風(fēng)云密布，雨打芭蕉，云霧朦朧散去之后，太陽重見天日，海上的雨來的也快，去的也快。
窗外的枝丫，路邊的青草，已經(jīng)有新芽鉆出，不經(jīng)意間冬季溜走了，又一個(gè)春天來了。
月牙島內(nèi)一間稍大的房間里，被整理的干干凈凈，唐納站在最前面，背后有一個(gè)木架，木架上安放一塊兩平米的長(zhǎng)方形木板，木板的對(duì)面坐著三十八個(gè)六到十六歲的小海盜。
他們坐在小凳板上，嘻嘻哈哈的打鬧著，唐納拿起一根食指大小的木棍，敲了敲背后的木板，輕咳一聲，無奈道：“好了，吉娜、狄克不準(zhǔn)玩鬧了，唐納大哥要打你們的手板心了?！?br/>
跟茉莉商議后，唐納花了兩天的時(shí)間，準(zhǔn)備一些東西之后，便把滿島撒野的小海盜們召集在了一起，準(zhǔn)備開始教他們識(shí)字讀書。
由于材料有限，背后的黑板都是原木色的，不過用手中黑色的炭筆，寫在上面，還是能清晰的看見。
只不過這群小孩從小便疏于約束管教，因此太過玩鬧，唐納花了近一個(gè)小時(shí)都沒辦法將他們安靜下來。
估計(jì)平日里唐納太過隨和，吉娜聽到他的批評(píng)，只是吐了吐舌頭，就繼續(xù)跟身邊的小伙伴們打鬧。
唐納無可奈何，便故意虎著臉，做嚴(yán)肅狀態(tài)盯著他們，不過效果貌似還不錯(cuò)，一些小朋友見到唐納的神情后，開始安靜下來，連帶著房間的氣氛都嚴(yán)肅起來。
“好了！”唐納環(huán)視一周，這些年齡相差各異的小孩，被他以高矮的順序排好了座位：“從今天開始，唐納大哥開始教你們識(shí)字，以后你們要統(tǒng)一稱呼我為老師。”
“為什么要識(shí)字，唐納大哥？”吉娜皺了皺鼻子，很不情愿的樣子。
“就是，識(shí)字有什么用處，以后我要當(dāng)一個(gè)海盜，成為大海之王?！?br/>
說話的這個(gè)是月牙島內(nèi)年齡最大的一個(gè)未成年，十六歲，叫泰倫，如果沒有唐納提出教他們讀書識(shí)字的話，今年他就應(yīng)該拿起彎刀跟隨大人們?nèi)ズＩ蠐屄印?br/>
這其實(shí)也就是每一個(gè)海盜后裔，成年之后必然的人生道路。
但是月牙島上，唐納來了，他要改變這些。
“老師現(xiàn)在問你們一個(gè)問題?！碧萍{保持著嚴(yán)肅，將教鞭持在手中：“看到外面的那只鵝沒有，你們誰能告訴我，是先有鵝呢？還是先有蛋？”
“唐納大哥，我知道，我知道，肯定是先有鵝?！笔q的小女孩吉娜，有著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，雖說性格調(diào)皮搗蛋，但唐納還是挺喜歡這孩子的，覺得這個(gè)小女孩很聰明，挺有靈性。
“不對(duì)，不對(duì)，吉娜你錯(cuò)了，沒有鵝蛋，哪里來的鵝，那幾只小鵝，我親眼見到它是從蛋殼里鉆出來的?！钡铱舜舐暼氯隆?br/>
“不對(duì)，可我明明見到那些蛋是鵝下的啊？”另外一個(gè)小孩迷糊了。
“不對(duì)……”
唐納笑著看他們爭(zhēng)論，沒有出聲制止。
這個(gè)問題不僅僅涉及到哲學(xué)問題，還涉及到生命和宇宙的起源，對(duì)一群從來沒有接受過現(xiàn)代教育，以及達(dá)爾文進(jìn)化論的小孩來說，根本得不到答案，即便是這個(gè)世界的成年人也不可能知曉。
唐納將這個(gè)問題拋出來，第一個(gè)就是想引起小孩們的求知欲，第二個(gè)就是想要打開他們的思維，讓他們學(xué)會(huì)思考。
