籃球運(yùn)動(dòng)里有一句話(huà)是這么說(shuō)的，以大多數(shù)球員的水平程度，還輪不到拼戰(zhàn)術(shù)的層面。
簡(jiǎn)而言之，球運(yùn)不明白，傳球傳不明白，投籃投不明白，球場(chǎng)上位置感弱，找不到隊(duì)友，談個(gè)毛的戰(zhàn)術(shù)啊。
這種思維方式同樣可以套用在其他地方，比如在辯論賽場(chǎng)上同樣適用。
聽(tīng)不明白對(duì)方要表達(dá)的東西，也不清楚己方的論點(diǎn)在哪兒，表達(dá)能力有限，思維邏輯弱，只是一味地根據(jù)對(duì)方的話(huà)就話(huà)論話(huà)，最后無(wú)疑就變成了比誰(shuí)的嗓門(mén)大，語(yǔ)速快。
只不過(guò)辯論賽場(chǎng)上，哪怕神經(jīng)激動(dòng)，也不忘說(shuō)一聲：「你好對(duì)方辯友……」只是這一聲禮貌的稱(chēng)呼，有多少禮貌就不得而知了。
相比于第一場(chǎng)，第二場(chǎng)比賽觀(guān)感同樣糟糕，不過(guò)因?yàn)橛辛藙偛刨?lài)蘇斌老師的點(diǎn)評(píng)，大家有意識(shí)地規(guī)避了一些明顯的坑，顯得沒(méi)有那么亂了。
但比賽過(guò)程中還是出現(xiàn)了啼笑皆非的一幕。
自由辯論雙方都只有三分鐘的發(fā)言時(shí)間，你來(lái)我往唇槍舌戰(zhàn)，這種時(shí)候往往力求的是用最簡(jiǎn)單的方式回答對(duì)方的問(wèn)題，同時(shí)拋出己方的問(wèn)題。
第二場(chǎng)的辯題是關(guān)羽華容道上該不該放走曹操，正方該，反方不該。
此時(shí)，正方提了一個(gè)問(wèn)題：「如果曹***在華容道了，蜀國(guó)能打的過(guò)吳國(guó)嗎？」
反方愣了愣，這種時(shí)候千萬(wàn)不能冷場(chǎng)，他們的四辯趕緊站起來(lái)，吧啦吧啦說(shuō)了一大堆。
邢穎丹說(shuō)：「新手有一個(gè)毛病，那就是不懂得判斷對(duì)方問(wèn)題的價(jià)值。對(duì)方有一些問(wèn)題是沒(méi)有意義的，跟他們的論點(diǎn)或者我們的論點(diǎn)都沒(méi)什么關(guān)系，也就是說(shuō)沒(méi)有攻防的意義，這種問(wèn)題一定不要跟他們浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>
「比如這個(gè)問(wèn)題，正方雖然有一個(gè)潛在的邏輯，他想表達(dá)的是蜀國(guó)需要曹操活著，才能制衡吳國(guó)，所以應(yīng)該放過(guò)曹操?！?br/>
「這個(gè)邏輯鏈條是沒(méi)問(wèn)題的，但他們這樣問(wèn)其實(shí)有一個(gè)陷阱，放走曹操，曹操活著，三國(guó)制衡，有利于蜀國(guó)，所以該放走他……邏輯鏈太長(zhǎng)了，很容易讓新手吧啦吧啦說(shuō)一大堆，其實(shí)沒(méi)必要，這種邏輯鏈太長(zhǎng)的問(wèn)題，你根本沒(méi)必要正面回答?！?br/>
易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，「如果是我，就回答一句，蜀國(guó)應(yīng)該能打贏(yíng)，他們反方肯定就傻了?！?br/>
邢穎丹贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：「就是這樣，如果反方這時(shí)候繼續(xù)死咬這個(gè)點(diǎn)，說(shuō)你為什么覺(jué)得蜀國(guó)能贏(yíng)？他們肯定贏(yíng)不了吧啦吧啦，他們其實(shí)就偏題了，還浪費(fèi)時(shí)間，我們根本不用繼續(xù)回答，直接進(jìn)攻就行了。」
可是顯然場(chǎng)上的正方?jīng)]有意識(shí)到這一點(diǎn)，巴拉巴解釋了一大堆，在自由辯論這種時(shí)間就是勝率的關(guān)鍵時(shí)刻，浪費(fèi)了太多時(shí)間，最后反方還剩下50多秒的時(shí)間，正方的時(shí)間已經(jīng)到了。
這種時(shí)候，還剩下大量時(shí)間的一方可以說(shuō)是占盡了便宜，因?yàn)槟憧梢詿o(wú)限問(wèn)問(wèn)題，而對(duì)方根本無(wú)法反駁，正是展示邏輯之美的時(shí)候?！?
