“姐姐。”李妤身邊的蔣英沒有進教室，就是在教室門外的樓梯口等李妤，至于李妤是戴著口罩進的教室。

    她進教室時，是兩點零四分，這個時候教室里已經(jīng)來了好幾個家長，他們都找位置坐下，開家長會，學生是不能在班級里的。

    沒有學生坐在家長身邊，李妤特意選了一個最角落的位置，她今天穿了白色裙子，普普通通，沒有特別的配飾。

    她進教室的時候，確實是有人注意到她，但大家都是來參加家長會的，哪有什么時間一直關注別人，更別說李妤戴著個口罩，一副不想和別人接觸做到了最角落位置。

    袁恒之前悄悄問過李文霖，李妤會不會來參加家長會，當時是考慮到李妤身份特殊，再加上李文霖心思細膩，沒了爸媽，姐姐如果還不來，擔心他會有落差和難受。

    李妤最后說要來，讓袁恒覺得很意外，以前的李妤不自由被公司控制，如今李妤雖然自由了，但按理來說應該更忙了才對。

    袁恒雖然覺得意外，但也沒說什么，只是提醒李文霖，到時候不要在學校和姐姐打招呼，等到家長會結束，放學出了學校兩人再見面。

    這個消息他還悄悄告訴了鄭瑾琛，為的就是看鄭瑾琛對李妤事情的反應，事實證明，他想的沒錯，鄭瑾琛對李妤的喜歡一直都是嘴上不說，但實際上已經(jīng)很明顯了。

    爺爺這段時間一直在問他，網(wǎng)上李妤和鄭瑾琛在一起的消息是不是真的？

    袁恒一開始以為是爺爺對明星這個職業(yè)有什么偏見，不想讓鄭瑾琛和李妤在一起。

    后來才知道.爺爺是覺得以鄭瑾琛這樣悶又說話就直戳人心肺管子的性子，能夠喜歡上一個人真的是神奇。

    袁恒后面聽到這個理由時，是真的驚到了，又驚又好笑。

    家長會其實針對的就是關于高二要升高三，學習和心理承受壓力方面都會有一些壓力，召集家長們來，一是為了讓家長知道學生們在學習上的情況。

    二是要讓大家知道學生們在這個關鍵的時候，家長們要做的除了監(jiān)督還有給學生疏導情緒，不要讓學生們因為壓力而形成抑郁癥。

    李妤拿到了袁恒給的李文霖成績單，成績單上有關于李文霖今年上半年大小考，包括期中考試的成績單，有單獨的成績，還有排名。

    她看到的全是李文霖的第一，總分第一，數(shù)學第一，物理第一，英語第一。

    其他科雖然沒有拿到第一，但都能維持到前五，分數(shù)不錯，每次成績都很漂亮。

    李妤下意識的挑眉，這個便宜弟弟的成績優(yōu)異，性子溫良優(yōu)秀，是個不錯的小朋友。

    這樣的小朋友幸好她上次來了，也阻止了那場校園暴力的繼續(xù)蔓延，否則這么好的苗子在長期的打壓下，很難不出現(xiàn)抑郁的情況。

    上面的評語全部都是優(yōu)秀，唯一給出的建議就是性格太內向，日常生活里缺少與朋友的交流與出去玩，只有學習。

    還有評語是給家長的，讓做家長的多陪陪學生，適當?shù)膸W生出去走動，交流，擴大學生的交流圈子。

    李文霖給人的感覺確實是不太像開朗的性子，李妤和李文霖交流的幾次里，李文霖性子就和表現(xiàn)出來的差不多，他很優(yōu)秀，就是沒有朋友。

    這樣的生活，如果李文霖自己覺得不錯，其實也沒什么的，只是多少有點不像這個年紀學生該有的生活。

    袁恒也承認，因為之前校園暴力的事情，他對李文霖心理健康問題過于關注了，畢竟長期沒有家長的陪伴，又初在壓抑的狀態(tài)里。

    袁恒很擔心李文霖的心理會不會已經(jīng)出現(xiàn)抑郁的情況。

    李文霖所在的班級是全年級理科最好的班級，這個班級里總有一些家長過于關注學習成績的問題。

    袁恒還在講臺上說關于學生們這個年齡段本來就容易出現(xiàn)逆反的心理，家長們太多的監(jiān)督和催促都容易給他們造成壓力。

    所以需要講究方式方法，這種說法會讓不少家長們覺得都是老師們過于的危言聳聽，甚至他們還覺得老師們成天沒事干。

    讓他們盯著學習也就算了，一邊盯著還不能太過，什么太過度的關注會讓他們有逆反心理，這些說法簡直就是為難一些家長。

    有些家長是家中不缺錢的，平時的日常生活都交給了保姆打理，他們連在家吃頓飯的功夫都沒有，更別說是陪著孩子學習，還要關注他們的心理健康程度。

    李妤知道這些話題多半是上面要求的，也是學校領導最為關注的。

    家長們有家長們的想法，學校老師和領導們有他們的考慮，這個家長會反正不少人在吐槽。

    李妤拿著成績單一直沒說話，只是默默的拿著，她打算等結束后再找袁恒問李文霖日常在學校里都是什么情況。

    大部分學生家長關注的還是學習提升的問題，所以袁恒也是很無奈，一方面他知道學校不少學生們都因為成績排名的問題有心理壓力。

    一方面他也知道高中學習成績，有些家長是真的不在意，無所謂，只要不算太差，過得去就行。

    有些家長卻不能，拼了命的攢錢就為了讓孩子考個好學校，學更多的東西，改變他們的命運，不用走父母的老路。

    所以，袁恒不能和家長們說讓他們不要過分關注學習，因為有些家長會抵觸這樣的說法，他只能一邊小心的讓家長們關注學習，一邊又告訴他們高中時期的學生們壓力大，逆反心理強，需要慢慢說。

    袁恒知道不是所有家長都有這個時間去關注孩子的每個舉動，他只能盡自己所責，把該說的說了。

    這個家長會說是開兩個小時，前兩個小時就是舉例某某高校，高中生因為學習壓力過大，跳樓自殺。

    這些都是上面給的稿子，要求做的事情，他必須要這么做。

    做完，最后就是關于學習的問題，家長們也可以私底下問老師學生們一些情況。

    李妤還算好，沒被人認出來，一直到其他人都走了，她才去了袁恒的辦公室。

    “叩叩叩?！?br/>
    “進來吧。”

    ，