?秀川嘴角‘抽’搐，眼神呆若木‘雞’，不知道這時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么了。
“所以我才說(shuō)你不用擔(dān)心，這個(gè)班呢，從趙老師住院后就沒(méi)有人來(lái)上課了，當(dāng)然除了這個(gè)‘女’孩之外?！卞嵛嬷煨χf(shuō)道。
（何等震撼的現(xiàn)實(shí)，這就是我所帶的班級(jí)嗎？還有這個(gè)‘女’孩不就是中午那個(gè)在大樹(shù)下睡午覺(jué)的‘女’孩子嗎！）
秀川馬上便想起，這個(gè)在做著奇怪化學(xué)實(shí)驗(yàn)的‘女’孩正是中午看到的那個(gè)短發(fā)‘女’孩，不過(guò)因?yàn)橹形纭](méi)有穿著白‘色’大褂，在第一眼沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。
“這個(gè)‘女’孩叫蘭馨，總是獨(dú)自一個(gè)人，雖然她看起來(lái)很奇怪的樣子，可是卻是一個(gè)天才哦?！卞峤榻B道。
“化學(xué)天才，還是理科天才?！毙愦ú蛔杂X(jué)的問(wèn)道。
“呵呵，都不是，雖然這個(gè)‘女’孩很喜歡化學(xué)，但你可別真的認(rèn)為他的化學(xué)成績(jī)很好，這個(gè)‘女’孩真正的才能是數(shù)學(xué)，在不久前她獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)第一的成績(jī)，不過(guò)這個(gè)‘女’孩最奇怪的地方也是在她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候哦。”妃裴很欣慰的看著蘭馨，對(duì)著秀川介紹道。
秀川跟他的小伙伴驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在他的學(xué)生當(dāng)中竟然有著這樣的天才。
“數(shù)學(xué)那種完全無(wú)法理解其構(gòu)成以及存在意義的東西，這個(gè)‘女’孩竟然能學(xué)的如此‘精’深，倒是難為她了。等等，你說(shuō)算數(shù)學(xué)題的時(shí)候她會(huì)很奇怪，什么意思？”秀川不自覺(jué)的吐槽。
無(wú)需質(zhì)疑，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，秀川自然是文科生，導(dǎo)致他成為文科生的也自然是對(duì)于數(shù)理化這種不合理存在的東西毫無(wú)那啥啥‘逼’的。
妃裴臉上遲疑了一下，不過(guò)馬上就明白過(guò)來(lái)秀川話中的意思，輕輕用書(shū)拍了下秀川身子道：“這可不是一個(gè)老師該說(shuō)的話。至于奇怪的舉動(dòng)，你到時(shí)候就知道了”
（這個(gè)‘女’人，果然滿滿惡趣味?。?br/>
秀川干笑了幾聲：“看來(lái)首先要做的還是讓那些學(xué)生來(lái)上學(xué)啊?！?br/>
“是啊，不過(guò)呢，我覺(jué)得你首先應(yīng)該好好想想如何讓這個(gè)教室不在有異味的好。好了，要上課了，我先去上課了，有事兒下課再來(lái)找我?！?br/>
說(shuō)罷，對(duì)著秀川擺了擺手，便朝著隔壁的二年B班走去，留下秀川一人站在二年A班的‘門’口。
（這個(gè)‘女’孩應(yīng)該不是怪物系危險(xiǎn)‘女’孩吧，是的話可就麻煩了。）
秀川深深地看了眼蘭馨，腦中想到了自己的體質(zhì)。
不過(guò)想歸想，他還是很理解妃裴所說(shuō)的話中意思。
朝著蘭馨所在秀川直接走了過(guò)去，當(dāng)走到蘭馨身邊的時(shí)候，很溫柔的微笑著說(shuō)道：“我是你的班主任，我叫蘇秀川，以后你可以叫我秀川老師或者蘇老師?！?br/>
“不要跟我說(shuō)話，你吐出的氣息中含有二氧化碳會(huì)影響到我的實(shí)驗(yàn)?！碧m馨繼續(xù)拿著燃燒瓶一本正經(jīng)的說(shuō)道。
（完全的化學(xué)白癡....）
秀川嘴角‘抽’搐，無(wú)力感充斥了全身。
“蘭馨，你不知道空氣中含有二氧化碳的嗎？”秀川小心翼翼的問(wèn)道。
蘭馨聽(tīng)到這話，猛地抬起頭，停頓了幾秒鐘，隨后放下手中的燃燒瓶，跑到‘門’口將教室‘門’關(guān)上，隨后又回到桌子之上拿起了燃燒瓶，似是松了口氣道：“那就別讓空氣進(jìn)來(lái)?！?br/>
