(kāi)課本，翻到第三頁(yè)，第一章第一節(jié)。”······

    開(kāi)學(xué)伊始，這一屆初一的同學(xué)們，竟然都牛氣了起來(lái)，他們?cè)趧e的同學(xué)面前，擺出一副很傲慢的樣子，“哼，我們班有這樣的老師，你們有嗎？”

    人的名樹(shù)的影，通過(guò)初一所有同學(xué)異口同聲的夸耀，學(xué)校很多同學(xué)都對(duì)這齊老師講的課很是好奇。心癢癢就會(huì)想方設(shè)法的殺癢，經(jīng)過(guò)很多人在上體育課的時(shí)候，趴在初一的窗口偷聽(tīng)，初一數(shù)學(xué)老師是個(gè)奇葩的傳言被一次次證實(shí)。

    很多人甚至開(kāi)始彼此炫耀和模仿這齊老師上課時(shí)的經(jīng)典語(yǔ)錄，以及他各種口頭語(yǔ)還有習(xí)慣動(dòng)作。就在幾個(gè)學(xué)生為了能聽(tīng)到齊老師講的課，逃課來(lái)越級(jí)偷聽(tīng)被校長(zhǎng)抓住以后，這事情就已經(jīng)上升到擾亂教學(xué)秩序的地步了。

    老好人董校長(zhǎng)在跟齊大康了解完情況以后，自言自語(yǔ)的嘟囔道：“也不知道這些初三的學(xué)生，再回頭去聽(tīng)初一的數(shù)學(xué)課有多少好處？嗯，這事情有的搞?！?br/>
    齊大康很快就知道“人怕出名豬怕壯”的危害了，在董校長(zhǎng)無(wú)法拒絕的懇請(qǐng)下，齊大康除了初一的數(shù)學(xué)課，又在初中的其他班級(jí)，分別代了一門(mén)副課。為了這個(gè)調(diào)整，齊大康還失去了他最喜歡的，本來(lái)安排他給小學(xué)上體育課的機(jī)會(huì)，他從此再也看不到那些可愛(ài)的小孩們，在體育課上蹦蹦跳跳，萌萌的小模樣了。

    齊大康師范大學(xué)畢業(yè)以后，因?yàn)橐恍┖苁撬矫艿脑?，主?dòng)要求做一名山村教師，這才被安排來(lái)到了這個(gè)山城的郊區(qū)學(xué)校。但是與齊大康想象中不一樣的是，這里確實(shí)是山區(qū)不假，卻并不是什么偏遠(yuǎn)的小山村，從這里坐32路車不到一小時(shí)就能進(jìn)波善城區(qū)。