這個(gè)世界的人幾乎都被神圣教廷禁錮住了思想，言必稱神，行為準(zhǔn)則和思想道德都一板一眼的按照圣經(jīng)的指引，從來沒有想過去探究事物的真相。
對(duì)他們來說，一切都是創(chuàng)世神的造物和圣光女神的恩賜。
唐納對(duì)這些學(xué)生上的第一堂課，就上讓他們學(xué)會(huì)爭(zhēng)辯，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)疑問。
“唐納大哥，那你告訴我們，到底是先有鵝還是先有蛋?！?br/>
三十八個(gè)小孩圍繞這個(gè)問題產(chǎn)生了分歧，一邊認(rèn)為先有鵝，一派覺得先有蛋，始終爭(zhēng)論不出結(jié)果后，吉娜便朝唐納詢問。
唐納笑了笑：“這個(gè)問題老師就不告訴你們了，老師希望你們自己去尋找答案?！?br/>
“可是我們不知道答案！”
“這就是老師要教你們識(shí)字的原因?！碧萍{頓了頓，繼續(xù)說：“等你們識(shí)字了，然后老師再教你們其他的知識(shí)，到時(shí)候你們自然會(huì)從中找到答案！”
“其實(shí)這樣的問題還有很多，例如太陽為什么從東邊升起，卻從西邊落下；你們?cè)诖a頭等待海船的時(shí)候，為什么總是先看到桅桿船帆，而不是船身；為什么果子會(huì)從樹上掉在地上，而不是飛在空中……”
這些細(xì)節(jié)，小孩們從來沒有留意過，也沒有思考過，但是現(xiàn)在從唐納大哥嘴里一一說出來，才忽然想到這些問題。
“對(duì)啊，唐納大哥，這是為什么??？”有人開始提出疑問，這很好。
唐納很欣慰：“這些問題，老師希望都由你們自己去尋找答案。不知道……你們有沒有這樣的問題呢？”
孩子們認(rèn)真的想了想，吉娜第一個(gè)開口：“唐納大哥，我想到了，為什么湖水沒有味道，但是海水卻是咸的？”
“不錯(cuò)！希望吉娜能夠自己找到答案?！碧萍{表揚(yáng)了這個(gè)聰慧的女孩兒：“不過以后回答老師的問題，要學(xué)會(huì)舉手！”
“你們呢！有沒有想到其他的疑問？”唐納繼續(xù)問道。
“老師，為什么月亮有時(shí)候是圓的，有時(shí)會(huì)缺少一塊？”
“還有，花為什么有各種各樣的顏色，還會(huì)會(huì)結(jié)出果實(shí)？”
……
慢慢的，這群學(xué)生開始思考，并且提出了自己周圍常見的一些疑問。
唐納每一個(gè)都用眼神鼓勵(lì)，等到再也沒有人提出問題后，唐納才說：“你們都很聰明，發(fā)現(xiàn)了這么多問題，這些東西，現(xiàn)在大家不知道答案沒有關(guān)系，我們可以把它收集在一起，以后還有其他的問題也可以添加進(jìn)來?！?br/>
“老師希望這些問題，有一萬個(gè)，甚至十萬個(gè)，到時(shí)候老師和你們將這些問題合在一起，寫成一本書，就叫《十萬個(gè)為什么》，然后再一起，慢慢的去尋找答案，好不好！”
“好！”學(xué)生們很有熱情，開始迸發(fā)出出求知欲和興趣。
這是一個(gè)非常好的開始，唐納很開心：“那么今天，我們就從識(shí)字開始，等到有一天，將十萬個(gè)為什么全部都解開?！?br/>
暫時(shí)，唐納只教孩子們識(shí)字和算數(shù)，先從簡(jiǎn)單的常用字和十以內(nèi)的數(shù)字開始，至于系統(tǒng)的教材，只能等以后慢慢編寫了。
唐納一筆一畫在木板上寫著這個(gè)世界的文字，看著底下拿著木棍在沙盤上刻畫的學(xué)生。
他覺得，很有必要造出紙張了。