（我的邏輯碎了一地...不，這里不是邏輯的問(wèn)題了，這簡(jiǎn)直就是完全沒(méi)有化學(xué)，不，是生活常識(shí)的問(wèn)題了，這個(gè)‘女’孩真的能將數(shù)學(xué)學(xué)得那么厲害嗎？）
秀川像看怪物一樣看著這個(gè)神奇的‘女’孩，心中已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去的勇氣了，他生怕再次毀了‘女’孩心中的一個(gè)對(duì)于化學(xué)的“認(rèn)識(shí)”
但他必須說(shuō)話：“那蘭馨你可以告訴我你做的是什么實(shí)驗(yàn)嗎？”
“用水將燒杯里面的蟑螂汁液凈化，然后再利用水淹將凈化后的液體蒸發(fā)，這樣我就能得到蟑螂汁液的結(jié)晶體?！碧m馨馬上回答道，不過(guò)剛說(shuō)完，抬起頭看著秀川道：“不要說(shuō)話，你的口水會(huì)流進(jìn)去，這不是吃的東西?！?br/>
（完全不知道該如何接這個(gè)話題了，這就是我所要面對(duì)的學(xué)生嗎？）
秀川臉上似乎‘抽’筋一般，但并沒(méi)有在說(shuō)話了，因?yàn)樗麑?shí)在不知道該說(shuō)什么好了，只能低頭認(rèn)真看著這個(gè)不知道是生物還是化學(xué)的實(shí)驗(yàn)。
蘭馨一手拿著滿是綠‘色’液體的燒杯，另一只手拿著酒‘精’燈在下面旋轉(zhuǎn)著烘烤。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去著，秀川實(shí)在無(wú)法繼續(xù)等待了，再次開(kāi)口道：“蘭馨要蟑螂汁液的結(jié)晶體做什么呢？”
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)完，蘭馨并沒(méi)有馬上回答，而是在好一會(huì)兒后才抬起頭，眼睛一眨一眨的看著秀川，臉‘色’變得‘潮’紅起來(lái)，嘴上說(shuō)道：“我不知道要它做什么？”
“那我們不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，好嗎？”秀川小心翼翼的問(wèn)道。
蘭馨眨了眨眼，看了眼手上的燒杯，又看向秀川點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，從桌上下來(lái)，走到后面那一堆看起來(lái)很像垃圾堆的存在，拿出一個(gè)大箱子回到秀川前，將箱子打開(kāi)了。
看到箱子里面的東西，秀川的視覺(jué)再一次被震撼了，瞬間感覺(jué)什么蝴蝶標(biāo)本，什么樹(shù)葉標(biāo)本全弱爆了！因?yàn)樵谶@個(gè)箱子里面全是蟑螂，大的小的，純黑的，棕‘色’的應(yīng)有竟有，全部被制作成了標(biāo)本樣子。
而蘭馨似乎不在乎一樣，低著頭將燒杯口封好，一個(gè)一個(gè)的放到里面。
“肚子，餓了?！碧m馨在將燒杯盡數(shù)封好，放入箱子，并將箱子重新鎖上后，抬起頭面無(wú)表情看著秀川道。
“沒(méi)吃中午飯嗎？”秀川愣了一下，反問(wèn)道。
“吃了，跟小鳥(niǎo)一起，小鳥(niǎo)吃飽了，我沒(méi)吃飽?！碧m馨依舊面無(wú)表情。
（將自己的午飯給了小鳥(niǎo)嗎？）
“那老師帶你去吃，不過(guò)你要回答老師幾個(gè)問(wèn)題?！毙愦ㄐχf(shuō)道。
蘭馨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“明明可以不來(lái)學(xué)校，為什么蘭馨要來(lái)？”秀川問(wèn)道。
“小鳥(niǎo)會(huì)沒(méi)有飯吃，蟑螂標(biāo)本也會(huì)讓人搶走?！碧m馨不假思索的回答道。
“呵呵，我想沒(méi)人會(huì)搶你的標(biāo)本?！毙愦ā恕m馨的頭，笑著說(shuō)道。
有這樣的回答，秀川已經(jīng)滿足了。
“好多人要搶走！”蘭馨向后退了一步，死死抱著箱子，一本正經(jīng)十分嚴(yán)肅的說(shuō)道。
（呵呵，我想是因?yàn)閷?duì)你好才搶的吧，不過(guò)這個(gè)‘女’孩怎么可能這么萌?。┻@樣子瞬間萌到了秀川。
“走吧，老師帶你去吃飯?！毙愦ㄐχ鴮?duì)蘭馨伸出了手說(shuō)道。
蘭馨個(gè)子很小，只有一米五左右的樣子，跟秀川一米八的身高一起感覺(jué)十分和諧。
蘭馨沒(méi)有絲毫猶豫的拉住了秀川的手，而秀川溫柔的笑了笑，隨后抬起頭看了眼教室。
（回來(lái)之后再打掃一下吧，然后再去找副校長(zhǎng)要檔案。)