?說(shuō)到論文，在這里建議大家在大學(xué)五年里盡量選修一次，學(xué)校是不可能安排每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有一次選修的機(jī)會(huì)的。大家如果沒(méi)有選修到，也可以旁聽(tīng)的，只不過(guò)旁聽(tīng)是拿不到學(xué)分的，但如果你要的知識(shí)，又何必在乎那一兩分的學(xué)分呢！
最后提醒一下大家：對(duì)于你們師兄師姐推銷(xiāo)的生活用品和學(xué)習(xí)用品，需要的才買(mǎi)，別買(mǎi)一大堆自己根本不會(huì)，用校園ifi而不是商業(yè)ifi或私人絡(luò)，我想大部分的同學(xué)現(xiàn)在還不有幾大好處，一、有校園免費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)，二、有校園內(nèi)部資源，三、價(jià)格便宜：一學(xué)期100元，下載速度100m/s，上傳速度150m/s。
好啦！我的講話結(jié)束，謝謝大家！”
敦敏認(rèn)真的用鋼筆在筆記本上作了記錄，他抬頭看看講壇，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)發(fā)師姐已離開(kāi)講壇，而此時(shí)輔導(dǎo)員正站在講壇上開(kāi)始講話：
“好啦！大家安靜一上看到奧巴馬的一段話，我覺(jué)得挺適合大家的，現(xiàn)在給大家念幾段：
也許上大學(xué)是你們的幸運(yùn)，也許也是你們的不幸，因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你那沒(méi)讀大學(xué)的同學(xué)已經(jīng)成為地球上富裕的行商，而你卻還是個(gè)身無(wú)分銀的求職者。
且當(dāng)你們踏進(jìn)大學(xué)那時(shí)起，你們的平均壽命就只有人類(lèi)平均壽命的五分之四，因?yàn)閾?jù)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：腦力勞動(dòng)者的平均壽命只有人類(lèi)平均壽命的五分之四?！?br/>
同學(xué)們聽(tīng)到這里都一遍哇然！
“同學(xué)們先靜一下，這只是一個(gè)平均值，不代表你的壽命就一定會(huì)比普通人的壽命短。好啦！我繼續(xù)給大家讀啦！
‘但是也許你們中的一些同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到并會(huì)感慨－－在你的同齡人之中，有些已是世界冠軍；有些已創(chuàng)立自己的公司；有些已是世界級(jí)富豪；有些已是手握重兵的將軍；有些已是大學(xué)教授等等。
但是我希望大家也要知道，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不一樣的，俗語(yǔ)說(shuō)：大器晚成！所以大家要靜下心來(lái)，學(xué)好知識(shí)，再出去拼殺、建功立業(yè)！
或許你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字——甚至有一天能絡(luò)、紙、竹簡(jiǎn)、甚至石碑上——但假如不在文學(xué)課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)絡(luò)一樣非凡的事物，或研制出新的食物、藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名辯論家或縱橫家，但假如你不去加入學(xué)生會(huì)、社聯(lián)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
大學(xué)是你們中的每一個(gè)人培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智的地方。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了大學(xué)，也是放棄了你自己。特別是現(xiàn)在，我們頭上懸浮著的‘九重天’，我們還不知道它們是敵是友！
當(dāng)然，我也明白，認(rèn)真讀書(shū)并取得好成績(jī)不總是件容易的事。尤其是在當(dāng)下，‘九重天’就在地球的外太空懸浮著，它們時(shí)刻提醒著我們，我們不再是宇宙中唯一的值得自豪的智能生物。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專(zhuān)心讀書(shū)之上。
有些同學(xué)可能會(huì)埋怨自己的長(zhǎng)相不好、出身不好、經(jīng)濟(jì)條件不好、家庭氛圍不好、世界局勢(shì)不好、宇宙生存狀態(tài)不好。但是這些都是人類(lèi)共同的客觀存在的生活狀況，它們都不是你疏忽學(xué)業(yè)、貪圖享樂(lè)和態(tài)度惡劣的借口，也不是你去跟老師頂嘴、逃課、甚至輟學(xué)的借口，更不是你不好好讀書(shū)的借口。’
好，以上就是奧巴馬州長(zhǎng)在弗吉尼亞州的韋克菲爾德學(xué)校的發(fā)言，這只是其中幾段，有興趣的同學(xué)可以找一找全文來(lái)看看。
在座的同學(xué)應(yīng)該都知道‘九重天’的事，也許同學(xué)們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)各種觀點(diǎn)。在我看來(lái)，這些觀點(diǎn)大致可分為三種：1.末世論，2.新生論，3.無(wú)為論。而我是無(wú)為論的支持者，無(wú)為者無(wú)不為。我認(rèn)為我們這些教師就應(yīng)該無(wú)視外部的環(huán)境，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，把我們的知識(shí)傳授給同學(xué)們，而同學(xué)們最好就是做到兩耳不聞窗外事。······”
此時(shí)敦敏旁邊的舍友悄悄對(duì)敦敏說(shuō)：“我不同意輔導(dǎo)員的話，現(xiàn)在的大學(xué)生怎么能不關(guān)心天下大事，而只是一心讀書(shū)呢？你說(shuō)呢？”
敦敏道：“我不知道，還是先聽(tīng)完輔導(dǎo)員的講話吧！”
說(shuō)完敦敏就不再理他，舍友也不再說(shuō)什么。