然而名場(chǎng)面來(lái)了……
反方的一名新人站起來(lái)，十分猖狂地大笑：「哈哈哈哈，你們沒(méi)時(shí)間了！」
大概是所有人都沒(méi)有對(duì)這一幕有所準(zhǔn)備，幾乎每一個(gè)人臉上都出現(xiàn)了一瞬間的錯(cuò)愕，場(chǎng)邊寂靜了半秒中，隨后爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
連一向嚴(yán)肅的邢穎丹都笑得前俯后仰。
正方四人：「……」
第二場(chǎng)的辯論比賽，反方在巨大優(yōu)勢(shì)下取得了勝利。
終于輪到易陽(yáng)他們這一組了。
……
站上賽場(chǎng)，和在臺(tái)下觀(guān)戰(zhàn)是完全不同的兩種體驗(yàn)，絕大多數(shù)正常人都會(huì)在這種場(chǎng)景下緊張起來(lái)。
對(duì)于易陽(yáng)來(lái)說(shuō)自然算是小場(chǎng)面了，畢竟相比于在舞臺(tái)上表演節(jié)目，辯論比賽更容易
沉浸下去，反而更不容易緊張。
舞臺(tái)上都不緊張，這里自然更不會(huì)緊張了。
但看了一圈對(duì)手和隊(duì)友，擁有這種心態(tài)的顯然不多，看上去，除了邢穎丹，大家都十分緊張，尤其是魏婷，時(shí)不時(shí)地捉自己的衣角。
首先是自我介紹環(huán)節(jié)，主持人用一口播音腔微笑開(kāi)口，頗有專(zhuān)業(yè)的味道……易陽(yáng)不由得感嘆，這就是名校高中，有特長(zhǎng)的人真的很多，而且大都是頂尖的，這個(gè)女生將來(lái)某一天出現(xiàn)在哪個(gè)地方衛(wèi)視上，他一點(diǎn)都不會(huì)感到奇怪。
不過(guò)也不必妄自菲薄，他也是其中的一員。
易陽(yáng)站起來(lái)，露出一個(gè)干凈的微笑，說(shuō)起事先排練好的臺(tái)詞，「暗戀是遺憾的代名詞。」
詹超緊跟著站起來(lái)，說(shuō)：「暗戀是失望的起跑線(xiàn)?！?br/>
邢穎丹站起來(lái)，微微一笑：「暗戀是懦弱的擋箭牌?！?br/>
最后魏婷站起來(lái)，用稍微有些顫抖的聲音說(shuō)：「愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)！」
「正方一辯，易陽(yáng)。」
「正方二辯，詹超?！?br/>
「正方三辯，邢穎丹?！?br/>
「正方四辯，魏婷。」
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的眼前明顯一亮，如此有特色的開(kāi)場(chǎng)方式，在專(zhuān)業(yè)辯論賽場(chǎng)上自然是常見(jiàn)的，但今天他們還是第一次見(jiàn)到。
高三的評(píng)委李宗誠(chéng)笑著說(shuō)：「邢穎丹學(xué)妹的能力很強(qiáng)，今年的高中邀請(qǐng)賽她要抗大旗了吧？」
賴(lài)蘇斌老師點(diǎn)點(diǎn)頭：「三辯這個(gè)位置上，她的確是目前我們學(xué)校里高二以下的學(xué)生里最好的?！?br/>
旁邊的蘇丹則說(shuō)：「不過(guò)讓我眼前一亮的還是那個(gè)一辯……嗯，易陽(yáng)，形象氣質(zhì)不錯(cuò)。」
這基本上也是大家的共識(shí)，看了這么一圈，新人里給他們留下深刻印象的，一個(gè)是二隊(duì)的那個(gè)一辯女生，但那個(gè)女生除了開(kāi)篇立論以外，后面的環(huán)節(jié)就顯得比較弱了，存在感幾乎為零。
交鋒從自我介紹的一刻，其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。
易陽(yáng)他們六隊(duì)出色的自我介紹，已經(jīng)贏(yíng)了氣勢(shì)，而且顯然也影響到了對(duì)方的心態(tài)。
輪到反方自我介紹的時(shí)候，一辯的女生一緊張，說(shuō)：「我是正方一辯，陳黎……」而不自知。….
