孫小鳳見丈夫還要說，就輕輕地扯了他一把，示意他聽孟文天說。
孟文天當(dāng)仁不讓地說道：“星期日的菜就突出一個(gè)：水煮活魚。煮魚的鍋?zhàn)右笠稽c(diǎn)，爭(zhēng)取每一個(gè)人能吃到半斤左右的魚。其他的就是佐菜了，不要上紅燒肘子這些肥膩的菜，就上你們這個(gè)臘豬肝，小炒羊肉，再炒兩個(gè)蔬菜，上幾個(gè)冷盤就行�！�
孫小鳳一看孟文天一下把菜砍掉了三分之二，本來(lái)打定主意一切聽孟文天意見的她也不由擔(dān)憂起來(lái)，小心翼翼地問道：“文天，這菜的式樣是不是也太少了？桌子都擺不滿啊�！�
孟文天笑道：“你要擺那么滿干什么？你們又不是結(jié)婚擺大宴席，這次只是讓他們吃特色菜，讓他們加快吃飯的速度。再說，桌子上不還要擺酒水、飲料什么的嗎？保證會(huì)擺滿�！�
小夫妻倆相互對(duì)視了一眼，雖然依然一臉的狐疑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟文天在這里充當(dāng)了一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，然后就離開了小飯店。
他生活也再次步入正軌――當(dāng)然這種所謂的正軌只是針對(duì)他個(gè)人而言，對(duì)其他高中生來(lái)說，他是重新開始違反學(xué)校紀(jì)律，又開始了曠課。
現(xiàn)在的他不再看高中教科書了，通過這次考試，他發(fā)覺自己的高中知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多了，根本不需要每天都花時(shí)間去學(xué)習(xí)，只要在高考前突擊地復(fù)習(xí)一下就差不多。雖然不能保證考上全國(guó)一流大學(xué)，但考一個(gè)一本應(yīng)該是沒多少問題的。
確實(shí)，他的這次月考成績(jī)不錯(cuò)，而且高三12班的成績(jī)也出乎意料地提高了。
星期四晚上的學(xué)校會(huì)議室里，不少班主任老師在議論著這次月考的分?jǐn)?shù)。只聽一個(gè)班主任說道：“不可能吧，我知道高三12班的組織紀(jì)律變好了，但成績(jī)也不至于提高這么快吧？這不是高歌猛進(jìn)了嗎？”
馬清泉?dú)鈶嵉卣f道：“王老師，你這話什么意思？不相信我們班的學(xué)生。我們班這成績(jī)也沒有好到哪里去，你這么盯著干什么？不信，你去找監(jiān)考老師調(diào)查啊。”
旁邊一個(gè)老師扯了馬清泉一下，說道：“老馬，算了。人家也只是說一說，誰(shuí)叫你們班的總分平均分一下提高了三十多分，相當(dāng)于每門課提高了五分，不說是他，就是我這個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班主任也眼紅呢。”
馬清泉說道：“你眼紅？你還不是每次都得意？你們高三1班和高三2班哪次不是把分?jǐn)?shù)拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
這個(gè)老師笑道：“啊喲嘿，老馬，你們高三12班不會(huì)想跟我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班爭(zhēng)高下吧�！�
馬清泉也笑道：“想，老子做夢(mèng)都想�？墒�，可能嗎？我們班以前底子差，每門課平均分?jǐn)?shù)及格都很少，現(xiàn)在他們都努力了，每門課只提高了五分，你們也沒有必要懷疑吧？”
