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歐洲人體藝術(shù)美穴 齊銘放棄競(jìng)選班

    齊銘放棄競(jìng)選班長(zhǎng)的主要原因,還是不想浪費(fèi)太多時(shí)間在沒(méi)用的地方。

    如果當(dāng)上了班長(zhǎng),他的精力就會(huì)被各種瑣碎的小事給分散,到時(shí)候別說(shuō)進(jìn)次元空間獵殺異獸,就連平時(shí)的修煉都有可能會(huì)被耽誤。

    與其給別人當(dāng)牛做馬,還不如老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)普通學(xué)生,自由自在,想干啥就干啥,多好。

    而且,昨天江遠(yuǎn)山對(duì)他承諾過(guò),很快就會(huì)讓人把他的軍官證弄好。

    只要拿到軍官證,他就可以自由出入次元空間了,到時(shí)候,就會(huì)有無(wú)數(shù)的能量點(diǎn)等著他去撿,豈不快哉?

    沒(méi)有了齊銘這個(gè)強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,好幾個(gè)平時(shí)比較活躍的學(xué)生都開(kāi)始競(jìng)選起了班長(zhǎng)。

    讓齊銘沒(méi)想到的是,龐虎也參加了這次的班長(zhǎng)競(jìng)選。

    當(dāng)輪到龐虎發(fā)表競(jìng)選演講的時(shí)候,只見(jiàn)他十分從容地走上講臺(tái),向大家鞠躬問(wèn)好,然后淡定地說(shuō)道:“各位同學(xué)上午好,我叫龐虎,很高興站在這個(gè)講臺(tái)上,跟其他同學(xué)一起競(jìng)選五班的班長(zhǎng)。其實(shí),我本來(lái)是推薦銘哥當(dāng)班長(zhǎng)的,可誰(shuí)知,銘哥對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位根本看不在眼里,所以……我才會(huì)站在這里,跟其他同學(xué)競(jìng)選這個(gè)班的班長(zhǎng)。正所謂,肥水不流外人田嘛,只要我當(dāng)上了班長(zhǎng),那就代表銘哥當(dāng)上了班長(zhǎng),沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們倆關(guān)系鐵呢……”

    講到這里,只聽(tīng)教室里頓時(shí)響起了一陣噓聲。

    要知道,齊銘現(xiàn)在可是五班所有同學(xué)崇拜的對(duì)象,可是龐虎一上來(lái)就說(shuō)自己跟齊銘關(guān)系鐵,自然讓大家心里非常不爽。

    而此時(shí)的齊銘,聽(tīng)見(jiàn)龐虎這番不要臉的吹捧,差點(diǎn)把剛吃下去的面包給吐出來(lái)。

    “尼瑪,這個(gè)死胖子要是再肉麻一點(diǎn),我就直接給他來(lái)一發(fā)超電磁炮,讓他感受一下什么叫殘忍?!?br/>
    還好,龐虎接下來(lái)的演講變得正經(jīng)了許多。

    只見(jiàn)他輕咳一聲,開(kāi)誠(chéng)布公道:“同學(xué)們,實(shí)不相瞞,我龐虎并不是元素型覺(jué)醒者,而是一名強(qiáng)化型的覺(jué)醒者。之所以能夠站在這里,成為大家的同班同學(xué),是因?yàn)椤叶嘟涣艘徊糠謱W(xué)費(fèi)??赡軙?huì)有人說(shuō),多交這些錢(qián)一點(diǎn)都不值,還不如老老實(shí)實(shí)呆在強(qiáng)化系的班級(jí)里。但是我覺(jué)得,這樣做非常值得,因?yàn)槎嘟涣隋X(qián),我才能認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的各位同學(xué),以及咱們帥氣迷人的班主任。更重要的是,我龐虎不差錢(qián),多交這點(diǎn)兒學(xué)費(fèi),對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是少了幾個(gè)月的零花錢(qián)而已?!?br/>
    當(dāng)大家都覺(jué)得龐虎是在顯擺家里有錢(qián)的時(shí)候,龐虎突然說(shuō)道:“所以……大家只要選我當(dāng)班長(zhǎng),我就承諾每個(gè)月都帶全班同學(xué)去吃一次火鍋,而且是直接包下一層酒樓的那種,保證大家吃得盡興,玩得開(kāi)心。”

    此話一出,教室立馬響起了一陣歡呼聲。

    就連之前競(jìng)選班長(zhǎng)的幾個(gè)同學(xué),都給龐虎加油吶喊起來(lái)。

    沒(méi)辦法,大家都是吃貨,抵擋不住火鍋的誘惑啊。

    這時(shí),班主任江寒楓擺了擺手,示意大家靜下來(lái)。

    “龐虎同學(xué),我就想問(wèn)一句,剛才你說(shuō)帶大家去吃火鍋,帶不帶我這個(gè)班主任?”