下面的觀(guān)眾發(fā)出了一陣窸窸窣窣的笑聲，陳黎還一臉懵逼。
這一幕對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，顯然只是一個(gè)小意外，但落在三辯邢穎丹眼中，她眼中已然生出了笑意。
作為一個(gè)三辯手，她隨時(shí)都會(huì)觀(guān)察對(duì)方的狀態(tài)，待會(huì)兒盤(pán)問(wèn)的時(shí)候，當(dāng)然要挑選心理素質(zhì)最差的那個(gè)……
一般來(lái)說(shuō)，最弱的就是一辯。
比賽正式開(kāi)始。
唐子涵甜美的聲音響起：「下面進(jìn)行比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論?！?br/>
易陽(yáng)站了起來(lái)，他看到電子顯示屏計(jì)時(shí)器倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，隨后清了清嗓子，微笑開(kāi)口。
「愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞，愛(ài)絕對(duì)不是默默無(wú)聞，獨(dú)自付出，愛(ài)的表達(dá)是建立戀愛(ài)關(guān)系的樞紐，我方堅(jiān)定不移地認(rèn)為，暗戀需要表白！」
「開(kāi)宗明義，我們首先來(lái)理解這幾個(gè)定義……」
易陽(yáng)自開(kāi)口以后，所有評(píng)委的眼神都亮了，甚至忍不住互相對(duì)視一眼。
易陽(yáng)是全脫稿！
雖然，前面也有一個(gè)全脫稿的，但是磕磕跘跘，還不如念稿子呢，脫稿本來(lái)是加分項(xiàng)，活生生被他弄成了減分項(xiàng)。
但反觀(guān)易陽(yáng)，自起立以后，氣質(zhì)形象不必多說(shuō)，關(guān)鍵是他的語(yǔ)速和氣場(chǎng)……臺(tái)上的選手不易發(fā)覺(jué)，他們?cè)谂_(tái)上的語(yǔ)速往往會(huì)不自覺(jué)地加快許多，而一辯和
四辯說(shuō)話(huà)太快，往往容易讓人聽(tīng)漏一些東西，同時(shí)減弱他的語(yǔ)言感染力。
而易陽(yáng)的語(yǔ)言就很有感染力，還沒(méi)有一絲磕磕碰碰結(jié)結(jié)巴巴。
這有很多方面的原因。
形象上的自信是有的，如果長(zhǎng)得丑，自卑的話(huà)，氣場(chǎng)自然會(huì)弱一些，但這只是很小的一方面。
主要還是取決于常年練聲，雖然比起專(zhuān)業(yè)的播音藝體生差一些，但是唱歌的氣息、橫膈膜的力量，胸腔發(fā)音，這些東西是互通互用的，這使得他的聲音通透磁性，讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。
另外，常年朗讀是他穿越回來(lái)以后就一直堅(jiān)持的事情，一開(kāi)始只是為了培養(yǎng)語(yǔ)感，但是時(shí)間長(zhǎng)了，朗讀也是會(huì)上癮的，尤其是學(xué)會(huì)用氣息發(fā)聲后，無(wú)論是讀單詞還是讀課文，都是一件很爽的事情，堅(jiān)持了這么久時(shí)間，表達(dá)時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，幾乎已經(jīng)形成了一種本能。
「不錯(cuò)啊，真棒！」
「太厲害了，這是一個(gè)玩一辯的料子?！?br/>
「重要的是，他還是個(gè)男生。」
而此時(shí)，賴(lài)蘇斌還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是易陽(yáng)脫稿侃侃而談，但其實(shí)一直都在有意無(wú)意地看顯示屏上的倒計(jì)時(shí)，他心里不由得驚訝不已。
懂的把握時(shí)間？
易陽(yáng)注意到時(shí)間還剩下最后的二十多秒。
「我們都清楚和愛(ài)有關(guān)的都是小概率事件，大多數(shù)時(shí)候還需要比想象中更多的運(yùn)氣……」
「所以，喜歡人要用力！」….