舒月娥一直沒有做聲，現(xiàn)在聽了馬清泉的話，忍不住說道：“一個(gè)月就提高了十分，再等幾個(gè)月，你們還不快趕上實(shí)驗(yàn)班了？……，只不過我還真不相信你們班能一直好下去。就某些人那種學(xué)習(xí)態(tài)度，其他人還不有樣學(xué)樣？”
馬清泉也早就受夠了舒月娥這幾天的冷嘲熱諷，反擊道：“舒老師，這個(gè)就不勞您操心了�，F(xiàn)在我們班的學(xué)生對(duì)他佩服得很，不說他按時(shí)來(lái)參加了考試，成績(jī)好考的這么好，就是他不來(lái)參加考試，其他同學(xué)也服他。對(duì)了，我還得感謝您給我們班送來(lái)了一個(gè)高材生呢。我馬清泉之前還真做夢(mèng)都沒有想到，我們高三12班的學(xué)生也能殺進(jìn)全校全五十名，呵呵。”
舒月娥哼了一聲，冷笑道：“哼，新開茅廁三日香，我就不信他的成績(jī)會(huì)繼續(xù)提高。真正見真章的還是高考。到時(shí)候我可擔(dān)心他高考成績(jī)不好，又在學(xué)校抓著這個(gè)打抓著那個(gè)揍的，到時(shí)候我看你馬清泉老師怎么辦。”
馬清泉笑道：“你還真是操心得多啊，不怕容易老嗎？對(duì)了，我聽說還有一個(gè)叫林博的同學(xué)跟孟文天玩得好，他也想調(diào)到我們班來(lái)，你同意不？說不定又能為我們班增加一個(gè)進(jìn)入全校一百名的呢�！�
舒月娥怒道：“你就做夢(mèng)吧！”就在馬清泉等人以為她不可能放人的時(shí)候，她卻說道，“馬老師，你想收林博是不是？那好，我把林博和柳敬亭都塞給你，他們兩個(gè)都孟文天的死黨，成績(jī)都一塌糊涂拖了我們班的后腿，你敢要不？”
一聽是孟文天的死黨，馬清泉笑道：“這有什么不敢要的？只要你舒老師敢放，我就敢收。你放不放？”
舒月娥自以為激將法成功，立馬說道：“放！……，而且這次班級(jí)平均分……”
話音未落，旁邊一個(gè)老師不干了，說道：“你們兩個(gè)啥意思？還懂不懂規(guī)矩？現(xiàn)在月考都結(jié)束了，你們還想干什么？隨意調(diào)動(dòng)學(xué)生的班級(jí)我算忍了，你們還想把這次月考的分?jǐn)?shù)也調(diào)動(dòng)，是不是太過分了，這不是欺負(fù)人嗎？”
確實(shí)有點(diǎn)欺負(fù)人。
要知道現(xiàn)在老師的獎(jiǎng)金可是與學(xué)生成績(jī)掛鉤的。
對(duì)于兩個(gè)試驗(yàn)班和高三12班，幾個(gè)普通班的老師是從來(lái)不在乎的。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)不是成績(jī)太好讓人只能仰視，就是成績(jī)太差根本不用擔(dān)心。
但其他九個(gè)班級(jí)的班主任卻一直是咬牙比著干，都希望自己的班級(jí)能在普通班中表現(xiàn)好，占據(jù)前兩位。因?yàn)檫@九個(gè)普通班的成績(jī)基本不相上下，有時(shí)候這個(gè)班級(jí)在月考中上竄兩個(gè)名次，而在下一次月考中就有可能跌下去三個(gè)名次，總分成績(jī)相差不了多少，有時(shí)候一個(gè)擠在一起的排名也就是一分兩分的區(qū)別。
所以，這九個(gè)班的班主任相互盯著其他班級(jí)，生怕其他班級(jí)把成績(jī)不好的學(xué)生藏起來(lái)不參加考試，也怕有的班級(jí)讓外面成績(jī)好的學(xué)生來(lái)代考。
現(xiàn)在舒月娥把兩名差生趕到高三12班，對(duì)于馬清泉來(lái)說只有好處沒有壞處，因?yàn)樗麄儼嗟某煽?jī)反正是垃圾，林博他們的成績(jī)?cè)僭趺床缓靡脖人@個(gè)班級(jí)的平均成績(jī)好，他們加進(jìn)來(lái)只會(huì)抬高這個(gè)班級(jí)的平均分，斷沒有拉低平均分的道理。
