“集合！”還沉浸在剛剛的小插曲的我們被教官一嗓子喊回來，我們抓緊按照原來排的隊(duì)伍站好。

    這時(shí)教官一臉嚴(yán)肅的告誡我們：“所有人，稍息，聽好了，軍訓(xùn)是為了磨練你們的意志而不是讓你們逞強(qiáng)，堅(jiān)持不住的時(shí)候一定要記得打報(bào)告，明白了嗎?。俊?br/>
    “明白！”

    “好，接下來，我們開始密集型跑步，這個(gè)密集型跑步是為了提高你們的凝聚力，對(duì)班級(jí)默契的要求非常高。所有人，和前排的同學(xué)保持一個(gè)半拳頭的距離，迅速對(duì)齊！”

    這是我聽到身邊有人抱怨道：“這怎么跑步，不會(huì)踩腳嗎？”

    “站這么近，手都放不開?！?br/>
    “安靜！如果想要密集型跑步跑的很整齊，所有人的步子必須整齊劃一，有一個(gè)人錯(cuò)，一排同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以每個(gè)人都必須保持高度集中?！?br/>
    放眼操場上的每個(gè)角落，大家都在練習(xí)密集型跑步。

    “著根本不可能，就這兩天，默契培養(yǎng)還需要時(shí)間呢。”

    “是啊是啊?！?br/>
    “再說了，我們都剛認(rèn)識(shí)，哪里來的凝聚力?！?br/>
    “就是就是。”

    好像還沒有開始練習(xí)，大家就已經(jīng)泄了氣，這些聲音慢慢的蓋過了教官的聲音。這時(shí)我們的班主任突然出現(xiàn)在我們視線里，班級(jí)突然安靜了，他站在我們隊(duì)伍前說道：“軍訓(xùn)就是為了讓你們提高凝聚力，你們要時(shí)刻記住你們是一個(gè)集體，榮辱與共?！?br/>
    說的很輕松，可是練習(xí)起來就出了很多的問題，不是踩腳就是步子出錯(cuò)。很多人開始抱怨起身邊的同學(xué)：“你怎么順拐？跑步還能順拐，你怎么不左腳踩右腳上天呢?！?br/>
    煩躁不安的情緒在班里彌漫，太陽也很大，大家都開始沒了耐心，昔日的笑臉也慢慢消失，鬧來鬧去的同學(xué)也沒了力氣。

    “來，所有人，原地坐下，休息?！?br/>
    馮教官也陪我們坐在操場上的草地上，看著我們沮喪的樣子，他說：“別泄氣，休息完我們所有教官給你們演示一下密集型跑步，然后我們一排一排的練習(xí)?！笨粗蠹业哪橗?，他轉(zhuǎn)而又補(bǔ)了一句：“我陪你們?！?br/>
    突然間操場上傳來了兩聲哨聲，是教官們集合的哨聲，正好在我們的附近，他們迅速的集合在了一起。

    我看到主教官的神色不佳，好像在和我們馮教官爭論些什么，馮教官的表情十分的焦急，在我們這個(gè)位置還能看到主教官搖了搖頭，最后在馮教官的堅(jiān)持下，主教官似乎是答應(yīng)了。

    接下來是教官們的密集型跑步，整個(gè)操場都安靜下來，仿佛在欣賞一場盛大的演出，應(yīng)該用什么來形容，可以說專治強(qiáng)迫癥吧，像是一群復(fù)制粘貼。我依稀看到馮教官在里面的步子，雖然和其他教官一模一樣，可是總感覺有什么不一樣，是什么呢，好像……有一些的簸，對(duì)，是簸。

    帶著疑惑看完了教官們的示范，我們起身也要繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，馮教官帶了一個(gè)新的教官到我們的身邊，他說：“接下來這兩日由這個(gè)教官帶你們，他是3班的教官，同時(shí)也是我們的主教官，姓夏，我會(huì)在檢閱的時(shí)候回來的，好好練習(xí)，爭去在檢閱大典上拿一個(gè)好的名次?！?br/>
    隊(duì)伍里突然出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“教官，您為什么不帶我們了？”

    “你們教官……”夏教官還沒有說完，馮教官就打斷道：“部隊(duì)里的事情，你們不懂，好好訓(xùn)練吧。檢閱大典見。”

    說完，馮教官就離開了隊(duì)伍，我們并沒有多么失落，這突如其來的小插曲也并沒有過多地影響我們的訓(xùn)練，大家還是一如既往的滿不在乎的像是在完成每天的任務(wù)一般練習(xí)。麻木的動(dòng)作讓我們失去感情，疲憊代替了熱愛。夏教官將一切看在眼里，除了無奈他好像又欲言又止，直到……

    “明明是你走錯(cuò)了影響了大家，能不能帶點(diǎn)腦子”

    “我錯(cuò)了你可以提醒我，為什么跟著我一起錯(cuò)？到底誰沒帶腦子？”距離軍訓(xùn)結(jié)束就剩下一天半就是我們的檢閱大典了，大家的心情也是愈加的急躁，語氣中更多的帶了不友好。

    “夠了，真不明白小馮為什么堅(jiān)持為了你們上場，就你們現(xiàn)在的樣子，根本就不值得?！毕慕坦俚哪樕蠋Я松儆械膽嵟?，因?yàn)槭菑膭e的教官手中接過我們班，所以很多時(shí)候，他不愿對(duì)我們發(fā)脾氣，這次……是怎么了……

    一天前心中的疑惑又再一次浮上心頭，我開口問道：“教官，我們馮教官，是怎么了嗎？”

    “沒什么，你們繼續(xù)訓(xùn)練，不要再抱怨。”

    他沒有愿意說，我也沒有當(dāng)面問，所以在大家都休息的時(shí)候，我悄悄的來到夏教官的身邊問他：“教官，我們馮教官的腿……”還沒說完，夏教官便瞪了我一眼，我抓緊閉上嘴，壓住了剩下的疑問：“不好意思，教官，我沒有冒犯的意思，打擾了，我這就回去?！?br/>
    正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備小跑離開的時(shí)候，那六個(gè)字像是一道閃電劈了下來，我只聽見夏教官深深地呼了一口氣，用不大不小的聲音說：“不是腿……是假肢?！?/P>