「告知自己的心事，便是讓我喜歡你這件事，無(wú)論結(jié)果如何，都能成為生命里美好的一段經(jīng)歷！」
最后幾句話(huà)，鏗鏘有力，頗為自信。
頓了頓，易陽(yáng)微笑開(kāi)口：「所以，我方堅(jiān)持認(rèn)為，暗戀應(yīng)當(dāng)表白。」
幾乎是同時(shí)，倒計(jì)時(shí)歸零。
短暫的沉寂后，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣掌聲。
「牛逼啊……」
「這臨場(chǎng)能力……」
易陽(yáng)坐下后，他的隊(duì)友們也紛紛給他舉起了大拇指。
邢穎丹臉上的笑意更加掩飾不住了，啊呀，一不小心就撿到寶藏了。
賴(lài)蘇斌沉默了一陣，旁邊的李宗誠(chéng)笑著說(shuō)：「這個(gè)高一的學(xué)生，水平厲害啊，幾乎直接可以讓他上邀請(qǐng)賽了?！?br/>
「你們?cè)趺纯?？?br/>
「稿子的質(zhì)量很高，邏輯層次鮮明，而且還不是那種干巴巴的文章，文筆優(yōu)美，還能帶動(dòng)情緒引起共鳴?！?br/>
「表達(dá)能力也很強(qiáng)?！?br/>
「形象氣質(zhì)也很不錯(cuò)?！?br/>
賴(lài)蘇斌微微一笑，沒(méi)直接點(diǎn)評(píng)，但他注意到的還遠(yuǎn)不止于此。
關(guān)鍵是時(shí)間！
如果完全靠背，記憶，寫(xiě)一篇好一點(diǎn)的稿子出來(lái)，是也達(dá)到這種效果的，但是絕對(duì)沒(méi)那么容易剛好卡住這個(gè)時(shí)間！
能夠完美卡時(shí)間的，只有兩種，一種是強(qiáng)行收尾，見(jiàn)時(shí)間不多了，然后直接跳到結(jié)尾上來(lái)。
但這種方式會(huì)，一辯手會(huì)局促，表情會(huì)有變化，而且稿子缺失了一部分，肯定就沒(méi)那么完整了，能聽(tīng)得出來(lái)。
但是易陽(yáng)的稿子有頭有尾，那么可能就是第二種原因。
他只有提綱，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，臨場(chǎng)卡時(shí)間表達(dá)觀(guān)點(diǎn)……
如果是這種，那就很恐怖了，語(yǔ)言組織能力，臨場(chǎng)心理素質(zhì)……這些能力已經(jīng)遠(yuǎn)超一個(gè)高中生的水平！
繼續(xù)看比賽。
易陽(yáng)的出色表現(xiàn)，很顯然給了對(duì)面的一辯莫大的壓力。
當(dāng)陳黎站起來(lái)后，臉上的緊張已經(jīng)很明顯了，輕輕顫抖著拿起了稿子……
腦子里總是不自覺(jué)地想著，人家是脫稿的……人家是脫稿
的……
于是念著念著，還念錯(cuò)了行，然后更加緊張了，補(bǔ)了一句：「哦不是……是……」吧啦吧啦，臉色已經(jīng)紅成了一個(gè)熟透的西紅柿。
見(jiàn)到這一幕，邢穎丹臉上的笑意更濃了，用手肘輕輕碰了碰旁邊的詹超：「待會(huì)兒好好問(wèn)她幾個(gè)犀利的問(wèn)題，盤(pán)問(wèn)的時(shí)候，我也要盤(pán)問(wèn)她?！?br/>
詹超愣了愣，隨后嘻嘻笑道：「?。繒?huì)不會(huì)太殘忍了，哈哈哈哈……」