即使拉低平均分，馬清泉老師也不怕：自己班級(jí)的名次反正已經(jīng)墊底了，怕什么？難道名次還能出現(xiàn)負(fù)數(shù)不成？
所以他對(duì)進(jìn)不進(jìn)差生無(wú)所謂，對(duì)林博進(jìn)來(lái)，他反而高興自己跟孟文天又多了一層關(guān)系。
可相對(duì)馬清泉這個(gè)班級(jí)無(wú)欲無(wú)求而言，舒月娥所在的班級(jí)就不同了，她把成績(jī)差拖全班后腿的林博、柳敬亭趕出去，就相當(dāng)于甩掉了兩個(gè)包袱，她所在班級(jí)的平均分就能上升。
如果她只是想甩掉兩個(gè)成績(jī)差的，剛才那個(gè)老師可能心里有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)嫉妒，但不會(huì)說什么。問題是現(xiàn)在他班的成績(jī)跟舒月娥班的成績(jī)相差很小，能夠壓住她的班級(jí)已經(jīng)屬很幸運(yùn)的了，可如果這個(gè)時(shí)候舒月娥把拖累平均分的兩個(gè)差生甩掉，還修改她班的平均分，那她班的排名就有可能超越他，他的獎(jiǎng)金也就減少不少，他自然不干！
舒月娥也覺得自己做的不厚道，不過她可沒有道歉的習(xí)慣，說道：“這是馬老師要這么做的，他想提高他們班的平均成績(jī)，與我沒關(guān)系。哼，不改就不改，我們下一個(gè)月再比�！�
馬清泉差點(diǎn)一個(gè)趔趄，心道：姓舒的，你推脫責(zé)任的本事還真大啊，這不是睜著眼睛說瞎話嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)拿學(xué)校進(jìn)步最快的班級(jí)獎(jiǎng)了，還會(huì)在乎讓林博、柳敬亭進(jìn)來(lái)提高我班的平均成績(jī)？他們的成績(jī)肯定是不好，就算拉高我班的成績(jī)，能拉高多少？
不過，他沒有跟舒月娥爭(zhēng)辯，他擔(dān)心自己一說話，舒月娥或許就會(huì)慚愧得不把林博和柳敬亭送過來(lái)。再說，這里的老師哪個(gè)也不是傻瓜，誰(shuí)做什么了難道沒有人知道？
會(huì)議室的幾個(gè)老師都笑了笑，都沒有再說什么。
倒是舒月娥卻一副不以為然的樣子，大模大樣地走到馬清泉跟前，伸出手對(duì)馬清泉說道：“把孟文天的成績(jī)單給我看看，我看他那門課舞弊了�！�
馬清泉將成績(jī)單一股腦往她面前一遞，不滿地說道：“舞弊？你知道他身邊坐的是什么人？你要不要查看他試卷啊�！�
舒月娥沒有理馬清泉的話，她拿起成績(jī)單看了一會(huì)，皺著眉頭：“怎么可能？他其他課都這么高分，怎么就物理、化學(xué)的分?jǐn)?shù)這么低？……，我是說他這兩門課怎么拉了他這么多后腿�！�
馬清泉說道：“我怎么知道�！钡�，他還是忍不住興奮地說道，“如果他這兩門課都提上來(lái)，他的總分就會(huì)進(jìn)入全校前十名�！�，對(duì)了，舒老師，孟文天以前的物理、化學(xué)成績(jī)?cè)趺礃�？�?br/>
舒月娥不解地再次看了看成績(jī)單，接著回答道：“他以前就是數(shù)理化成績(jī)還可以，就是靠背誦的科目成績(jī)很糟糕，可是現(xiàn)在他那些靠背誦的科目都一下提升了，為什么原來(lái)好的反而沒有提升�！�，可他的數(shù)學(xué)怎么又是滿分呢？這也不是靠背誦的科目啊。”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。