    龐虎哈哈一笑,回道:“那還用說(shuō),必須帶啊。”

    聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō),江寒楓立馬大手一揮,說(shuō)道:“那好,既然這樣,我也投你一票?!?br/>
    坐在最后排的齊銘,看見(jiàn)這一幕,直接呆住了。

    尼瑪,這樣競(jìng)選班長(zhǎng)不犯規(guī)的嗎?

    他這明顯是在利誘大家啊。

    講臺(tái)上,江寒楓大聲問(wèn)道:“現(xiàn)在,同意龐虎同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的,請(qǐng)舉手?!?br/>
    只聽(tīng)刷的一聲,齊銘毫不猶豫地舉起了手。

    ……

    競(jìng)選完班長(zhǎng),江寒楓開(kāi)始正式給大家上課。

    “同學(xué)們,你們?cè)诼?tīng)我講課的時(shí)候,可以不用看教材,也可以不用做筆記,只要專心聽(tīng)我講就可以?!?br/>
    “眾所周知,萬(wàn)物皆有屬性,比如金木水火土,風(fēng)雷光暗冰,等等。想必在座的各位,差不多都是覺(jué)醒的五行屬性,只有齊銘同學(xué),覺(jué)醒的是雷和土兩種屬性。而我呢,則是覺(jué)醒的水屬性?!?br/>
    “現(xiàn)在我給大家演示一下,怎么樣操控覺(jué)醒元素?!?br/>
    “首先,要先感應(yīng)到體內(nèi)的元素波動(dòng)……”

    “然后,將體內(nèi)元素屬性匯集在一起……”

    “最后,將元素屬性具現(xiàn)出來(lái),比如像我這樣……”

    江寒楓一邊說(shuō)著,一邊給大家演示自己操控元素屬性的過(guò)程。

    只見(jiàn)他將右手掌向上攤開(kāi),沒(méi)過(guò)多久,就有一團(tuán)水珠從手掌中透出,懸浮在了半空里。

    “哇,好神奇啊?!?br/>
    “江主任,你操控水元素的樣子實(shí)在太帥啦。”

    “我還想再看一遍,江主任,麻煩您再演示一遍好嘛?”

    ……

    教室里,頓時(shí)響起了一陣七嘴八舌的吵鬧聲。

    江寒楓微微一笑,又給大家重新演示了一遍,只是這次他的動(dòng)作明顯慢了許多。

    而且,他在操控水元素的時(shí)候,同時(shí)給大家講解了操控過(guò)程中的一些細(xì)節(jié),盡量讓每個(gè)人都能聽(tīng)懂。

    給大家講解完操控元素屬性的過(guò)程后,江寒楓大手一揮,說(shuō)道:“ok,現(xiàn)在大家按照我剛才講的步驟,開(kāi)始具現(xiàn)自己的元素屬性?!?br/>
    “班主任,我是強(qiáng)化型覺(jué)醒者,沒(méi)辦法具現(xiàn)自己的元素屬性啊?!饼嫽⒁荒槦o(wú)奈地回道。

    “還有我,我也是強(qiáng)化型覺(jué)醒者……”郭小川跟在后面說(shuō)道。

    郭小川在說(shuō)這句話的時(shí)候,小心翼翼地看了一眼旁邊的陳秀兒。

    還好,陳秀兒并沒(méi)有任何嫌棄他的樣子,還朝他調(diào)皮地吐了吐舌頭。

    郭小川看見(jiàn)陳秀兒俏皮可愛(ài)的模樣,整個(gè)人都開(kāi)始酥軟了,要不是當(dāng)著班主任和全班同學(xué)的面,他肯定又要開(kāi)始當(dāng)一只沒(méi)有尊嚴(yán)的舔狗了。

    舔狗,舔狗,舔到最后啥都有。

    江寒楓補(bǔ)充了一句,說(shuō)道:“當(dāng)然,強(qiáng)化型的同學(xué)不用具現(xiàn)元素屬性,只需要認(rèn)真聽(tīng)課就行?!?br/>
    聽(tīng)見(jiàn)江寒楓的話,大家紛紛開(kāi)始具現(xiàn)自己的元素屬性。

    只不過(guò),大部分學(xué)生雖然聽(tīng)懂了江寒楓剛才講的是啥意思,但是實(shí)際上操控起來(lái),卻不盡如人意。

    江寒楓無(wú)奈地嘆了一口氣,大聲說(shuō)道:“齊銘,你來(lái)講臺(tái)上給大家展示一下,如何具現(xiàn)自己的元素屬性!”

    “好的,江主任?!?br/>
    只見(jiàn)齊銘大步走上講臺(tái),按照江寒楓剛才講的操控過(guò)程,攤開(kāi)手掌,然后開(kāi)始引導(dǎo)體內(nèi)的雷電元素。

    滋滋……

    不一會(huì)兒,教室里響起了一陣電火花的聲音。

    緊接著,齊銘的右手心瞬間出現(xiàn)一個(gè)拳頭大小的球狀閃電。

    “哇哦!好漂亮的雷電元素!”

    看見(jiàn)這一幕,教室里頓時(shí)響起了一陣驚嘆聲。