對(duì)于陳黎來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是煎熬，終于將稿子的最后一個(gè)字念完，她垂頭喪氣地坐下了。
這一個(gè)回合的交鋒，高下立判，基本上是很明顯的差距了。
主持人唐子涵微笑著說(shuō)：「下面，進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)正方二辯對(duì)反方立論進(jìn)行質(zhì)詢(xún)，你們可以提三個(gè)問(wèn)題?！?br/>
詹超此時(shí)已經(jīng)完全投入到比賽中去了，所以也不再緊張，尤其是看到對(duì)面的狀態(tài)后，就差點(diǎn)把得意兩個(gè)字寫(xiě)在了臉上?！?
雙方起立。
詹超的小眼睛露出精明的光芒，讓陳黎一陣忐忑。
「你好對(duì)方辯友……」
「你好……」
「我們隊(duì)伍里有一個(gè)人喜歡你，你能感覺(jué)到嗎？」
一時(shí)間大家哄堂大笑。
易陽(yáng)摸著下巴點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻明白了詹超的用意。
反方的一個(gè)論點(diǎn)是，喜歡一個(gè)人，對(duì)方是感受得到的，沒(méi)有更進(jìn)一步就說(shuō)明對(duì)方不喜歡你，不是雙向奔赴，暗戀方矮一頭，進(jìn)而推論出表白容易失敗，需要耗費(fèi)太多勇氣，進(jìn)而需要很長(zhǎng)時(shí)間治愈自己。
而詹超的問(wèn)題，其實(shí)就是針對(duì)這個(gè)論點(diǎn)問(wèn)的，顯然是臨場(chǎng)想出來(lái)的問(wèn)題，跟前面的那些事先想好的問(wèn)題截然不同，評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭。
陳黎的幾個(gè)隊(duì)友臉色都變了變，顯然都聽(tīng)出了詹超問(wèn)題里的陷阱。
可惜陳黎反應(yīng)明顯慢了半拍，先是一愣，隨后瞪大了眼睛，搖了搖頭，旁邊的人輕輕戳了她一下，她又趕緊變搖頭為點(diǎn)頭。
詹超說(shuō)：「到底是能感覺(jué)到還是感覺(jué)不到？」
「我……嗯……感覺(jué)不到……」
詹超得意地說(shuō)：「是的，被暗戀的人是感受不到的，所以反方辯友認(rèn)為暗戀的雙方不對(duì)等的，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不成立?！?br/>
這時(shí)，陳黎一愣，頓時(shí)內(nèi)心一陣懊惱。
但這個(gè)問(wèn)題巧妙就巧妙在，哪怕陳黎回答「感受的到」，詹超也可以在下一個(gè)問(wèn)題里繼續(xù)問(wèn)，那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，是誰(shuí)呢？進(jìn)而論證她是感受不到的。
當(dāng)然，破解這個(gè)問(wèn)題也很容易，陳黎一時(shí)間沒(méi)想到罷了。
詹超繼續(xù)說(shuō)：「那么對(duì)方辯友，請(qǐng)聽(tīng)我方第二個(gè)問(wèn)題！」.
，